1、第二单元第二单元 重点字音重点字音 ju 强强 洗洗zhu din污污 p 窃窃 诅诅zhu 贪贪ln du 落落 点点zhu ch形形 丰丰shu 慷慷ki 运运 报报chu sh 望望 蹂蹂ln 玲珑玲珑t透透 地地jio mn灭灭 z妹妹 c然然 su事事 闲闲暇暇 魅魅力力 船船舶舶 寂寂寥寥 苦苦熬熬 稀稀疏疏 天天赋赋 险象险象跌跌生生 呵呵责责 获益获益匪匪浅浅 论论语语 不不愠愠 罔罔 殆殆 弘弘毅毅 三三省省 重点词义重点词义 根据意思写出相应的词语。根据意思写出相应的词语。只能远远看见而不能接近。只能远远看见而不能接近。（）生怕失去个人利益的忧虑心情。生怕失去个人利益的忧虑
2、心情。（）心情舒畅，精神愉快。心情舒畅，精神愉快。（）得到很多益处。得到很多益处。（）忍受着痛苦过日子。忍受着痛苦过日子。（）优美的姿态神情。优美的姿态神情。（）重点词义重点词义 玷污玷污 倔强倔强 繁弦急管繁弦急管 红灯绿酒红灯绿酒 雏形雏形 低回低回 玲珑剔透玲珑剔透 具体而微具体而微 心旷神怡心旷神怡 泯灭泯灭 得失之患得失之患 闲适闲适 获益匪浅获益匪浅 猝然猝然 懊恼懊恼 固执固执 盛名盛名 重点词义重点词义 解释解释蓝色蓝色的字的字。人不人不知知而不而不愠愠 吾日吾日三省三省吾身吾身 与朋友交而不与朋友交而不信信乎乎 温温故故而知而知新新 见贤思见贤思齐齐焉焉 是不可以不是不可以不
3、弘毅弘毅 死而后死而后已已 文学常识文学常识 流沙河流沙河，原名余勋坦。作品，原名余勋坦。作品就是那只蟋就是那只蟋蟀蟀 居里夫人居里夫人，即玛丽，即玛丽居里。法国居里。法国物理学家物理学家，化学家化学家，原籍，原籍波兰波兰，曾两次获得诺贝尔奖。，曾两次获得诺贝尔奖。孔子孔子，名丘，字仲尼，名丘，字仲尼，春秋时春秋时鲁国人，我鲁国人，我国伟大的国伟大的思想家，教育家思想家，教育家。儒家儒家学派代表学派代表人。人。论语论语是记录孔子及其一部分弟子言行是记录孔子及其一部分弟子言行的书。的书。“四书四书”：大学大学、中庸中庸、论语论语 孟子孟子；“五经五经”：诗诗、书书、礼礼 易易、春秋春秋。课文重难
4、点课文重难点 回顾回顾理想理想1 1、理想如珍珠链、理想如珍珠链莹莹光无尽。莹莹光无尽。2 2、理想既是、理想既是牺牲。牺牲。3 3、不同年代有不同的理想。理想有时代性吗？、不同年代有不同的理想。理想有时代性吗？4 4、“可厌可厌”、“可笑可笑”对后面的修饰恰当吗？对后面的修饰恰当吗？5 5、理解、理解“理想开花理想开花太阳正晴。太阳正晴。”6 6、本文表达了作者怎样的思想感情？、本文表达了作者怎样的思想感情？赞美理想，鼓励人们树立理想，并为之而奋斗赞美理想，鼓励人们树立理想，并为之而奋斗短文两篇短文两篇1 1、而我们、而我们无疑是一种堕落。无疑是一种堕落。2 2、为什么说行道树的存在、为什么
5、说行道树的存在“只是一种悲凉的点缀只是一种悲凉的点缀”？3 3、“而我们是一列忧愁而快乐的树而我们是一列忧愁而快乐的树”为什么忧愁？为为什么忧愁？为什么快乐？什么快乐？4 4、怎样理解、怎样理解“神圣的事业神圣的事业给予我们。给予我们。”5 5、“生命中的第一次愈多，生命就愈益多姿多彩生命中的第一次愈多，生命就愈益多姿多彩”的的理解？理解？6 6、两篇短文的主旨分别是什么？、两篇短文的主旨分别是什么？人生寓言人生寓言寓言：寓言：以散文或韵诗的形式，讲带有劝谕或讽刺意味以散文或韵诗的形式，讲带有劝谕或讽刺意味的故事。寓言集有我国的的故事。寓言集有我国的庄子庄子、韩非子韩非子、淮南子淮南子，古希腊
6、的，古希腊的伊索寓言伊索寓言。1、说也奇怪，以前的闲适心情一扫而光了。、说也奇怪，以前的闲适心情一扫而光了。2、“天啦，太可怕了天啦，太可怕了可受不了！可受不了！”在文中的作用？在文中的作用？3、白兔白兔中最后一段写白兔的中最后一段写白兔的“慧心慧心”有何作用？有何作用？4、落难落难怎样表现其真实性的？怎样表现其真实性的？5、学习两篇寓言后有何感悟？、学习两篇寓言后有何感悟？我的信念我的信念1、我之所以如此，或许、我之所以如此，或许一般。其中一般。其中“力量力量”指什么？指什么？2、居里夫人所说的、居里夫人所说的“讲究现实讲究现实”与与“梦想家梦想家”是什么意思？是什么意思？3、“我一直沉醉我
7、一直沉醉它崭新的远景。它崭新的远景。”是什么意是什么意思？思？4、居里夫人思想品质的根本点是什么？、居里夫人思想品质的根本点是什么？论语十则论语十则节奏划分节奏划分 学学/而不思而不思/则罔，思则罔，思/而不学而不学/则殆。则殆。见贤见贤/思齐焉，见不贤思齐焉，见不贤/而而/内自省也。内自省也。通假字通假字 不亦不亦悦悦乎乎 诲诲汝汝之知乎之知乎 是是知知也也词类活用词类活用 学而学而时时习之习之 时常时常 温温故故而知而知新新 见见贤贤思齐焉思齐焉 贤能的人贤能的人古今异义古今异义 可以可以为师矣为师矣 吾日吾日三三省吾身省吾身求知态度：求知态度：知之为知之，不知为不知，是知也。知之为知之，
