1、 倒影倒影 美术教案美术教案 教学目标： 1、 认识对印的基本知识，掌握对印的基本方法。 2、 在感受倒影之美的基础上，用对印的方法画一张有倒影的静物画。 3、 学会观察、欣赏、创造生活中的倒影之美，培养对生活的热爱之情。 重点：感受倒影之美，学习采用对印的技法表现有倒影的静物画。 难点：创造性地表现自己熟悉和喜欢的景物倒影。 课时：1 课时 教学准备：学生：水粉颜料作画工具。 教师：课件、水粉颜料、纸张 教学过程： 一、图片导入（PPT） 1、图片中是什么景色？水中的倒影 板书：倒影 二、欣赏感悟 2、生活中见过哪些倒影？生答。 3、老师这里也有一些倒影，请小朋友们仔细看。师播放课件（PPT
2、） 。 4、看了这么漂亮的倒影，你有什么感受？ 5、小结：老师也有这样的感受，非常安静、宁静。 二、激发思维 6、我还发现上面的和水中的影子有联系，如果重合会怎样呢？所以我们看出倒 影是对称的。 板书：对称。 7、如果倒影在有波浪的水上，影子会发生什么变化呢？ 出示对比图片。 生：模模糊糊 ，一条条的线，一块块的颜色 三、作品欣赏 8、很多艺术家抓住这些倒影的对称特点，创作出了很多美妙的作品。 出示： 饮水的熊 、 丹顶鹤 、 山山水水 问：倒影有什么变化？ 四、初步尝试 9、小朋友想知道是怎么出来的吗，我们根据对称，先把纸对折。 10、师示范，注意：调色盘里挤多点颜料，用笔少量沾点水去调。画
3、-对印。 11、学生尝试 12、学生作业展示，问：印出来和画出来有区别的，你知道哪里有区别吗？ 生：印出来的大点，有些模糊点 13、 （发现问题）老师这里也有一个，没印出来，怎么办呢？ 14、 （解决问题）师演示：再加点，印一下 15、师演示：我们还可以一边画一边印的方法，挤点白的画波浪 16、除了画树，山坡，我们还可以画什么内容呢？ 五、学生作品欣赏 17、老师这里也有一些小朋友的画，看看对你的画有没有启发。 六、学生创作 18、你能用对印的方法来画画倒影吗 七、作业展评 19、你最喜欢哪一幅？为什么？创意在哪里？ 八、课后拓展 20、课后思考：还可以用什么新材料来对印？比如：玻璃对印、实物对印等。 21、只要我们善于观察，善于发现，就会发现还有更多美好的实物。再欣赏一次 美景。
