1、 首先感谢您在百忙之中抽空首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展和提高是您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！我们共同的目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：l 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功一：班级介绍八一班是一个温暖和谐的大家庭，有54名活泼可
2、爱的同学组成的，其中男生36人，女生18人。给兄弟俩过生日给兄弟俩唱生日歌给兄弟俩颁发生日礼物！我 班 班 委班长:李昭涵学习委员:陈熙纪律委员:刘欣茹生活委员:库硕曹展彬文娱委员:郭玲玲体育委员:王浩然卫生委员:王箫笛课代表名单课代表名单l数学：李飞扬数学：李飞扬l语文：刘烨语文：刘烨l英语：刘欣茹英语：刘欣茹l政治：王朝政治：王朝l地理：王帆地理：王帆l历史：苗一威历史：苗一威l生物科代表：李欣生物科代表：李欣物理：范振宇l1：l2：感恩父母的话：学会感恩，孝敬父母。感谢父母，因为父母给予了我生命，使我来到了人间，长大成人，走自己的路。对父母的感恩不仅在母亲节、父亲节的那一天，感恩的形式也
3、是多种多样的。送一枝花，泡一杯茶，帮母亲做家务，洗一次碗，拖一次地，洗一次脚，捶一次背，打一个电话都是不错的选择。感恩老师的话：老师您给我顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长；感恩老师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃快乐的火种；感恩老师，给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走！感恩老师的话：它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课 后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能 行”，更是对老师的感恩。感
4、恩爷爷的话：我一定要听爷爷的教诲做一个正直的人，努力学习，给爷爷争光！形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。不勤勉的人生便是罪过。无技艺的勤劳就是粗野。三：期中考试成绩情况三：期中考试成绩情况总体成绩：l在这次期中考试中我们八一班取得了六个第一名，两个第二的好成绩。年级年级 30强（强（1 4人）人）l范振宇，范天宇，陈熙，李飞范振宇，范天宇，陈熙，李飞阳，韩城想，王朝，潘慧颖，阳，韩城想，王朝，潘慧颖，苗一威，刘欣茹，李昭涵，孙苗一威，刘欣茹，李昭涵，孙宜豪，裴云正，李彤，刘烨。宜豪，裴云正，李彤，刘烨。语文单科状元（语文单科状元（120分）：分）：范振宇范振宇99分分
5、刘欣茹刘欣茹99数学单科状元（数学单科状元（120分）：范振宇分）：范振宇120英语单科状元（英语单科状元（120分）：分）：范振宇范振宇102政治单科状元（政治单科状元（100分）：分）：范振宇范振宇98历史单科状元（历史单科状元（100分）：分）：范天宇范天宇90潘慧颖潘慧颖90 生物单科状元（生物单科状元（100分）：范天宇分）：范天宇95地理单科状元（地理单科状元（100分）：王朝分）：王朝97物理单科状元物理单科状元:范天宇范天宇97单科状元单科状元 考后显露出的问题：考后显露出的问题：1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，
6、偏科太厉害！尤其要引起重视的了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是数学、地理、生物、是数学、地理、生物、英语英语,尤其是数学这科难尤其是数学这科难度最大、低分数较多度最大、低分数较多.但也不能忽视语文但也不能忽视语文.由于各由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿瘸腿”现象。现象。l2.基础掌握不扎实。该记得没记，基础题失分太基础掌握不扎实。该记得没记，基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多。多。.l 成绩背后的问题：成绩背后的问题：l 3.个别同学上课自以为是，不够专心，个别同学
7、上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。的事情，完全不顾老师所讲的内容。l 4.有些学生作业马虎，作业差错多，选有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写答案、没有解题择题乱猜，计算题只写答案、没有解题步骤。步骤。l 4.竞争意识不强，时间观念较差，迟到竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中现象严重。尤其是中等等的学生自我满足，的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出出。l 5.晚自习学习的效率不高，无法迅速进晚自习学习的效率不高，无法迅速进入
8、学习的状态。放松学习，临考试才匆入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习忙复习,行为懒散。行为懒散。l 6.考试心理状态调整不好。出现怯场考试心理状态调整不好。出现怯场现象。现象。l 成绩背后的问题：成绩背后的问题：成绩背后的问题：成绩背后的问题：l7.个别同学有抄作业现象个别同学有抄作业现象.l8.个别同学没有明确的目标个别同学没有明确的目标.保着混日保着混日子的心态。子的心态。l9.部分学生自觉性差，老师在与不在不部分学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。一样，有些同学会违反纪律。l10.有个别同学不能合理安排学习时间，有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌
