1、班级分享班级分享朝花夕拾朝花夕拾中有趣的内容。中有趣的内容。内容探趣内容探趣 初进去当然只能做三班生，卧室里是一桌一凳一床，床板初进去当然只能做三班生，卧室里是一桌一凳一床，床板只有两块。头二班学生就不同了，二桌二凳或三凳一床，床板只有两块。头二班学生就不同了，二桌二凳或三凳一床，床板多至三块。不但上讲堂时挟着一堆厚而且大的洋书，气昂昂地多至三块。不但上讲堂时挟着一堆厚而且大的洋书，气昂昂地走着，决非只有一本走着，决非只有一本“泼赖妈泼赖妈”和四本和四本左传左传的三班生所敢的三班生所敢正视；便是空着手，也一定将肘弯撑开，像一只螃蟹，低一班正视；便是空着手，也一定将肘弯撑开，像一只螃蟹，低一班的
2、在后面总不能走出他之前。（的在后面总不能走出他之前。（琐记琐记）内容探趣内容探趣浏览本段，勾画出你觉得有趣的地方。浏览本段，勾画出你觉得有趣的地方。内容探趣内容探趣 【材料一材料一】母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。候着我读熟，而且背出来。他们都等候着；太阳也升得更高了。他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。不错。去罢。”父亲点
3、着头，说。父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。（地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。（五猖会五猖会）语言探趣语言探趣细读细读本本片片段，勾画出段，勾画出语言上语言上有趣的地方有趣的地方，并作简要批注。，并作简要批注。小组合作阅读小组合作阅读（一）寻趣（一）寻趣 找出材料二、三、四中语言幽默之处。找出材料二、三、四中语言幽默之处。（二）赏趣（二）赏趣 通看四则材料，从语言幽默的不同表现将它通看四则材料，从语言幽默的不同表现将它们分类，并说明分
4、类理由。们分类，并说明分类理由。语言探趣语言探趣【材料一材料一】母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。来。他们都等候着；太阳也升得更高了。他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。就背完了。“不错。去罢。不错。去罢。”父亲点着头，说。父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我大家同时活动起
5、来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。（的成功一般，快步走在最前头。（五猖会五猖会）【材料二材料二】几百年的老屋中的豆油灯的微光下，是老鼠跳梁的世界，飘忽地走着，吱吱地叫着，几百年的老屋中的豆油灯的微光下，是老鼠跳梁的世界，飘忽地走着，吱吱地叫着，那态度往往比那态度往往比“名人名教授名人名教授”还轩昂。还轩昂。（狗狗猫猫鼠鼠）【材料三材料三】一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大大”字，挤得我没有字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她
6、呢，也不闻。余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。但到夜里，我热得醒来的时候，却仍然看见满床摆着一个但到夜里，我热得醒来的时候，却仍然看见满床摆着一个“大大”字，一条臂字，一条臂 膊还搁在我膊还搁在我的颈子上。我想，这实在是无法可想了。的颈子上。我想，这实在是无法可想了。（阿长与阿长与 ）【材料四材料四】东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的不了成群结队的“清国留学生清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，的
7、速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。（还要将脖子扭几扭。实在标致极了。（藤野先生藤野先生）【材料二材料二】几百年的老屋中的豆油灯的微光下，是老鼠跳梁的世界，飘几百年的老屋中的豆油灯的微光下，是老鼠跳梁的世界，飘忽地走着，吱吱地叫着，那态度往往比忽地走着，吱吱地叫着，那态度往往比“名人名教授名人名教授”还轩昂。还轩昂。（狗狗猫猫鼠鼠）【材料四材料四】东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时
8、节，望去确也象绯东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生清国留学生”的速成班，的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。（姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。（藤野藤野先生先生）【材料一材料一】母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我母亲、工
9、人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。读熟，而且背出来。他们都等候着；太阳也升得更高了。他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。不错。去罢。”父亲点着头，说。父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。（抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。（五
10、猖会五猖会）【材料三材料三】一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。她呢，不动；叫她呢，也不闻。但到夜里，我热得醒来的时候，却仍然看见满床摆着一个但到夜里，我热得醒来的时候，却仍然看见满床摆着一个“大大”字，字，一条臂膊还搁在我的颈子上。我想，这实在是无法可想了。（一条臂膊还搁在我的颈子上。我想，这实在是无法可想了。（阿长与阿长与 ）【材料一材料一】母亲、工人、长妈妈即阿长
11、，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。来。他们都等候着；太阳也升得更高了。他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。就背完了。“不错。去罢。不错。去罢。”父亲点着头，说。父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前
