1、编辑版ppt1编辑版ppt2编辑版ppt3第二节第二节 基因在亲子代间基因在亲子代间的传递的传递编辑版ppt4v1、基因在哪里？、基因在哪里？v2、基因与染色体的关系？、基因与染色体的关系？v3、基因是通过什么途径、基因是通过什么途径v 在亲子代间传递的？在亲子代间传递的？v4、基因是怎样传递的？、基因是怎样传递的？编辑版ppt5基因通过精子、基因通过精子、卵细胞的传递卵细胞的传递基因通过什么方式传递给后代的呢？基因通过什么方式传递给后代的呢？编辑版ppt6多莉的身世A AB BC C细胞核细胞核1 1、多莉有几个母、多莉有几个母亲？亲？2 2、多莉的性状与、多莉的性状与哪个母亲相似？哪个母亲
2、相似？3 3、性状是由什么、性状是由什么决定的？决定的？4 4、A A羊提供的是羊提供的是什么结构？什么结构？5 5、由此可以得出、由此可以得出什么结论？什么结论？编辑版ppt7染色体染色体编辑版ppt8染色体染色体基因和染色体的关系基因和染色体的关系基基因因染色体是基因的载体染色体是基因的载体从从19101910年起，摩尔根年起，摩尔根(美美)致力于研究果蝇的遗传问致力于研究果蝇的遗传问题题 ,并由此证实了基因在并由此证实了基因在染色体上染色体上.1933.1933年，摩尔年，摩尔根获得诺贝尔生理医学奖。根获得诺贝尔生理医学奖。编辑版ppt9染色体和染色体和DNA的关系示意图的关系示意图编辑
3、版ppt10染色体染色体DNA蛋白质蛋白质基因基因基因基因DNA染染色色体体染色体，染色体，DNA和基因三者关系图解和基因三者关系图解编辑版ppt11基因基因DNA染染色色体体编辑版ppt12基基因因DNA染染色色体体细细胞胞核核细细胞胞生生物物体体编辑版ppt13物种物种染色体数（体细胞）染色体数（体细胞）马马6464条（条（3232对）对）狗狗7878条（条（3939对）对）果蝇果蝇8 8条（条（4 4对）对）玉米玉米2020条（条（1010对）对）水稻水稻2424条（条（1212对）对）人人4646条（条（2323对）对）编辑版ppt14编辑版ppt15体细胞里的体细胞里的染色体染色体成
4、对成对存在存在编辑版ppt16编辑版ppt17 亲代的基因是通过亲代的基因是通过生殖活动传递给子代的。生殖活动传递给子代的。编辑版ppt18 在有性生殖过程中，是在有性生殖过程中，是什么细胞充当了亲子代之间什么细胞充当了亲子代之间桥梁作用的？桥梁作用的？精子精子卵细胞卵细胞 受精卵受精卵亲亲代代新个体新个体受精受精作用作用编辑版ppt19在生殖过程中在生殖过程中,如果父母的染色体全部进入精子和如果父母的染色体全部进入精子和卵细胞卵细胞,结果会怎样呢结果会怎样呢?编辑版ppt20亲代亲代生殖细胞生殖细胞子代子代父亲父亲母亲母亲精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵子女子女（23 染色体）染色体）（23
5、 染色体）染色体）（23 染色体）染色体）（23 染色体）染色体）（23 染色体）染色体）（23 染色体）染色体）对对对对条条条条对对对对编辑版ppt21染色体是成对的染色体是成对的染色体上的基因染色体上的基因也是成对的也是成对的编辑版ppt22先天性愚型21 三体综合症三体综合症 是发病率是发病率最高的染色体病，在新生最高的染色体病，在新生儿的发病率是儿的发病率是1/8001/600。男性多于女性。该病的出生男性多于女性。该病的出生风险率随孕妇的年龄的增加风险率随孕妇的年龄的增加而增大，临床表现为面部扁而增大，临床表现为面部扁平，宽眼距，斜视，耳小低平，宽眼距，斜视，耳小低位，张口吐舌，唇厚
6、，手短位，张口吐舌，唇厚，手短而宽，先天性心脏病，智力而宽，先天性心脏病，智力障碍。障碍。编辑版ppt23进行性肌营养不良肌肉萎缩、无力而导肌肉萎缩、无力而导致行走困难致行走困难双侧腓肠肌呈假性双侧腓肠肌呈假性肥大。多于肥大。多于4岁岁5岁发病，岁发病，20岁以前岁以前死亡死亡病因：病因：症状：症状：编辑版ppt24 特纳综合征特纳综合征（少一条（少一条X X染色体）染色体）先天愚型先天愚型（2121三体综合征）三体综合征）手、足背明显浮肿，手、足背明显浮肿，颈侧皮肤松弛。出生颈侧皮肤松弛。出生后身高增长缓慢，成后身高增长缓慢，成年期身高约年期身高约135135140cm140cm。5050有
