1、尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：大家好！首先，请允许我大家好！首先，请允许我代表七年级四班全体任课老师，代表七年级四班全体任课老师，对各位家长能在百忙之中抽出时对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的间来参加这次家长会表示衷心的感谢！感谢！携手成就孩子的未来携手成就孩子的未来七七(4)班家长会班家长会 各位家长，随着时间的流逝，孩子们各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经迈入在渐渐地长大，一转眼，他们已经迈入七年级下学期。期中考试后，我们请来七年级下学期。期中考试后，我们请来了各位家长，目的是为了加强家校联系，了各位家长，目的是为了加强家校联系，相互交流
2、，以便老师能够及时调整工作、相互交流，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量。提高教育教学质量。召开家长会的目的召开家长会的目的:我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成孩子的成功功七年级四班班级基本情况介绍：七年级四班班级基本情况介绍：我班共有我班共有47名学生，其中女生名学生，其中女生14人，男生人，男生33人。他们就像是春天人。他们就像是春天里蓬勃向上、姹紫嫣红的花朵，充里蓬勃向上、姹紫嫣红的花朵，充满着生机！他们是父母的掌中宝，满着生机！他们是父母的掌中宝，他们是老师的开心果，他们是学校他们是老师的开心果，他们是学校的风景线，他们是国家的明日星。的风景线，他们是国家的明日星。他
3、们就像一个大家庭一样团结，一样他们就像一个大家庭一样团结，一样相亲相爱。他们每个人都是独一无二相亲相爱。他们每个人都是独一无二的，他们每个人都有自己的特点。的，他们每个人都有自己的特点。重情重义的石城重情重义的石城善解人意的陈玉凤善解人意的陈玉凤漂亮可爱的刘丹丹漂亮可爱的刘丹丹积极向上的何颖积极向上的何颖字斟句酌的胡冰青字斟句酌的胡冰青大智若愚的叶本森大智若愚的叶本森雪中送炭的邹磊雪中送炭的邹磊低调温和的孔银枝低调温和的孔银枝好学深思的刘胜志好学深思的刘胜志憨厚大方的李学臻憨厚大方的李学臻活泼开朗的刘鑫活泼开朗的刘鑫永不言败的李文艺永不言败的李文艺身强体壮的朱坤身强体壮的朱坤纯真可爱的杨守桢纯
4、真可爱的杨守桢乐于助人的叶本清乐于助人的叶本清不甘示弱的李威不甘示弱的李威直言不讳的邹友曼直言不讳的邹友曼伶牙俐齿的张政伶牙俐齿的张政谦和温柔的邹亚丽谦和温柔的邹亚丽德才兼备的邹秀云德才兼备的邹秀云循规蹈矩的张祖乐循规蹈矩的张祖乐豁达开朗的雷梓豁达开朗的雷梓憨厚大方的李学臻憨厚大方的李学臻天真可爱的叶明天真可爱的叶明阳光开朗的黄思阳光开朗的黄思浩气长存的李为超浩气长存的李为超能说会道的杨梦翔能说会道的杨梦翔意气风发的陈明云意气风发的陈明云勤于请教的钟灿河勤于请教的钟灿河信守承诺的陈浩然信守承诺的陈浩然精明能干的胡明昌精明能干的胡明昌幽默搞笑的廖军幽默搞笑的廖军乐观向上的余亚玲乐观向上的余亚玲小
