1、1PPT课件1.1.滕王阁序中着力表现水光山色的滕王阁序中着力表现水光山色的色彩变幻，在色彩的浓淡对比中突出秋色彩变幻，在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征，被前人誉为日景物的特征，被前人誉为“写尽九月写尽九月之景之景”的两句是：的两句是：_,_,_。2.2.直接点出了时间已到深秋的句子是：直接点出了时间已到深秋的句子是：_ _，_。潦水尽而寒潭清潦水尽而寒潭清 烟光烟光凝而暮山紫凝而暮山紫时维九月时维九月 序属三秋序属三秋2PPT课件3.写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子有：写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子有：_，_。_，_。4.4.直接描写滕王阁壮丽景象的四句：直接描写滕王阁壮丽景象的四
2、句：_,_,_ _；_，_。5.5.登上滕王阁放眼远望，山川景象是：登上滕王阁放眼远望，山川景象是：_ _，_。6.6.作者用作者用“_，_；_，_”描述了滕王阁所描述了滕王阁所在地人烟阜盛，在地人烟阜盛，富庶祥和的气象。富庶祥和的气象。俨骖騑俨骖騑于上路于上路 访风景于崇阿访风景于崇阿 临帝子之长洲临帝子之长洲 得仙人之旧馆得仙人之旧馆层台耸翠层台耸翠 上上出重出重霄霄 飞阁流丹飞阁流丹 下临无地下临无地山原旷其山原旷其盈视盈视 川泽川泽纡纡其其骇瞩骇瞩闾阎扑地闾阎扑地 钟鸣鼎食之家钟鸣鼎食之家 舸舰弥津舸舰弥津青雀黄龙之轴青雀黄龙之轴3PPT课件7.“_7.“_，_”_”为我们描绘了一幅天
3、阔水远、孤鹜高飞、为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图。晚霞绚烂的秋景图。8.8.描写水天相接、浑然天成景色的句子是：描写水天相接、浑然天成景色的句子是：_，_。这两句这两句 是将对滕王阁的景物描写推向高潮的句子，是将对滕王阁的景物描写推向高潮的句子，也是全文也是全文文眼文眼句，历来被人视为千古绝唱。句，历来被人视为千古绝唱。9.“_9.“_，_”_”两句，两句，动静结合，声色结合，描绘出晚霞之中一幅绝美动静结合，声色结合，描绘出晚霞之中一幅绝美的秋江暮色图，成为千古绝唱。的秋江暮色图，成为千古绝唱。落霞与孤鹜齐飞落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色秋水共长天一色落霞与孤鹜齐飞落霞与
4、孤鹜齐飞 秋水共长天一色秋水共长天一色 落霞与孤鹜齐飞落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色秋水共长天一色4PPT课件10.10.凭借听觉联想，用虚写手法构想出目力难凭借听觉联想，用虚写手法构想出目力难及之景，传达出渔歌和雁声的几句及之景，传达出渔歌和雁声的几句：_，_；_，_。1111写景表现虚实相映之美的四句是：写景表现虚实相映之美的四句是：_，_；_，_。12.“_12.“_，_”_”形象地描形象地描绘了古代江南水乡在夕阳西下时，渔舟纷纷绘了古代江南水乡在夕阳西下时，渔舟纷纷归航，江上歌声四起的动人画面。归航，江上歌声四起的动人画面。渔舟唱晚渔舟唱晚 响穷彭蠡之滨响穷彭蠡之滨 雁阵惊寒雁阵惊寒
5、声断衡阳之浦声断衡阳之浦渔舟唱晚渔舟唱晚 响穷彭蠡之滨响穷彭蠡之滨 雁阵惊寒雁阵惊寒 声断衡阳之浦声断衡阳之浦渔舟唱晚渔舟唱晚 响穷彭蠡之滨响穷彭蠡之滨5PPT课件1.1.滕王阁序中着力表现水光山色的滕王阁序中着力表现水光山色的色彩变幻，在色彩的浓淡对比中突出秋色彩变幻，在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征，被前人誉为日景物的特征，被前人誉为“写尽九月写尽九月之景之景”的两句是：的两句是：_,_,_。2.2.直接点出了时间已到深秋的句子是：直接点出了时间已到深秋的句子是：_ _，_。潦水尽而寒潭清潦水尽而寒潭清 烟光烟光凝而暮山紫凝而暮山紫时维九月时维九月 序属三秋序属三秋6PPT课件3.写来
