1、态度决定一切态度决定一切六年六班晨会六年六班晨会大家思考：一个简单的例子：如我们把英文中从A到Z编码为1-26，那么我们可以得到这样一个结论：Hardwork()但是但是老老师师支支招招 从中我们可以清楚地看到，凡是从中我们可以清楚地看到，凡是消极、被动、马消极、被动、马马虎虎、不认真、依赖性强、怕苦怕累，认为不马虎虎、不认真、依赖性强、怕苦怕累，认为不学习将来长大也能做大事、赚大钱的学习态度都学习将来长大也能做大事、赚大钱的学习态度都是错误的学习态度，都不利于提高学习成绩；是错误的学习态度，都不利于提高学习成绩；凡是积极主动、认真刻苦的学习态度都是正确凡是积极主动、认真刻苦的学习态度都是正确
2、的学习态度，有利于提高学习成绩，的学习态度，有利于提高学习成绩，大家说对吗大家说对吗?课课后请同学们判断，学习态度调查表中所列学习表现是正确后请同学们判断，学习态度调查表中所列学习表现是正确的学习态度还是错误的学习态度。检查自己的学习态度，的学习态度还是错误的学习态度。检查自己的学习态度，想一想有没有不正确的地方，如何改进。想一想有没有不正确的地方，如何改进。”书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。韩愈韩愈n该句出自著名文学家，唐宋八大家之首的韩愈，是其该句出自著名文学家，唐宋八大家之首的韩愈，是其治学名言，旨在鼓励人们不怕苦多读书。治学名言，旨在鼓励人们不怕苦多读书
3、。n在古训在古训增广贤文增广贤文中有我国唐代著名诗人、哲学家中有我国唐代著名诗人、哲学家韩愈的一句治学名联：韩愈的一句治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯书山有路勤为径，学海无涯苦作舟苦作舟”。韩愈的这句话意在告诉人们，在读书、学。韩愈的这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋勤奋”和和“潜心潜心”是两个必不可少的，也是最佳的条件。是两个必不可少的，也是最佳的条件。口舌成疮口舌成疮 手肘见胝手肘见胝 唐唐白居易白居易与元九书与元
4、九书。胝胝(zh(zh支支)俗称俗称“茧子茧子”。这两句大意是：。这两句大意是：(由于苦学勤读，手不停笔由于苦学勤读，手不停笔)，口舌都生，口舌都生了疮，手肘都磨出了茧子。了疮，手肘都磨出了茧子。白居易是驰名中外的大诗人，他在文学白居易是驰名中外的大诗人，他在文学艺术上的杰出成就，除了他有惊人的才艺术上的杰出成就，除了他有惊人的才华外，与家庭、社会给予他很大的刺激华外，与家庭、社会给予他很大的刺激和督促，以及他青少年时代刻苦读书有和督促，以及他青少年时代刻苦读书有着重要关系。他在着重要关系。他在与元九书与元九书中说自中说自己青年时己青年时“昼课赋，夜课书，间又课诗，昼课赋，夜课书，间又课诗，不
5、逞寝息，以至于。不逞寝息，以至于。”凿壁借光 匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读我希望能得到你家的书，通读
6、一遍。一遍。”主人听了，深为感叹，主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。大学问家。头悬梁头悬梁 孙敬是汉朝信都孙敬是汉朝信都(今冀州市今冀州市)人。他年少好学，博闻强记，人。他年少好学，博闻强记，而且视书如命晚上看书学习常常通宵达旦。邻里们都称他而且视书如命晚上看书学习常常通宵达旦。邻里们都称他为为“闭户先生闭户先生”。孙敬读书时，随时记笔记，常常一直看到后半夜，时间孙敬读书时，随时记笔记，常常一直看到后半夜，时间长了，有时不免打起瞌睡来。一觉醒来，又懊悔不已。有一长了，有时不免打起瞌睡来。一觉醒来，又懊悔不已。有一天，他抬头苦思的时候，目光停在
7、房梁上，顿时眼睛一亮。天，他抬头苦思的时候，目光停在房梁上，顿时眼睛一亮。随即找来一根绳子，绳子的一头拴在房粱上，下边这头就跟随即找来一根绳子，绳子的一头拴在房粱上，下边这头就跟自己的头发拴在一起。这样，每当他累了困了想打瞌睡时，自己的头发拴在一起。这样，每当他累了困了想打瞌睡时，只要头一低，绳子就会猛地拽一下只要头一低，绳子就会猛地拽一下 他的头发，一疼就会惊醒而赶走睡他的头发，一疼就会惊醒而赶走睡 意。从这以后，他每天晚上读书时，意。从这以后，他每天晚上读书时，都用这种办法，发奋苦读。都用这种办法，发奋苦读。锥锥 刺刺 股股 战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名战国时期，有一个人名叫苏秦，