8、不知为不知，是知也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。不善者而改之。学习方法：学习方法：学而时习之，不亦说乎？学而时习之，不亦说乎？传不习乎？传不习乎？温故而知新，可以为师矣。温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。修身做人：修身做人：有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？不亦君子乎？吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？交而不信乎？士不可以不弘
9、毅，任重而道远。仁以为己士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？岁寒，然后知松柏之后凋也。岁寒，然后知松柏之后凋也。已所不欲，勿施于人。已所不欲，勿施于人。温故而知新温故而知新见贤思齐见贤思齐任重道远任重道远死而后已死而后已三人行，必有我师三人行，必有我师己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人温习已学过的东西，又有新的体会。温习已学过的东西，又有新的体会。见到贤人就向他学习，希望能和他一样。见到贤人就向他学习，希望能和他一样。负担沉重，路程遥远。负担沉重，路程遥远。到死为止。到死为止。在一起行走的几个人中，必定有可以做我老师的。在一
10、起行走的几个人中，必定有可以做我老师的。自己所不要的，不要施加到别人身上。自己所不要的，不要施加到别人身上。v不亦乐乎不亦乐乎v三省吾身三省吾身v择善而从择善而从学而时习时习之。时，时常习，复习故时时有物外之趣。日，每天。能张目对日日。重点文言实词：日，太阳。时，常常吾日日三省吾身。不亦说说乎。吾日三省三省吾身。温故故而知新。学而不思则罔罔，思而不学而殆殆。士不可以不弘毅弘毅。己所不欲欲，勿施施于人。说：“悦”的古字，愉快。三省：多次反省。故：学过的知识。罔：迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。殆：有害。弘毅：强毅，意志坚强。欲：愿意，想要。施：施加。为为人谋而不忠乎。项为为之强。为为之怡然称快。
11、以丛草为为林。舌一吐而二虫尽为为所吞。可以为为师矣。知之为为知之仁以为为己任。为为为，替。为，做。为，是。为，作为。为，被。（wi）（wi）为，因为。为，因为。为，作为。一词多义：可以可以为师矣。士不可以可以不弘毅。可可以以可以：可以凭借。可以：可以凭借。可以：能够可以：能够人不知知而不愠。是知知也。温故而知知新。知知之为知之。知：了解。知：领悟，知道。知知知：通“智”，聪明智慧知：知道学而时习之之。诲女知之之乎。择其善者而从之之有一言可以终身行之之者乎。然后知松柏之之后凋也。之之之，代词。重点文言虚词：之，助词，无意，不译。之，助词，无意，不译。学而而时习之。温故而而知新。见不贤而而内自省也
12、。择其善者而而从之死而而后已。有一言而而可以终身行之者乎。而而表承接。不译,或译为“然后”表转折。可译为“却”或“可是”、“但是”表并列。“而且”、“并且”人不知而而不愠。学而而不思则罔任重而而道远。文言代词：吾吾日三省吾吾身。诲女女知之乎。吾，人称代词，我。女，同“汝”，人称代词，你。余余忆童稚时。余，人称代词，我。通假字：不亦说说乎诲女女知之乎是知知也通“悦”，高兴通“汝”，你通“智”，聪明智慧文言语气助词文言语气助词v不亦乐乎？不亦乐乎？v可以为师矣。可以为师矣。v诲女（汝）知之乎！诲女（汝）知之乎！v是知（智）也是知（智）也v其恕乎！其恕乎！反问语气，吗反问语气，吗陈述语气，了陈述语气
13、，了教训、强调语气，吗教训、强调语气，吗?吧。吧。推测语气，吧推测语气，吧肯定语气，了肯定语气，了能力检测能力检测阅读练习阅读练习读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三
14、种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而
15、我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄
