第十课《我们维护正义-自觉维护正义》课件(人教版八年级下)-(17)-初中政治.ppt

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1、你眼中的你眼中的他是个什么样他是个什么样的人呢?的人呢?正义的化身正义的化身快速联想 提到提到“正义正义”,你会联想到哪些,你会联想到哪些词词汇汇?你认为什么是正义?你认为什么是正义?公正的、有利公正的、有利于人民的道理或于人民的道理或事业事业 哪些哪些人物、故事、成语、人物、故事、成语、诗句诗句和正义有关呢?和正义有关呢?富贵不能淫,富贵不能淫,贫贱不能移,贫贱不能移,威武不能屈,威武不能屈,此之为大丈夫。此之为大丈夫。人生自古谁无死人生自古谁无死留取丹心照汗青留取丹心照汗青面对黑暗势力,她拍案而起,面对黑暗势力,她拍案而起,面对平民百姓,她柔情似水面对平民百姓,她柔情似水十年冤狱佘祥林十年

2、冤狱佘祥林 A“老百姓的小题必须大做老百姓的小题必须大做”B“我是个要把权力用尽的人我是个要把权力用尽的人”C“我当的是老百姓的我当的是老百姓的官官 D“在服务百姓中实践理想在服务百姓中实践理想”梁雨润梁雨润 他一身正气,抱着他一身正气,抱着“宁叫人打死不叫人吓死宁叫人打死不叫人吓死”的的精神,查处了大量的腐败案件。精神,查处了大量的腐败案件。被害者家属在平舆杀人案被害者家属在平舆杀人案罪犯家中挖出新尸罪犯家中挖出新尸 南京特大投毒案罪犯被抓捕归案南京特大投毒案罪犯被抓捕归案 正义不等于哥们义气。正义不等于哥们义气。伸张正义不仅是对外界,对自己也有要求。伸张正义不仅是对外界,对自己也有要求。表

3、达正义感要合理、合法。表达正义感要合理、合法。正义感在日常生活中就会时常体现出来:如正义感在日常生活中就会时常体现出来:如扶贫、公平、团结同学、尊重权利等等。良扶贫、公平、团结同学、尊重权利等等。良好的班风建立、制度的执行等等好的班风建立、制度的执行等等1.1.动画中的超人是否是真正的正义使者动画中的超人是否是真正的正义使者?为什么?为什么?2.2.什么样的行为是非正义的行为什么样的行为是非正义的行为?1 1、学校中,阿贵为了好朋友不受欺负两、学校中,阿贵为了好朋友不受欺负两肋插刀,先下手为强,打伤他人;肋插刀,先下手为强,打伤他人;2 2、学生孙军考试中没有给答案给同学受、学生孙军考试中没有

4、给答案给同学受到冷落,不知所措;到冷落,不知所措;3 3、刘东看到叔叔做生意出售假冒伪劣商、刘东看到叔叔做生意出售假冒伪劣商品,多次劝说无效后打电话到工商管品,多次劝说无效后打电话到工商管理部门举报,叔叔受到了处罚。理部门举报,叔叔受到了处罚。下面几种情况哪些是下面几种情况哪些是正义正义的,哪些是的,哪些是非非正义正义的?简要说明做出判断的理由。的?简要说明做出判断的理由。“旧闻旧闻”重提:重提:20062006年年1212月月2727日日新文化报新文化报报导:吉报导:吉林四平市某小区无人处,一歹徒持刀抢林四平市某小区无人处,一歹徒持刀抢劫一女子,一中年男子路过此地,看到劫一女子,一中年男子路

5、过此地,看到却没有制止。歹徒于是转过头大声挖苦却没有制止。歹徒于是转过头大声挖苦该男子:该男子:“你看见我抢劫妇女都不管,你看见我抢劫妇女都不管,真是窝囊废,你还算个男人吗?真是窝囊废,你还算个男人吗?”说完说完扬长而去。扬长而去。提问:你如果评价中年男子的行为?你如果评价中年男子的行为?如果这个社会的人都和这位中年男子一如果这个社会的人都和这位中年男子一样,将会是怎么样?样,将会是怎么样?这位男子只顾及到自身的利益,不管他这位男子只顾及到自身的利益,不管他人的利益。从中我们看到了如果这个社人的利益。从中我们看到了如果这个社会缺乏会缺乏正义正义的话,善良就会被践踏,邪的话,善良就会被践踏,邪恶

6、就会肆虐,整个社会就会陷入黑暗和恶就会肆虐,整个社会就会陷入黑暗和混乱之中。混乱之中。P108生活就是一场戏生活就是一场戏 2005年年3月月11日,一位民工日,一位民工人力三轮车夫王强在躲避迎面驶人力三轮车夫王强在躲避迎面驶来一辆汽车时,不慎把跟随主人来一辆汽车时,不慎把跟随主人在路边散步的宠物狗压死。狗的在路边散步的宠物狗压死。狗的主人一家是一副主人一家是一副“贵族贵族”派头的派头的城里人城里人这是一个真实的故事这是一个真实的故事 假如你是狗的小主人,试想假如你是狗的小主人,试想一下接下来可能会发生什么一下接下来可能会发生什么?悲剧悲剧即将发生即将发生 他们对王强指责了一通后,说:他们对王