12、头。（的成功一般，快步走在最前头。（五猖会五猖会）【材料二材料二】几百年的老屋中的豆油灯的微光下，是老鼠跳梁的世界，飘忽地走着，吱吱地叫着，几百年的老屋中的豆油灯的微光下，是老鼠跳梁的世界，飘忽地走着，吱吱地叫着，那态度往往比那态度往往比“名人名教授名人名教授”还轩昂。还轩昂。（狗狗猫猫鼠鼠）【材料三材料三】一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大大”字，挤得我没有字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻
13、。但到夜里，我热得醒来的时候，却仍然看见满床摆着一个但到夜里，我热得醒来的时候，却仍然看见满床摆着一个“大大”字，一条臂字，一条臂 膊还搁在我膊还搁在我的颈子上。我想，这实在是无法可想了。的颈子上。我想，这实在是无法可想了。（阿长与阿长与 ）【材料四材料四】东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的不了成群结队的“清国留学生清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得
14、平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。（还要将脖子扭几扭。实在标致极了。（藤野先生藤野先生）语言探趣语言探趣两种叙述角度两种叙述角度并存并存事情发生时的儿童角度事情发生时的儿童角度写作时的成人角度写作时的成人角度 读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸荆川纸”的，蒙在小说的的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，绣像上一个个描
15、下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是荡寇荡寇志志和和西游记西游记的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给了的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给了一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了吧。店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了吧。（从百从百草园到三味书屋草园到三味书屋）我最初实在替这孩子捏一把汗
16、，待到掘出黄金一釜，这才觉得轻松。而我已我最初实在替这孩子捏一把汗，待到掘出黄金一釜，这才觉得轻松。而我已经不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了。家境正在坏下去，常听经不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了。家境正在坏下去，常听到父母愁柴米；祖母又老了，倘使我的父亲竟学了郭巨，那么，该埋的不正是我到父母愁柴米；祖母又老了，倘使我的父亲竟学了郭巨，那么，该埋的不正是我么？如果一丝不走样，也掘出一釜黄金来，那自然是如天之福，但是，那时我虽么？如果一丝不走样，也掘出一釜黄金来，那自然是如天之福，但是，那时我虽然年纪小，似乎也明白天下未必有这样的巧事。然年纪小，似乎也明白天下未必有这
17、样的巧事。现在想起来，实在很觉得傻气。这是因为现在已经知道了这些老玩意，本来现在想起来，实在很觉得傻气。这是因为现在已经知道了这些老玩意，本来谁也不实行。整饬伦纪的文电是常有的，却很少见绅士赤条条地躺在冰上面，将谁也不实行。整饬伦纪的文电是常有的，却很少见绅士赤条条地躺在冰上面，将军跳下汽车去负米。何况现在早长大了，过几部古书，买过几本新书，什么军跳下汽车去负米。何况现在早长大了，过几部古书，买过几本新书，什么太太平御览平御览咧，咧，古孝子传古孝子传咧，咧，人口问题人口问题咧，咧，节制生育节制生育咧，咧，二十世纪二十世纪是儿童的世界是儿童的世界咧，可以抵抗被埋的理由多得很。不过彼一时，此一时，
18、彼时我咧，可以抵抗被埋的理由多得很。不过彼一时，此一时，彼时我委实有点害怕：掘好深坑，不见黄金，连委实有点害怕：掘好深坑，不见黄金，连“摇咕咚摇咕咚”一同埋下去，盖上土，踏得一同埋下去，盖上土，踏得实实的，又有什么法子可想呢。我想，事情虽然未必实现，但我从此总怕听到我实实的，又有什么法子可想呢。我想，事情虽然未必实现，但我从此总怕听到我的父母愁穷，怕看见我的白发的祖母，总觉得她是和我不两立，至少，也是一个的父母愁穷，怕看见我的白发的祖母，总觉得她是和我不两立，至少，也是一个和我的生命有些妨碍的人。后来这印象日见其淡了，但总有一些留遗，一直到她和我的生命有些妨碍的人。后来这印象日见其淡了，但总有
19、一些留遗，一直到她去世去世这大概是送给这大概是送给二十四孝图二十四孝图的儒者所万料不到的罢。（的儒者所万料不到的罢。（二十四孝二十四孝图图）我最初实在替这孩子捏一把汗，待到掘出黄金一釜，这才觉得轻我最初实在替这孩子捏一把汗，待到掘出黄金一釜，这才觉得轻松。而我已经不但自己不松。而我已经不但自己不1212敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了。敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了。家境正在坏下去，常听到父母愁柴米；祖母又老了，倘使我的父亲竟家境正在坏下去，常听到父母愁柴米；祖母又老了，倘使我的父亲竟学了郭巨，那么，该埋的不正是我么？如果一丝不走样，也掘出一釜学了郭巨，那么，该埋的不正是我么？如果一
20、丝不走样，也掘出一釜黄金来，那自然是如天之福黄金来，那自然是如天之福 不过彼一时，此一时，彼时我委实有点害怕：掘好深坑，不不过彼一时，此一时，彼时我委实有点害怕：掘好深坑，不见黄金，连见黄金，连“摇咕咚摇咕咚”一同埋下去，盖上土，踏得实实的，又有什么一同埋下去，盖上土，踏得实实的，又有什么法子可想呢。我想，事情虽然未必实现，但我从此总怕听到我的父母法子可想呢。我想，事情虽然未必实现，但我从此总怕听到我的父母愁穷，怕看见我的白发的祖母，总觉得她是和我不两立，至少，也是愁穷，怕看见我的白发的祖母，总觉得她是和我不两立，至少，也是一个和我的生命有些妨碍的人。后来这印象日见其淡了，但总有一些一个和我的生命有些妨碍的人。后来这印象日见其淡了，但总有一些留遗，一直到她去世留遗，一直到她去世这大概是送给这大概是送给二十四孝图二十四孝图的儒者所万料的儒者所万料不到的罢。（不到的罢。（二十四孝图二十四孝图）比较原文和下列片段，讨论：原文两种叙述角度并存的妙处。写法探趣写法探趣朝花夕拾朝花夕拾
