确定问题查阅资料收集资料推导结论分析资料中心问题基本情况问题1 问题2 问题3变量1问题1 问题2 问题3变量2 问题1 问题2 问题3 自变量介入变量因变量控制变量调节变量后测 在经过一定时间的教学之后，对使用两种不同教材的学生再次进行测试，即可知道实施刺激（自变量：使用“新世纪大学法语”）之后对交际能力的影响（因变量）。这个测试为“后测”。
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