6、宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子有：写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子有：_，_。_，_。4.4.直接描写滕王阁壮丽景象的四句：直接描写滕王阁壮丽景象的四句：_,_,_ _；_，_。5.5.登上滕王阁放眼远望，山川景象是：登上滕王阁放眼远望，山川景象是：_ _，_。6.6.作者用作者用“_，_；_，_”描述了滕王阁所描述了滕王阁所在地人烟阜盛，在地人烟阜盛，富庶祥和的气象。富庶祥和的气象。俨骖騑俨骖騑于上路于上路 访风景于崇阿访风景于崇阿 临帝子之长洲临帝子之长洲 得仙人之旧馆得仙人之旧馆层台耸翠层台耸翠 上上出重出重霄霄 飞阁流丹飞阁流丹 下临无地下临无地山原旷其山原旷其盈视盈视 川泽川泽纡纡
7、其其骇瞩骇瞩闾阎扑地闾阎扑地 钟鸣鼎食之家钟鸣鼎食之家 舸舰弥津舸舰弥津青雀黄龙之轴青雀黄龙之轴7PPT课件1.1.滕王阁序中着力表现水光山色的滕王阁序中着力表现水光山色的色彩变幻，在色彩的浓淡对比中突出秋色彩变幻，在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征，被前人誉为日景物的特征，被前人誉为“写尽九月写尽九月之景之景”的两句是：的两句是：_,_,_。2.2.直接点出了时间已到深秋的句子是：直接点出了时间已到深秋的句子是：_ _，_。潦水尽而寒潭清潦水尽而寒潭清 烟光烟光凝而暮山紫凝而暮山紫时维九月时维九月 序属三秋序属三秋8PPT课件3.写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子有：写来宾驾着名车骏马造访
8、滕王阁的句子有：_，_。_，_。4.4.直接描写滕王阁壮丽景象的四句：直接描写滕王阁壮丽景象的四句：_,_,_ _；_，_。5.5.登上滕王阁放眼远望，山川景象是：登上滕王阁放眼远望，山川景象是：_ _，_。6.6.作者用作者用“_，_；_，_”描述了滕王阁所描述了滕王阁所在地人烟阜盛，在地人烟阜盛，富庶祥和的气象。富庶祥和的气象。俨骖騑俨骖騑于上路于上路 访风景于崇阿访风景于崇阿 临帝子之长洲临帝子之长洲 得仙人之旧馆得仙人之旧馆层台耸翠层台耸翠 上上出重出重霄霄 飞阁流丹飞阁流丹 下临无地下临无地山原旷其山原旷其盈视盈视 川泽川泽纡纡其其骇瞩骇瞩闾阎扑地闾阎扑地 钟鸣鼎食之家钟鸣鼎食之家
9、舸舰弥津舸舰弥津青雀黄龙之轴青雀黄龙之轴9PPT课件7.“_7.“_，_”_”为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图。晚霞绚烂的秋景图。8.8.描写水天相接、浑然天成景色的句子是：描写水天相接、浑然天成景色的句子是：_，_。这两句这两句 是将对滕王阁的景物描写推向高潮的句子是将对滕王阁的景物描写推向高潮的句子，也是全文也是全文文眼文眼句，历来被人视为千古绝唱句，历来被人视为千古绝唱。9.“_9.“_，_”_”两句，两句，动静结合，声色结合，描绘出晚霞之中一幅绝美动静结合，声色结合，描绘出晚霞之中一幅绝美的秋江暮色图，成为千古绝唱的秋江暮色图，成
10、为千古绝唱。落霞与孤鹜齐飞落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色秋水共长天一色落霞与孤鹜齐飞落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色秋水共长天一色 落霞与孤鹜齐飞落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色秋水共长天一色10PPT课件10.10.凭借听觉联想，用虚写手法构想出目力难凭借听觉联想，用虚写手法构想出目力难及之景，传达出渔歌和雁声的几句及之景，传达出渔歌和雁声的几句：_，_；_，_。1111写景表现虚实相映之美的四句是：写景表现虚实相映之美的四句是：_，_；_，_。12.“_12.“_，_”_”形象地描形象地描绘了古代江南水乡在夕阳西下时，渔舟纷纷绘了古代江南水乡在夕阳西下时，渔舟纷纷归航，江上歌声四起的动人画面。