5、巧玲珑的刘波小巧玲珑的刘波勇往直前的朱宏威勇往直前的朱宏威心无二用的刘术华心无二用的刘术华积极进取的张永新积极进取的张永新学而不厌的骆海峰学而不厌的骆海峰勤于思考的彭浩栋勤于思考的彭浩栋孜孜不倦的孔浩然孜孜不倦的孔浩然乐观大方的任蒙蒙乐观大方的任蒙蒙落落大方的李林落落大方的李林童心未泯的胡殿平童心未泯的胡殿平精益求精的邹志强精益求精的邹志强才貌双全的黄思瑶才貌双全的黄思瑶心地善良的李紫颜心地善良的李紫颜天真烂漫的李猛天真烂漫的李猛看看，多么善良可爱的一群孩子，看看，多么善良可爱的一群孩子，每天有这么可爱的孩子的陪伴，每天有这么可爱的孩子的陪伴，我们怎能不感到幸福呢？我们怎能不感到幸福呢？而孩子
6、们到学校里来就是学习的，而孩子们到学校里来就是学习的，所以接下来请允许我做一个期中所以接下来请允许我做一个期中成绩汇报。成绩汇报。期中成绩汇报期中成绩汇报班级总分前十名班级总分前十名1、张政、张政 2、余亚玲、余亚玲 3、李文艺、李文艺 4、胡冰青、胡冰青5、骆海峰、骆海峰 6、刘术华、刘术华7、彭浩栋、彭浩栋 8、刘胜志、刘胜志9、胡殿平、胡殿平 10、邹志强、邹志强张政张政余亚玲余亚玲胡冰青胡冰青李文艺李文艺何颖何颖胡殿平胡殿平刘术华刘术华刘丹丹刘丹丹邹磊邹磊刘胜志刘胜志胡冰青胡冰青张政张政李文艺李文艺余亚玲余亚玲骆海峰骆海峰彭浩栋彭浩栋孔银枝孔银枝刘术华刘术华朱宏威朱宏威孔浩然孔浩然 刘
7、波刘波语语文文单科前十名单科前十名数数学学张政张政余亚玲余亚玲李文艺李文艺邹志强邹志强刘胜志刘胜志刘术华刘术华孔浩然孔浩然胡殿平胡殿平骆海峰骆海峰刘波刘波邹亚丽邹亚丽英语英语单科前十单科前十名名年级第一：张政年级第一：张政年级第三：余亚玲年级第三：余亚玲年级第五：李文艺年级第五：李文艺年级第七：胡冰青年级第七：胡冰青年级前十名年级前十名1 1、学习目的不明确，对自己要求不够严格。学习目的不明确，对自己要求不够严格。学学习被动，习被动，学生自觉性差，学生自觉性差，学习效率低，。学习效率低，。上课上课甚甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师
8、所讲的内容，全不顾老师所讲的内容，。2 2、课程紧、课程紧,任务重任务重,巩固练习时间不够。巩固练习时间不够。老师反复强调的知识点没落实到位老师反复强调的知识点没落实到位.基础掌握不扎基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多马虎导致失分过多.3 3、在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！要引起重视，尤其了，究其原因，偏科太厉害！要引起重视，尤其是数学这科拉的分数最多是数学这科拉的分数最多,但也不能忽视语文和英但也不能忽视语文和英语。语。4 4、学习心态漂浮
9、不定；面临困难畏缩；缺乏克服学习心态漂浮不定；面临困难畏缩；缺乏克服困难的勇气和决心。大多数学生缺乏钻劲困难的勇气和决心。大多数学生缺乏钻劲,怕吃苦怕吃苦主要精力没花在学习上，学习习惯较差。主要精力没花在学习上，学习习惯较差。5 5、作业质量不高。、作业质量不高。有些学生作业马虎，作业差错有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。惯，导致已做过的练习屡做屡错。少数学生有抄袭作业的现象。少数学生有抄袭作业的现象。7.
