1、 1 早间新闻早间新闻 据统计，每年我国有近据统计，每年我国有近2 2万万1414岁以下儿童岁以下儿童非正常死亡，平均每天约有非正常死亡，平均每天约有4040多名学生死于食多名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故，物中毒、溺水、交通或安全事故，4040至至5050万儿万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者未成年人已成为危险环境的受害者.目前全国有目前全国有3.73.7亿未成年人，亿未成年人，94.1%94.1%的孩子的孩子认为在社会中自身的安全不能得到充分保障，认为在社会中自身的安全不能得到充分保障，10%10%的儿
2、童受到侵害时束手无策，的儿童受到侵害时束手无策，80%80%侵害儿童侵害儿童的案件都是因为孩子不会拒绝陌生人的要求引的案件都是因为孩子不会拒绝陌生人的要求引发的发的 看了这则新闻你有什么感想。看了这则新闻你有什么感想。2 增强自我保护意识，增强自我保护意识，提高自我保护能力提高自我保护能力.了解自我保护了解自我保护3 小明的烦心事小明的烦心事 星期六星期六,约同学爬山约同学爬山,因为同学有事没去成因为同学有事没去成,提前回家却发现妈妈正在偷看自己的日记提前回家却发现妈妈正在偷看自己的日记-星期日星期日,上三联书店买了本语文全解上三联书店买了本语文全解,拿回拿回家才发现书中缺了好多页家才发现书中
3、缺了好多页.-.-星期一星期一,班里的小霸王问他要几个钱花花班里的小霸王问他要几个钱花花 如果你是如果你是小明小明,遇到这些情况会怎样做遇到这些情况会怎样做?4 侵害的程度轻侵害的程度轻,可以可以-1 1向对方宣传法律知识向对方宣传法律知识,通过协通过协商和调解的方法解决商和调解的方法解决2 2声明自己的权益是合法的，是声明自己的权益是合法的，是不允许非法侵害的，借助法律不允许非法侵害的，借助法律制止侵害制止侵害.自自我我保保护护的的方方法法和和技技巧巧用智慧保护自己用智慧保护自己学会自我保护学会自我保护5 案例回放案例回放 20082008年年1111月月7 7日晚，在济宁市人民路太日晚，在
4、济宁市人民路太白路白路,初二学生强强在离家仅初二学生强强在离家仅500500米的地方米的地方突遇一持刀歹徒抢劫他的突遇一持刀歹徒抢劫他的MP5MP5。他。他-1 1请续写可能的结果请续写可能的结果2 2对续写可能的结果评析对续写可能的结果评析6 案情追踪案情追踪 强强情急之下，奋力反抗，在他反抗的强强情急之下，奋力反抗，在他反抗的过程中，急于脱身的歹徒连刺两刀，其过程中，急于脱身的歹徒连刺两刀，其中一刀刺穿了他的颈部大动脉，强强被中一刀刺穿了他的颈部大动脉，强强被送到医院抢救，但终因失血过多，付出送到医院抢救，但终因失血过多，付出了生命的代价。失去了孩子，强强的妈了生命的代价。失去了孩子，强强
5、的妈妈伤心欲绝。妈伤心欲绝。如果你遇到这种情况，你会如果你遇到这种情况，你会怎样做？怎样做？7 面对歹徒行凶时：面对歹徒行凶时：要用智慧要用智慧机智机智灵活保护自己灵活保护自己1 1有能力将其制服的，要勇敢地有能力将其制服的，要勇敢地同其搏斗同其搏斗2 2没有能力时，可采取：呼救法没有能力时，可采取：呼救法 周旋法周旋法,拨打拨打110 110 报警报警,记住歹记住歹徒相貌徒相貌,了解歹徒去向等减少不了解歹徒去向等减少不必要的伤亡必要的伤亡.保全自己保全自己.3必要时实施必要时实施正当防卫正当防卫自自我我保保护护的的方方法法和和技技巧巧用智慧保护自己用智慧保护自己学会自我保护学会自我保护8 如
6、果遇到下列情形，你会怎么做？如果遇到下列情形，你会怎么做？1 1、独自一人在家时，有人撬门扒窗、独自一人在家时，有人撬门扒窗2 2、放学路上，有一陌生人说，、放学路上，有一陌生人说，“同学，同学，上车吧，顺路上车吧，顺路”3 3、迷路走失后，我会、迷路走失后，我会自救智多星自救智多星9 考考你考考你火警电话火警电话匪警电话匪警电话急救电话急救电话交通事故报警电话交通事故报警电话“119”“110”“120”“122”10 小明又遇到小明又遇到烦心事了烦心事了,妈妈单位拖欠工妈妈单位拖欠工资资,单位的老板不知去向单位的老板不知去向,他们的生活难以保他们的生活难以保障障,小明面临失学的危险小明面临