8、也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到他常常读书到深夜，疲倦睡觉时。就准备一把锥子，一打瞌深夜，疲倦睡觉时。就准备一把锥子，一打瞌睡，睡，用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就是苏秦这就是苏秦 刺
9、股刺股 的故事。的故事。囊萤映雪囊萤映雪 晋代车胤自幼好学不倦，可是由于家境晋代车胤自幼好学不倦，可是由于家境 贫困，没有钱买灯油在晚上读书。因此到贫困，没有钱买灯油在晚上读书。因此到 了晚上他只能背诵诗文。了晚上他只能背诵诗文。一个夏夜，他屋外诵书，忽然看到原一个夏夜，他屋外诵书，忽然看到原 野里如星星一样萤虫在空中飞舞。他突发野里如星星一样萤虫在空中飞舞。他突发 奇想，萤火虫的光亮在黑夜里不正如灯一奇想，萤火虫的光亮在黑夜里不正如灯一 样吗？这样我就能够彻夜苦读了！想到样吗？这样我就能够彻夜苦读了！想到 这，兴奋的他立即找来了白绢扎成一个小口这，兴奋的他立即找来了白绢扎成一个小口袋，并抓了
10、几十只萤火虫放在里面。果然，如此还真的管用。正是借着这微袋，并抓了几十只萤火虫放在里面。果然，如此还真的管用。正是借着这微弱的光芒和坚持不懈地苦读，车胤学识日渐长进，并最终入朝为官。弱的光芒和坚持不懈地苦读，车胤学识日渐长进，并最终入朝为官。同是晋同是晋朝的孙康也是由于贫困而无法点灯夜读，所以只能早早睡觉，这令他觉得光朝的孙康也是由于贫困而无法点灯夜读，所以只能早早睡觉，这令他觉得光阴虚掷。一个冬夜，雪下得特别大，白茫茫一片。半夜时分，寒冷令孙康从阴虚掷。一个冬夜，雪下得特别大，白茫茫一片。半夜时分，寒冷令孙康从睡梦惊醒，但他却发现窗外似乎有一些光亮。原来那是雪映射出微光。于是睡梦惊醒，但他却
11、发现窗外似乎有一些光亮。原来那是雪映射出微光。于是他倦意顿消，这不正可以借着这难得微光看书吗？于是他翻身起来，取出书他倦意顿消，这不正可以借着这难得微光看书吗？于是他翻身起来，取出书卷，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，卷，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，搓搓手。此后，每逢有雪的晚立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，搓搓手。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。正是凭着这样学习的精神，上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。正是凭着这样学习的精神，使得他的学识突飞猛
12、进，最后他也入朝为官，成为一个学富五车的一代名士。使得他的学识突飞猛进，最后他也入朝为官，成为一个学富五车的一代名士。孩子，老师想对你们说孩子，老师想对你们说l珍惜时间珍惜时间：黑发不知勤学早黑发不知勤学早 白头方悔读书迟；一寸光阴一白头方悔读书迟；一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。寸金，寸金难买寸光阴。l端正态度端正态度：学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。反也；知困，然后能自强也。孔丘孔丘 l找出差距找出差距：我的确时时解剖别人，然而更多地是更无情地解我的确时时解剖别人，然而更多地是更无情地解剖我自己。剖我自己。-鲁迅
13、鲁迅l制定计划制定计划：凡事预则立，不预则废凡事预则立，不预则废。l见诸行动见诸行动：铁不锻炼不成钢铁不锻炼不成钢,人不磨练不健康人不磨练不健康 感动不如心动感动不如心动 心动不如行动心动不如行动。l清晨我要读书清晨我要读书l中午我会休息中午我会休息l课堂我认真思考课堂我认真思考l课间我会利用课间我会利用l作业我独立完成作业我独立完成l晚学我开心离校晚学我开心离校l觉前我小结全天收获觉前我小结全天收获l老师我听你的（挤占其他课程等）老师我听你的（挤占其他课程等）我会这么做 同学们，为了父母的微笑，为了老师的期盼，为了自己同学们，为了父母的微笑，为了老师的期盼，为了自己的丰收，大声疾呼吧：的丰收，大声疾呼吧：我要好好学习我要好好学习 我会发奋读书我会发奋读书 吃得苦中苦吃得苦中苦 方为人上人方为人上人 奋战奋战2525天，取得好成绩天，取得好成绩 请您相信我，我是好样的请您相信我，我是好样的 我能我行我很棒我能我行我很棒 我是六班一枝花我是六班一枝花