11、归航，江上歌声四起的动人画面。渔舟唱晚渔舟唱晚 响穷彭蠡之滨响穷彭蠡之滨 雁阵惊寒雁阵惊寒 声断衡阳之浦声断衡阳之浦渔舟唱晚渔舟唱晚 响穷彭蠡之滨响穷彭蠡之滨 雁阵惊寒雁阵惊寒 声断衡阳之浦声断衡阳之浦渔舟唱晚渔舟唱晚 响穷彭蠡之滨响穷彭蠡之滨11PPT课件1.1.滕王阁序中着力表现水光山色的滕王阁序中着力表现水光山色的色彩变幻，在色彩的浓淡对比中突出秋色彩变幻，在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征，被前人誉为日景物的特征，被前人誉为“写尽九月写尽九月之景之景”的两句是：的两句是：_,_,_。2.2.直接点出了时间已到深秋的句子是：直接点出了时间已到深秋的句子是：_ _，_。潦水尽而寒潭清潦水
12、尽而寒潭清 烟光烟光凝而暮山紫凝而暮山紫时维九月时维九月 序属三秋序属三秋12PPT课件3.写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子有：写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子有：_，_。_，_。4.4.直接描写滕王阁壮丽景象的四句：直接描写滕王阁壮丽景象的四句：_,_,_ _；_，_。5.5.登上滕王阁放眼远望，山川景象是：登上滕王阁放眼远望，山川景象是：_ _，_。6.6.作者用作者用“_，_；_，_”描述了滕王阁所描述了滕王阁所在地人烟阜盛，在地人烟阜盛，富庶祥和的气象。富庶祥和的气象。俨骖騑俨骖騑于上路于上路 访风景于崇阿访风景于崇阿 临帝子之长洲临帝子之长洲 得仙人之旧馆得仙人之旧馆层台耸翠层台
13、耸翠 上上出重出重霄霄 飞阁流丹飞阁流丹 下临无地下临无地_ _山原旷其山原旷其盈视盈视 川泽川泽纡纡其其骇瞩骇瞩闾阎扑地闾阎扑地 钟鸣鼎食之家钟鸣鼎食之家 舸舰弥津舸舰弥津青雀黄龙之轴青雀黄龙之轴13PPT课件7.“_7.“_，_”_”为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图。晚霞绚烂的秋景图。8.8.描写水天相接、浑然天成景色的句子是：描写水天相接、浑然天成景色的句子是：_，_。这两句这两句 是将对滕王阁的景物描写推向高潮的句子，是将对滕王阁的景物描写推向高潮的句子，也是全文也是全文文眼文眼句，历来被人视为千古绝唱。句，历来被人视为千古绝唱。
14、9.“_9.“_，_”_”两句，两句，动静结合，声色结合，描绘出晚霞之中一幅绝美动静结合，声色结合，描绘出晚霞之中一幅绝美的秋江暮色图，成为千古绝唱。的秋江暮色图，成为千古绝唱。落霞与孤鹜齐飞落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色秋水共长天一色落霞与孤鹜齐飞落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色秋水共长天一色 落霞与孤鹜齐飞落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色秋水共长天一色14PPT课件10.10.凭借听觉联想，用虚写手法构想出目力难凭借听觉联想，用虚写手法构想出目力难及之景，传达出渔歌和雁声的几句及之景，传达出渔歌和雁声的几句：_，_；_，_。1111写景表现虚实相映之美的四句是：写景表现虚实相映之美的四句是：_