9、睡，影响课晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。时间一长就有放弃的心理。考试考试后我们的补差措施后我们的补差措施l1.对学生对成绩作了具体的分析，寻找对学生对成绩作了具体的分析，寻找每个学生的薄弱科目，确定每个学生的薄弱科目，确定培优培优补差补差学生名单学生名单。l2.班主任与各科任老师共同商量，对班主任与各科任老师共同商量，对补差学生给予更多的关注，并通过补差学生给予更多的关注，并通过学学生补差记录单生补差记录单，时时跟踪，使学生在，时时跟踪，使学
10、生在薄弱科上有所进步。薄弱科上有所进步。补差措施补差措施3、加强思想教育工作，增强学生的自信、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用政训及班会时间心和成才欲望，充分利用政训及班会时间给同学们加油鼓劲。给同学们加油鼓劲。4、增强时间观念。对课外时间进行核的、增强时间观念。对课外时间进行核的分配。分配。5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导.补差措施补差措施l6、严格常规管理，严格请假制度，严格班、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为规班纪，
11、稳定学习秩序，为 学生学习保驾学生学习保驾护航；护航；l7、老师们齐抓共管，精心备课，组织好考、老师们齐抓共管，精心备课，组织好考前总复习。和学生同甘共苦，关爱每一个前总复习。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。学生，用真情激励学生奋进。希望家长配合的工作希望家长配合的工作1、合理安排饮食，注意补充营养；合理安排饮食，注意补充营养；3、给孩子创造良好的学习环境、给孩子创造良好的学习环境.2、提醒孩子注意安全（交通安全、提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全、防溺水等）；运动安全、饮食安全、防溺水等）；l4、对子女的期望水平适中，、对子女的期望水平适中，不能一味不能一味追
12、求高目标。追求高目标。l5、控制零花钱，引导孩子合理消费。、控制零花钱，引导孩子合理消费。l6、注意观察学生变化（交友、着装、注意观察学生变化（交友、着装、学习态度），碰到孩子的新问题，学习态度），碰到孩子的新问题，辩辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。证思考再处理，切莫鲁莽行事。l7、引导孩子正确对待老师的教育。、引导孩子正确对待老师的教育。希望家长配合的工作希望家长配合的工作l 8、始终关心孩子的学习，不要放弃、始终关心孩子的学习，不要放弃l 努力；努力；，适当，适当l 施加压力；施加压力；l9、经常和老师沟通，多了解孩子的、经常和老师沟通，多了解孩子的l 在校情况；在校情况；l10、注意学生各
13、学科的全面发展。、注意学生各学科的全面发展。希望家长配合的工作希望家长配合的工作几点建议：几点建议：1、家长最好能经常与学校、老师取得、家长最好能经常与学校、老师取得联系联系,及时了解学校对学生的要求，学生及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。工作。2、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。自己管理自己。3、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。心。l 4、不以成绩论英雄，您的
14、子女学习成绩好，并不、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。会上立足，并且成就一番事业。5、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成
15、绩，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。看哪科是弱项，多花些时间补上。6抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。7、在孩子面前做好表率，身教重于言教。、在孩子面前做好表率，身教重于言教。1、在外留宿。、在外留宿。2、回家很迟。、回家很迟。3、带同学住宿。、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多、打电话时间长，次数多5、受伤回家。、
16、受伤回家。6、超消费要问。、超消费要问。需要注意十问需要注意十问l7、超出友谊。、超出友谊。l8、成绩突然下降。、成绩突然下降。l9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默、穿奇装异服，爱好打扮，沉默l10、老是玩电脑，手机，看闲书、老是玩电脑，手机，看闲书 需要注意十问需要注意十问 古往今来，一切伟大的民族都会古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：犹太教义中指出：“宁可变卖所有的宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太。犹太人还说：人还说：“假如父母和教师两人同时假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个
17、人出来的话，坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。做孩子的应该应先保释教师。”正因正因为有对教育如此重视的观念，才造就为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。世界上第一富有民族的声誉。每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。梁之材。结结 束束 语语真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作别忘了别忘了八八(1)班各科任老师电话班各科任老师电话:语文语文:程老师程老师(17737591662)数学数学:刘老师刘老师(班主任班主任(180391 53581）英语英语：乔老师乔老师（13783700773）建议：每两周联系一次，有话则建议：每两周联系一次，有话则长，无话则短。长，无话则短。让我们携起手来，共创让我们携起手来，共创孩子的美好明天孩子的美好明天感谢光临感谢光临
