1、说说 课课 流流 程程教材分析教材分析1ppt课件教 材 分 析2ppt课件教 材 分 析3ppt课件4ppt课件5ppt课件教材分析教材分析说说 课课 流流 程程6ppt课件7ppt课件教材分析教材分析说说 课课 流流 程程8ppt课件9ppt课件教材分析教材分析说说 课课 流流 程程10ppt课件11ppt课件资料l生物体内都含有水 地球上的生物种类千差万别，但有一个共同特点：体内水的质量与生物体总质量的比（亦称质量分数）一般都在60%以上。成年人鱼类水母、藻类香蕉、生菜等65%70%70%80%90%以上90%以上12ppt课件水的电解实验13ppt课件14ppt课件15ppt课件父亲父
2、亲）16ppt课件提问：在电解水的实验中，有新物质生成吗？水发生了什么变化？l有氢气和氧气生成，说明电解水发生了化学变化。水 氢气氧气通电 分解反应17ppt课件18ppt课件氢气氧气氢气氧气 水水点燃点燃19ppt课件收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下，移近火焰，移开拇指点火，下，移近火焰，移开拇指点火，20ppt课件21ppt课件22ppt课件单质：由同种元素组成的纯净物化合物：由不同种元素组成的纯净物（如氢气H2、氧气O2、氮气N2、碳C、磷P、硫S、硅Si、金属等）（某化某、某酸某，例如水H2O、二氧化碳CO2、五氧化二磷P2O5、高锰酸
3、钾KMnO4等）23ppt课件小结：小结：一、水的组成一、水的组成1.电解水的实验现象：结论：2.氢气的性质二、物质的分类二、物质的分类物物质质混合物混合物纯净物纯净物单质单质化合物化合物24ppt课件当堂检测：当堂检测：1人体内含量最多的物质是人体内含量最多的物质是()A.氧气氧气 B.蛋白质蛋白质 C.水水 D.脂肪脂肪2电解水的反应属于（电解水的反应属于（）A.物理变化物理变化 B.氧化反应氧化反应 C.分解反应分解反应 D.化合反应化合反应3某化学兴趣小组通过查阅资料知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为某化学兴趣小组通过查阅资料知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2 1，但实验所得
4、数据氢气和氧气的体积比略大于，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2 1。针对这一发现，你认。针对这一发现，你认为下列说法不可取的是（为下列说法不可取的是（）A.实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功B.查找实验装置是否漏气查找实验装置是否漏气C.反复多次实验查找原因反复多次实验查找原因D.大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水4下列说法错误的是（下列说法错误的是（）A.点燃氢气前一定要检验氢气的纯度点燃氢气前一定要检验氢气的纯度B.氢气不纯（混有空气或氧气）遇火一定能发生爆炸氢气不纯（混有空气或氧气）遇
5、火一定能发生爆炸C.任何可燃性气体或可燃性的粉尘如果跟空气充分混合遇火都可能发生爆炸任何可燃性气体或可燃性的粉尘如果跟空气充分混合遇火都可能发生爆炸D.家庭中若发现煤气或液化气泄漏时，应杜绝一切明火，以防发生爆炸家庭中若发现煤气或液化气泄漏时，应杜绝一切明火，以防发生爆炸5下列物质中属于化合物的是（下列物质中属于化合物的是（）A食盐水食盐水 B水蒸气水蒸气C氢气氢气 D氧气氧气ACCBB25ppt课件教材分析教材分析说说 课课 流流 程程26ppt课件 第三单元 自然界的水 课题1 水的组成 一、电解水实验现象：两极都产生无色气体。与电源正、负极相连的电极上产生的气体体积比约为1：2。二、验证实验1与电源正极相连的电极上产生的气体是氧气。2与电源负极相连的电极上产生一种新的气体叫氢气。水是由氢元素和氧元素组成的。三、氢气(H2)1物理性质：无色、无臭、难溶于水。2化学性质：可燃性(产生淡蓝色火焰)。3验纯方法：四、单质和化合物1单质：由同种元素组成的纯净物。2化合物：由不同种元素组成的纯净物。通电结论：27ppt课件