7、强指责了一通后,说:只只要你给死狗磕三个头,这事儿就算拉倒。要你给死狗磕三个头,这事儿就算拉倒。围观的人越来越多。王强无奈,只好趴围观的人越来越多。王强无奈,只好趴在地上朝着死狗磕了三个头。在地上朝着死狗磕了三个头。故事没有结束故事没有结束 可王强磕完了头,狗的主人又向他索要可王强磕完了头,狗的主人又向他索要600元钱,理由是他们的狗死得冤枉,这些钱是用元钱,理由是他们的狗死得冤枉,这些钱是用来来赔偿赔偿的。王强将身上的所有口袋都翻了个的。王强将身上的所有口袋都翻了个底儿朝上,只翻出底儿朝上,只翻出20元钱。这是他一天的收入。元钱。这是他一天的收入。看到那对城里看到那对城里贵族贵族派头的夫妇盛

8、气凌人的样派头的夫妇盛气凌人的样子,王强额头的汗水混合着委屈的泪水,顺着子,王强额头的汗水混合着委屈的泪水,顺着两腮流下来两腮流下来最后,王强只好向其他人力三轮车夫求助。最后,王强只好向其他人力三轮车夫求助。大家你一元我一元凑到了大家你一元我一元凑到了200元钱,那对夫妇元钱,那对夫妇从王强手里接过从王强手里接过200元钱,扬长而去。围观的元钱,扬长而去。围观的群众纷纷议论。群众纷纷议论。悲剧悲剧继续上演继续上演你来评评理你来评评理 一个人的人格尊严是神圣不可侵犯的。一个人的人格尊严是神圣不可侵犯的。谁胆敢公然辱没他人的人格尊严,轻则受到谁胆敢公然辱没他人的人格尊严,轻则受到公众舆论的谴责,重

9、则必然受到法律的严惩!公众舆论的谴责,重则必然受到法律的严惩!宪法宪法第三十八条第三十八条 中华人民共中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。诬告陷害。正义者正义者代表队代表队正义得到伸张正义得到伸张 事后,狗的主人被警方以违反事后,狗的主人被警方以违反治治安管理条例安管理条例,公然侮辱他人人格公然侮辱他人人格之之名,治安拘留名,治安拘留15天。天。权益得以维护权益得以维护我来说两句我来说两句 发生发生“跪狗事件跪狗事件”是有些过是有些过分,我甘愿受罚,可是我的爱犬分,我甘愿受罚,可是我

10、的爱犬难道应该白死?我要为她讨个说难道应该白死?我要为她讨个说法!法!狗主人狗主人代表队代表队不公平!不公平!法律是不是有失公平法律是不是有失公平?正义者正义者代表队代表队狗主人狗主人代表队代表队公正的对待,必须有公正的对待,必须有正义的制度来保证。正义的制度来保证。制度应该代表谁的利益?制度应该代表谁的利益?制度的正义性在于它的程序和制度的正义性在于它的程序和规则不是为规则不是为少数人少数人所制定的,所制定的,而是为而是为所有社会成员所有社会成员的利益而的利益而制定的。制定的。法律援法律援助中心助中心影片:法律援助促和谐、公平正义影片:法律援助促和谐、公平正义 提问:提问:是谁帮助安庆市民李

11、丽家渡过难关?是谁帮助安庆市民李丽家渡过难关?影片中的事例和一连串数字体现了什么精影片中的事例和一连串数字体现了什么精神?神?法律援助的目的就是为了伸法律援助的目的就是为了伸张正义张正义这些政策的制定说明这些政策的制定说明正义正义和和公平公平存在什么样的关系?存在什么样的关系?(1)正义正义的制度:的制度:支持和保障支持和保障公平公平(2)正义正义的制度:的制度:支撑支撑公平公平的获得的获得没有没有正义正义的制度就没有真正的的制度就没有真正的公平公平。我国还制定了哪些政策体现出正义的?我国还制定了哪些政策体现出正义的?校园论坛:我们国家有这样一些政策:我们国家有这样一些政策:对于一些少数民族考

12、生实施高考加分对于一些少数民族考生实施高考加分政策;政策;对于特困家庭的学生,可申请减免学对于特困家庭的学生,可申请减免学杂费;杂费;对一些贫穷地区实行优惠的经济发展对一些贫穷地区实行优惠的经济发展政策;政策;对高消费征收高消费税对高消费征收高消费税 提问:提问:国家为什么要制定这些政策?国家为什么要制定这些政策?制定这些政策体现了什么追求?制定这些政策体现了什么追求?正义可以通过制度的正义可以通过制度的调节来避免严重的社会分调节来避免严重的社会分化化,使得我们的社会健康、使得我们的社会健康、持续地发展,最终造福每持续地发展,最终造福每一个社会成员。一个社会成员。知识的框架图:知识的框架图:正义正义是人类是人类良知良知的的“声音声音”走进正义走进正义社会发展社会发展需要正义需要正义正义的含义正义的含义正义行为与非正义行为正义行为与非正义行为正义需要制度来保证正义需要制度来保证我国相关的制度体现了正义我国相关的制度体现了正义正义与公平的关系正义与公平的关系正义对社会制度的重要价值正义对社会制度的重要价值

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