15、，_；_，_。12.“_12.“_，_”_”形象地描形象地描绘了古代江南水乡在夕阳西下时，渔舟纷纷绘了古代江南水乡在夕阳西下时，渔舟纷纷归航，江上歌声四起的动人画面。归航，江上歌声四起的动人画面。渔舟唱晚渔舟唱晚 响穷彭蠡之滨响穷彭蠡之滨 雁阵惊寒雁阵惊寒 声断衡阳之浦声断衡阳之浦渔舟唱晚渔舟唱晚 响穷彭蠡之滨响穷彭蠡之滨 雁阵惊寒雁阵惊寒 声断衡阳之浦声断衡阳之浦渔舟唱晚渔舟唱晚 响穷彭蠡之滨响穷彭蠡之滨15PPT课件13.用清新自然的描述，写管弦之胜，歌声之美的诗句是：用清新自然的描述，写管弦之胜，歌声之美的诗句是：_,_。14.宇宙高远无穷，不禁悲从中来的诗句是：宇宙高远无穷，不禁悲从中
16、来的诗句是：_，_；_，_。15.表达表达年老不改初衷，人生越是处境艰难，越要乐观向上年老不改初衷，人生越是处境艰难，越要乐观向上的的诗句是：诗句是：_，_？_，_.16.表现作者在处境艰难中乐观开朗情怀的诗句是：表现作者在处境艰难中乐观开朗情怀的诗句是：_,_。17.以时空为喻，表现作者不甘沉沦的豪情壮志的诗句是：以时空为喻，表现作者不甘沉沦的豪情壮志的诗句是：_，_；_，_爽籁发而清风生爽籁发而清风生 纤歌凝而白云遏纤歌凝而白云遏天高地迥天高地迥 觉觉 宇宙之无穷宇宙之无穷 兴尽悲来兴尽悲来 识盈虚识盈虚之有数之有数 老当益壮老当益壮 宁移白首之心宁移白首之心 穷且益坚穷且益坚 不坠青云之
17、志不坠青云之志 酌贪泉而觉爽酌贪泉而觉爽 处涸辙而相欢处涸辙而相欢 北海虽赊北海虽赊 扶摇可接扶摇可接 东隅已逝东隅已逝 桑榆非晚。桑榆非晚。16PPT课件1 18.8.用历史典故暗示宴会豪华人物高雅的句子是用历史典故暗示宴会豪华人物高雅的句子是：_，_;_,_;_,_。1 19.9.感叹宇宙之大、人生无常的句子是：感叹宇宙之大、人生无常的句子是：_,_,_；_，_。20.20.王勃借用汉文帝宣室召见王勃借用汉文帝宣室召见贾谊贾谊的典故，表达自己怀才的典故，表达自己怀才不遇的两句是：不遇的两句是：“_,_?”“_,_?”借用借用冯唐、李广的典故抒发自己怀才不遇的苦闷的两句是：冯唐、李广的典故抒
18、发自己怀才不遇的苦闷的两句是：“_,_“_,_。”睢园绿竹睢园绿竹 气凌彭泽之樽气凌彭泽之樽 邺水朱华邺水朱华 光照临川之笔光照临川之笔天高地迥天高地迥觉宇宙之无穷觉宇宙之无穷 兴尽悲来兴尽悲来 识盈虚之有数识盈虚之有数 怀帝阍而不见怀帝阍而不见 奉宣室以奉宣室以何何年年冯唐易老冯唐易老 李广难封李广难封17PPT课件21.21.王羲之记述兰亭集会的盛况是：王羲之记述兰亭集会的盛况是：“_“_，_。”王勃也记述了滕王阁集会时的盛况：王勃也记述了滕王阁集会时的盛况：“_，_,_,_,_,_。”2222.作者玄想宇宙的广漠洪荒来反衬人生渺小的句子作者玄想宇宙的广漠洪荒来反衬人生渺小的句子是：是：_
19、,_,_。2323.表现作者怀才不遇的苦闷心绪的句子是表现作者怀才不遇的苦闷心绪的句子是:_:_ _ _，_；_，_。2424、直抒胸臆，写自己报国无门的句子是：、直抒胸臆，写自己报国无门的句子是：_ _，_。群贤毕至群贤毕至 少长咸集少长咸集十旬休假十旬休假 胜友如云胜友如云 千里逢迎千里逢迎 高朋满座高朋满座地势极而南溟深地势极而南溟深 天柱高而北辰远天柱高而北辰远关山难关山难越越 谁悲失路之人谁悲失路之人 萍水相逢萍水相逢 尽是他乡之客尽是他乡之客而不见而不见 奉宣室以何年奉宣室以何年怀帝阍怀帝阍18PPT课件2525.表达自己不甘沉沦、亡羊补牢的豪情壮志表达自己不甘沉沦、亡羊补牢的豪情
20、壮志的句子是：的句子是：_，_；_，_。26.“_26.“_，_,_,_，_ _。”渔人悠扬的歌声与天空大渔人悠扬的歌声与天空大 雁清脆的叫声交织成一首动人的交响曲，构雁清脆的叫声交织成一首动人的交响曲，构 成了一幅人与自然的和美图景。成了一幅人与自然的和美图景。27.27.用古人的典故来反衬自己坚定的意志的用古人的典故来反衬自己坚定的意志的 句子是句子是_，_；_ _,_!_,_!北海虽赊北海虽赊 扶摇可接扶摇可接 东隅已逝东隅已逝桑榆非晚桑榆非晚 渔舟唱晚渔舟唱晚 响穷彭蠡之滨响穷彭蠡之滨 雁阵惊寒雁阵惊寒声断衡阳之浦声断衡阳之浦孟尝高洁孟尝高洁 空余报国之情空余报国之情 阮籍猖阮籍猖 狂狂 岂效穷途之哭岂效穷途之哭19PPT课件