10、竞争意识不强，时间观念较差，尤其是中层的竞争意识不强，时间观念较差，尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出象较突出。8.晚自习学习的效率不高，无法迅速进入学习的晚自习学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习状态。放松学习，临考试才匆忙复习,行为懒散。行为懒散。1、加强思想教育工作，增强学生的自信心、加强思想教育工作，增强学生的自信心和主动学习的欲望，充分利用课堂及班会时和主动学习的欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。间给同学们加油鼓劲。2、严格管理，加强纪律性，增强时间观念，、严格管理，加强纪
11、律性，增强时间观念，提高学习效率。提高学习效率。3、结对帮扶：同学互帮互助；学习习惯、结对帮扶：同学互帮互助；学习习惯、方法互利互补。方法互利互补。4.通过谈话帮助学生分析成绩通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因找出原因.5.帮助学生确定目标帮助学生确定目标.6.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导.7.严格常规管理，严格请假制度，严格班规严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航；班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航；8.老师们全力以赴，精心备课，组织好考前老师们全力以赴，精心备课，组织好考前总复习。和学生同甘共苦，关爱每一
12、个学生，总复习。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。用真情激励学生奋进。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，所以，家长也应该担起教育孩子的一部分，所以，家长也应该承担起教育孩子的部分责任。承担起教育孩子的部分责任。作为一个年轻老师，在教育孩子方面，作为一个年轻老师，在教育孩子方面，谈不上有什么经验，但我还是想冒昧的给各谈不上有什么经验，但我还是想冒昧的给各位家长提几点建议，如
13、有不对的地方，望各位家长提几点建议，如有不对的地方，望各位家长指正。位家长指正。给家长的建议给家长的建议1 1、希望家长在假期、周六、周日这段时间希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上内督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网打游戏网打游戏。2 2、不要把手机、不要把手机、MP3MP3等东西给子女带来学校。等东西给子女带来学校。给家长的建议给家长的建议3 3、要掌握孩子的特点，教育上讲究方法，态、要掌握孩子的特点，教育上讲究方法，态度不能粗暴，言语不能过激。家长要尽量抽度不能粗暴，言语不能过激。家长要尽量抽出时间和孩子在一起，经常与孩子沟通、交出时间和孩子在一起
14、，经常与孩子沟通、交流，学会与孩子平等的相处。流，学会与孩子平等的相处。4 4、不娇惯孩子，学会对孩子说不。以色列有、不娇惯孩子，学会对孩子说不。以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子吃苦耐劳对孩子的成长是有利的。养孩子吃苦耐劳对孩子的成长是有利的。给家长的建议给家长的建议5 5、要正确看待孩子的分数。时代在变化，人、要正确看待孩子的分数。时代在变化，人才的标准也在变化，分数不能决定一切。只才的标准也在变化，分数不能决定一切。只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和
15、创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。不能认为分数就是一切，考试分数和挑战。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要骄傲，考试分数不理想，高，要引导孩子不要骄傲，考试分数不理想，应该心平气和地和老师、孩子一起研究存在应该心平气和地和老师、孩子一起研究存在的问题。的问题。给家长的建议给家长的建议6 6、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏。孩子由于不肯学习，导致成成绩有好有坏。孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子已绩差，我们就应该适当的批
16、评，如果孩子已经尽力了，成绩却不怎么理想，我们应该给经尽力了，成绩却不怎么理想，我们应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。应多听他信心，而不是一味的给他泼冷水。应多听听孩子的心声，和孩子一起分享成功的喜悦，听孩子的心声，和孩子一起分享成功的喜悦，一起分析失败的教训。一起分析失败的教训。给家长的建议给家长的建议7.7.加强与学校的交流，积极配合学校共同加强与学校的交流，积极配合学校共同监督孩子进步监督孩子进步多与班多与班主任和各科任老师联系主任和各科任老师联系,及时了解孩子在及时了解孩子在学校的学习和生活情况学校的学习和生活情况.给家长的建议给家长的建议 以上就是我为各位家长提的以上就是我为各位
17、家长提的7 7点建议，如有不对的地方还点建议，如有不对的地方还望各位家长见谅！望各位家长见谅！古往今来，一切伟大的民族都会古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：犹太教义中指出：“宁可变卖所有的宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太。犹太人还说：人还说：“假如父母和教师两人同时假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。做孩子的应该应先保释教师。”正因正因为有对教育如此重视的观念，才造就为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的
18、聪明和富有，从而获得了了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。世界上第一富有民族的声誉。每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。梁之材。结结 束束 语语与家长沟通的桥梁。与家长沟通的桥梁。让我们架起学校让我们架起学校让我们携手共同让我们携手共同托起明天的太阳吧！托起明天的太阳吧！最后再次衷心感谢各位家最后再次衷心感谢各位家长的光临，长的光临，祝各位家长：祝各位家长：心想事成！万事如意！心想事成！万事如意！谢谢大家！谢谢大家！
