1、光合作用与细胞呼吸光合作用与细胞呼吸 二轮复习二轮复习主要知识点梳理主要知识点梳理 光合光合（C级）级）与细胞呼吸与细胞呼吸(B级级)的本质、总反应式的本质、总反应式 认识中有关实验验证与探究认识中有关实验验证与探究 过程过程 影响的环境因素影响的环境因素 生产与生活中的应用生产与生活中的应用知识网络知识网络 植物光合作用场所植物光合作用场所叶绿体叶绿体 有氧呼吸主要场所有氧呼吸主要场所线粒体线粒体回忆有哪些亚显微结构与其功能相适应？回忆有哪些亚显微结构与其功能相适应？你能画出光合作用和有氧呼吸你能画出光合作用和有氧呼吸过程图解吗？过程图解吗？光合作用和呼吸过程中光合作用和呼吸过程中C、H和和
2、O的转移的转移 光合和呼吸过程中的能量流动光合和呼吸过程中的能量流动 场所：叶绿体场所：叶绿体 场所：细胞质基质、线粒体场所：细胞质基质、线粒体光合作用反应方程式：光合作用反应方程式：CO2H2O (CH2O)O2呼吸作用反应方程式：呼吸作用反应方程式：C6H12O66O26H2O 6CO212H2O能量能量2光合作用和细胞呼吸中物质和能量的变化关系光合作用和细胞呼吸中物质和能量的变化关系 (1)物质变化：物质变化：思考思考：(1)产生产生ATP最多的阶段是什么阶段？最多的阶段是什么阶段？答案答案：光反应阶段。：光反应阶段。(2)为各种生命活动提供的为各种生命活动提供的ATP最多的阶段是什么阶
3、段？最多的阶段是什么阶段？答案答案：细胞有氧呼吸阶段：细胞有氧呼吸阶段。【例【例1】光合作用和细胞呼吸是植物体光合作用和细胞呼吸是植物体 最重要的生命活动，右图为其简单过程示最重要的生命活动，右图为其简单过程示 意图。下列有关叙述正确的是意图。下列有关叙述正确的是 ()A图中代表光合作用的是图中代表光合作用的是，代表细胞呼吸的是，代表细胞呼吸的是 B图中图中发生在叶绿体内，发生在叶绿体内，过程发生在线粒体内过程发生在线粒体内 C植物细胞内部都能发生植物细胞内部都能发生过程，且都能产生过程，且都能产生ATP D图中图中X和和Y代表同一物质，代表同一物质，X产生于叶绿体基质中，产生于叶绿体基质中，
4、Y产产生于线粒体中生于线粒体中练一练光合作用基本图形光合作用基本图形光合作用的过程光合作用的过程C3(CH2O)1.1.据图回忆光反应和碳反应：据图回忆光反应和碳反应：场所，条件，物质变化，能量变化，联系场所，条件，物质变化，能量变化，联系2.2.思考卡尔文循环中思考卡尔文循环中RuBPRuBP是几碳化合物，如何进行研究？是几碳化合物，如何进行研究？练一练光合作用基本图形光合作用基本图形光合作用的过程光合作用的过程C3(CH2O)看图分析影响光合作用的因素有哪些？光合作用基本图形光合作用基本图形3影响光合速率的影响光合速率的 环境因素曲线图环境因素曲线图1.1.内部因素（光合色素的含量，酶的含
5、量）内部因素（光合色素的含量，酶的含量）2.2.主要环境因素主要环境因素（1）光强度释放量释放量R RP PQ Q图二甲、乙、丙光强时，在图一中分别有哪些字母存在，含义为？练一练外部因素外部因素(单因子单因子)多因子影响多因子影响影响细胞呼吸的外部因素及应用影响细胞呼吸的外部因素及应用光合、呼吸速率的测定实验探究光合、呼吸速率的测定实验探究(1)净光合速率的测定净光合速率的测定(如图如图)NaHCO3溶液的作用：玻璃瓶中的溶液的作用：玻璃瓶中的NaHCO3溶液溶液保证了容器内保证了容器内CO2浓度的恒定，满足了绿色植物光浓度的恒定，满足了绿色植物光合作用的需求。合作用的需求。植物光合速率指标：
6、植物光合作用释放氧气，使容器内气体压强增大，植物光合速率指标：植物光合作用释放氧气，使容器内气体压强增大，毛细管内的水滴右移。单位时间内液滴右移的体积即是净光合速率。毛细管内的水滴右移。单位时间内液滴右移的体积即是净光合速率。条件：整个装置必须在光下，光是植物进行光合作用的条件。条件：整个装置必须在光下，光是植物进行光合作用的条件。(2)呼吸速率的测定呼吸速率的测定(如上图如上图)上图同样可以用于呼吸速率的测定，但要把上图同样可以用于呼吸速率的测定，但要把NaHCO3溶液换成溶液换成NaOH溶液，吸收植物呼吸作用释放的溶液，吸收植物呼吸作用释放的CO2。植物呼吸作用的指标：植物呼吸作用吸收氧气，释放植物呼吸作用的指标：植物呼吸作用吸收氧气，释放CO2，CO2被被NaOH溶液吸收，使容器内气体压强减小，毛细管内的水滴左移。溶液吸收，使容器内气体压强减小，毛细管内的水滴左移。单位时间内液滴左移的体积即是呼吸速率。单位时间内液滴左移的体积即是呼吸速率。条件：整个装置必须遮光处理，否则植物的光合作用会干扰呼吸条件：整个装置必须遮光处理，否则植物的光合作用会干扰呼吸速率的测定。速率的测定。
