1、 做香囊，迎端午做香囊，迎端午 一、教程分析：一、教程分析： 端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活 动，是为了让学生更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的 爱国主义情感，丰富以下主要经验：农历五月初五是端午节，端午节也是一家人 团聚的日子。端午节有吃五黄，五黄指黄鳝、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜， 还要挂菖蒲、艾草，赛龙舟和吃粽子的习俗，还有很多传说故事等等。 二、学情分析二、学情分析 本课是浙美版二年级下册第 14 课的教学内容，属于设计应用学习领域。 是反映社会生活的民间工艺的课，二年级的学生已经具备一定的剪纸能力，能剪 一些基本的图形，再对剪纸
2、的图形进行装饰，制作完成一个精美的香囊。但是有 些学生的剪纸可能会出现难点， 剪得图形比较小， 因此我在课堂上以引导的形式， 结合详细的示范制作，消除学生的难点，逐步完成香囊。 三、教学目标：三、教学目标： 1. 了解端午节的一些风俗和来历。 2. 学习用纸材料制作香囊。 3. 对中国的传统文化感兴趣，产生民族自豪感。 三、教学重、难点三、教学重、难点 重点：重点：学习用纸材料制作香囊。 难点难点：对香囊进行有创意的装饰。 四、课前准备四、课前准备 生：剪刀、双面胶、毛线绳。 师：课件、剪刀、双面胶、教具等。 五、教学设计五、教学设计 1图片谈话导入 出示粽子图片 师：同学们好，你们知道我国传
3、统节日有哪些吗？ 生：春节，元宵节，中秋节，清明节，端午节，重阳节。 出示粽子图片 师：这是什么？什么时候吃的？ 生：端午节 师：端午节在每年的农历五月初五，是我们中华民族的传统节日，端午节要吃粽 子，还要吃五黄，什么是五黄呢？五黄是指黄鳝、蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜； 要在门上挂艾草，贴菖蒲，要进行龙舟比赛，还有要挂香囊。 出示香囊 师：看这是什么？又叫香包，可以在里面放香料，在端午的时候大人们都会将香 囊佩戴在孩子身上，可以驱虫，辟邪，保平安。 2揭题 师：这节课我们也来制作香囊好不好？学习第 14 课做香囊，迎端午 3，欣赏探究 欣赏各种香囊的图片 师：香囊都有什么形状呢？ 生：方形，圆形，心形，扇形，花形，蝴蝶形， 师：香囊都有什么图案吗？ 生：花，字 师：恩，香囊上都有吉祥的图案，比如荷花，蝴蝶，如意等一切美好的东西。还 会写一些表示祝福的词语：比如“福，吉祥，平安，健康”等等。 4. 示范制作 出示制作步骤图片再结合详细的示范制作 师：要剪两个一样的图案该怎么剪呢？纸对折，画，剪，再在两张相同的纸上画 吉祥图案，用双面胶吧边缘粘起来，剩一个口子装填充物，再封口，最后黏上挂 绳和流苏。 5. 学生创造 6. 作品展示、评价 7. 延伸、拓展
