1、欢迎进入我们的课堂辨析、修改病句专题辨析、修改病句专题中考复习中考复习中考对辨识病句的基本要求是：中考对辨识病句的基本要求是：课标要求：语文新课程标准提出：“了解基本的语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点。”依据中考考纲，语法这部分的重点是辨析句子的正误和病句修改。根据教育部对语文教学的调整意见及中考的有关要求，在中考中呈现出淡化术语，注重运用的命题趋势。考题大体设计两种题型：一是辨析病句的客观选择题，二是重在修改的主观表述题。同时逐渐由专门命题向融入阅读中考查。命题的语言更加贴近生活，更加注重语言的实际应用。(一一)语序不当语序不当 语序不当反映了一种逻辑错误。常见的有：语序不当反映了一种
2、逻辑错误。常见的有：1 1由于人类的滥捕滥杀，藏羚羊的活动区域日趋缩由于人类的滥捕滥杀，藏羚羊的活动区域日趋缩小，藏羚羊面临生存危机的严重威胁。小，藏羚羊面临生存危机的严重威胁。宜将宜将“面临生存危机的严重威胁面临生存危机的严重威胁”改为改为“面临严重面临严重的生存危机威胁的生存危机威胁”。2 2改进操作技术，改进操作技术，工人们献计，工人们献计，使产量突破了日产的使产量突破了日产的最高历史水平。最高历史水平。前边两个句子逻辑顺序不当，宜交换，后一个分句前边两个句子逻辑顺序不当，宜交换，后一个分句修饰语顺序不当，修饰语顺序不当，“日产的最高历史水平日产的最高历史水平”应改为应改为“日产的历史最
3、高水平日产的历史最高水平”。3 3这个问题在领导和群众中广泛引起了讨论。这个问题在领导和群众中广泛引起了讨论。“广泛引起了讨论广泛引起了讨论”应改为应改为“引起了广泛讨引起了广泛讨论论”。4 4现在我们就这次期末考试的情况通过短信向家现在我们就这次期末考试的情况通过短信向家长朋友们作介绍。长朋友们作介绍。宜改为宜改为“我们通过短信就这次期末考试情况向家我们通过短信就这次期末考试情况向家长朋友们作介绍。长朋友们作介绍。”这是一个多重状语位置不当这是一个多重状语位置不当的问题。的问题。修饰语的顺序有几项规则：修饰语的顺序有几项规则：一是领属性的修饰语应放在非领属性的修饰语前。如“他的一双眼睛”不能
4、说成“一双他的眼睛”；二是在非领属性的修饰语中，时间、处所修饰语在别的修饰语之前。如“近年来上海的城市建设”也可说成“上海近年来的建设”；三是用“的”的修饰语出现在不用“的”的修饰语之前。如“新的城市建筑”；四是数量短语的位置灵活，但不同位置往往表达了不同的含义。如“一个工人的建议”不同于“工人的一个建议”。（二）搭配不当（二）搭配不当 成分之间的搭配不当，既有语法问题，也成分之间的搭配不当，既有语法问题，也有逻辑问题。常见如：有逻辑问题。常见如：1 1我国石油的生产，已经自给自足了。我国石油的生产，已经自给自足了。“生产生产”与与“自给自足自给自足”主谓搭配不当，主谓搭配不当，应改为应改为“
5、我国生产的石油我国生产的石油”。2 2这种产品的味道更有营养。这种产品的味道更有营养。“味道味道”与与“营养营养”搭配不当，去掉搭配不当，去掉“味道味道”或将或将“味道味道”提到提到“产品产品”之之前。前。3 3经过学习，大家都端正了认识。经过学习，大家都端正了认识。“端正端正”与与“认识认识”搭配不当，应将搭配不当，应将“认识认识”改为改为“态度态度”。4 4世界人民猛烈反对某些大国搞核讹诈。世界人民猛烈反对某些大国搞核讹诈。“猛烈猛烈”与与“反对反对”搭配不当，宜将搭配不当，宜将“猛烈猛烈”改为改为“强烈强烈”。2 2在这样竞争日趋激烈的环境里，逼迫我不在这样竞争日趋激烈的环境里，逼迫我不
6、得不日三省其己。得不日三省其己。句首是一个介词短语，不能充当主语。后边句首是一个介词短语，不能充当主语。后边出现谓语，主语藏在介词短语之中。应该删出现谓语，主语藏在介词短语之中。应该删去去“在在”和和“里里”。应删去应删去“通过通过”或或“使使”（三）成分残缺或赘余（三）成分残缺或赘余 4 4他们工作十分辛苦。对他们生活上他们工作十分辛苦。对他们生活上的实际困难，应该引起我们的重视。的实际困难，应该引起我们的重视。（多了一个多了一个“对对”，后边的分句缺少主语。应，后边的分句缺少主语。应删删“对对”。）。）（四）结构混乱（四）结构混乱（五）关联词语使用不当（五）关联词语使用不当 关联词语的使用
7、要注意：首先，能准确关联词语的使用要注意：首先，能准确表意；其次，成对关联词语搭配得当；表意；其次，成对关联词语搭配得当；再次，位置得当。再次，位置得当。1 1由于他的报告深入浅出，语言生动，由于他的报告深入浅出，语言生动，使不同层次的听众都接受。使不同层次的听众都接受。“由于由于”表示原因，结果没有出现，应添上表示原因，结果没有出现，应添上“所以所以”，加在，加在“使使”前。前。2 2化学测试，一班平均分是化学测试，一班平均分是8686，二班平，二班平均分是均分是8787，三班平均分却有，三班平均分却有9292。三个并列的句子，无转折关系，三个并列的句子，无转折关系，“却却”应删除。但在特定
8、的语境可使用。应删除。但在特定的语境可使用。4 4小李不但来了，而且小王也来了。小李不但来了，而且小王也来了。前后分句的主语不同。前后分句的主语不同。“不但不但”应放在句首。应放在句首。“不管不管”应改成应改成“尽管尽管”（六）不合逻辑（六）不合逻辑（七）否定多用（七）否定多用2、语体色彩、感情色彩不当等问题。、语体色彩、感情色彩不当等问题。例：例：1.1.小强，你有什么问题，可以向我请教。小强，你有什么问题，可以向我请教。2.2.我们班主任教育学生很有耐心，絮絮叨我们班主任教育学生很有耐心，絮絮叨叨，不辞辛苦。我们都很尊敬他。叨，不辞辛苦。我们都很尊敬他。”一个不注意小事情的人，永远不会成功
9、大事业。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。什么。爱因斯坦爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。越有益。高尔基高尔基 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马马克思克思 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文达尔文