7、失学的危险,而再婚的父亲也以而再婚的父亲也以生活困难不给小明生活费生活困难不给小明生活费请你帮帮他们，小明和妈妈该怎么办？请你帮帮他们，小明和妈妈该怎么办？小明的烦心事小明的烦心事11 小明找到父亲小明找到父亲单位单位的领导，的领导，找到找到县妇县妇联联，希望能帮助希望能帮助调解调解解决。但遭到其父的解决。但遭到其父的无情拒绝。无奈，小明向无情拒绝。无奈，小明向人民法院人民法院提起提起诉诉讼讼。但诉讼费用又使他陷入了困境，于是。但诉讼费用又使他陷入了困境，于是他只好求助于当地的他只好求助于当地的法律援助中心法律援助中心，申请，申请法律援助。法律援助中心免费指派王律师法律援助。法律援助中心免费指
8、派王律师作为小明的民事诉讼代理人。在王律师的作为小明的民事诉讼代理人。在王律师的帮助下，经法院审理调解和教育，小明父帮助下，经法院审理调解和教育，小明父同意按法律规定承担他的抚养费同意按法律规定承担他的抚养费 小明怎样维护了自己的合法权益？小明怎样维护了自己的合法权益？案情追踪案情追踪12 法法律律帮帮助助方方式式和和途途径径1 1 向有关单位反映情况，寻求帮助，向有关单位反映情况，寻求帮助，调解，仲裁调解，仲裁-非诉讼途径非诉讼途径2 2 到人民法院状告侵权者到人民法院状告侵权者-诉讼途径诉讼途径(打官司打官司)寻求法律援助寻求法律援助运用法律维护权益运用法律维护权益被侵权后，应拿起法律武器
9、，依被侵权后，应拿起法律武器，依法维护自己合法权益。可以法维护自己合法权益。可以-学会自我保护学会自我保护13 收获平台收获平台通过这节课的学习，你有什么收获？通过这节课的学习，你有什么收获？未成年人未成年人自我保护自我保护侵权前侵权前-增强自我保护意识，增强自我保护意识，提高自我保护能力提高自我保护能力.侵权时侵权时用智慧保护自己用智慧保护自己侵权后侵权后用法律维护权益用法律维护权益14 学以致用学以致用 请同学们以小组为单位，讨论并请同学们以小组为单位，讨论并设计本小组的设计本小组的“中小学生自我保护中小学生自我保护绝招绝招”，汇总编出，汇总编出自我保护手册自我保护手册15 面对下列情境应
10、该怎样做？比比看，情境一：面对下列情境应该怎样做？比比看，情境一：一天放学，李智独自背着书包往家走。突然，一天放学，李智独自背着书包往家走。突然，身后有人说：身后有人说：“嘿，哥们儿，等会儿！嘿，哥们儿，等会儿！”李李智回头一看，是个陌生人。还没等他开口，智回头一看，是个陌生人。还没等他开口，陌生人就说：陌生人就说：“最近哥们儿手头有点紧，借最近哥们儿手头有点紧，借点钱用。点钱用。”情境二：情境二：小敏自己到一家超小敏自己到一家超市买了个多功能文具盒，谁知仅用了两市买了个多功能文具盒，谁知仅用了两天，文具盒就有三个弹簧开关失灵。小天，文具盒就有三个弹簧开关失灵。小敏拿着超市的小票，要求退换。可
11、超市敏拿着超市的小票，要求退换。可超市负责人却以使用不当为由，拒绝退换。负责人却以使用不当为由，拒绝退换。小敏该怎么办？小敏该怎么办？16 有关部门在一些中小学中展开关于自我保护方面的调查，结果很令人吃惊：当问及“如果有陌生人说受你父母委托来学校接你，你怎么办”时，有35%的同学回答：“如果他能说出我父母的名字，我可能会跟他走。”当问及“你是否知道你的居住地属于哪个公安派出所管辖”时，80%的同学答不上来；至于派出所的电话号码，100%的同学不知道。当问及“有陌生人说他有便宜手机要卖，让你跟他走，你去不去”时，竟有55%的同学表示可以跟他走 教师：这个调查结果为什么惊人17 一自我保护的方法和技巧一自我保护的方法和技巧快速阅读快速阅读68-7068-70页思考：页思考：生活中有哪些生活中有哪些自我保护的方法和技巧？自我保护的方法和技巧？1 1对于侵害较轻的可以采取哪些应对措对于侵害较轻的可以采取哪些应对措施？施？2 2面对歹徒行凶，又应如何面对歹徒行凶，又应如何应对？应对？18 走进生活走进生活 19 五一那天五一那天,小明出去玩小明出去玩,天黑了小明一人回家天黑了小明一人回家,走在离家仅走在离家仅500500米的地米的地方突遇两个持刀歹徒方突遇两个持刀歹徒抢劫抢劫,小明小明-小明会怎样应对小明会怎样应对?小明的烦心事小明的烦心事20