7、颈蹼；有颈蹼；肘外翻。大部分患儿肘外翻。大部分患儿智能正常。智能正常。编辑版ppt251883年，比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有年，比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有2对染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精对染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有子和卵细胞都只有2对染色体（由每一对里的一条对染色体（由每一对里的一条组成），而受精卵则又恢复到组成），而受精卵则又恢复到2对染色体。那么，对染色体。那么，1890年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂
8、过程中，中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。这就是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。这就是以后要说的减数分裂！是以后要说的减数分裂！编辑版ppt26编辑版ppt27 1890 1890年德国细胞学家鲍维里，年德国细胞学家鲍维里，18911891年年德国动物学家亨金，通过对德国动物学家亨金，通过对多种生物多种生物的观的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要胞分裂过程中，染色体都要减少一半减少一半。编辑版ppt28生殖过程中染色体数目的生殖过程中染
9、色体数目的变化变化父亲体细胞父亲体细胞23对对精子细胞精子细胞23条条母亲体细胞母亲体细胞23对对卵细胞卵细胞23条条受精卵细胞受精卵细胞23对对子代体细胞子代体细胞23对对编辑版ppt29 不是任意的一不是任意的一半，是每对染色半，是每对染色体中各有一条进体中各有一条进入入生殖细胞生殖细胞 染色体数目减少一半，是任意染色体数目减少一半，是任意的一半呢？还是有规律的一半？的一半呢？还是有规律的一半？编辑版ppt301 1、2323对。因为在生物的体细胞中，对。因为在生物的体细胞中，染色体的成对出现的。染色体的成对出现的。2 2、基因是染色体上的具有控制生、基因是染色体上的具有控制生物性状的物性
10、状的DNADNA片段片段3 3、表示的是基因，不断把绳子螺、表示的是基因，不断把绳子螺旋变短变粗，就成了短棒状的染色旋变短变粗，就成了短棒状的染色体了体了编辑版ppt31练习（填入相应的染色体数）练习（填入相应的染色体数）体细胞体细胞精子精子卵细胞卵细胞玉米玉米202010101010水稻水稻242412121212马马646432323232单位：条编辑版ppt32填空题：填空题：1、在有性生殖过程中，、在有性生殖过程中，基因在亲子间传递的基因在亲子间传递的“桥桥梁梁”是是 和和 。2、染色体主要由两种物、染色体主要由两种物质组成：一种是质组成：一种是 ，一种是一种是 。精子精子卵细胞卵细胞
11、DNA蛋白质蛋白质编辑版ppt33AaAa编辑版ppt34v下图表示人的生殖发育过程中染色体数目下图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，根据图回答：的变化，根据图回答：v(1)a、b 分别表示父母的体细胞，它们的分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为染色体数均为_。v(2)A 表示父母分别产生生殖细胞的过程，表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞生殖细胞 c、d 分别叫分别叫_和和_。它们的染色体均为。它们的染色体均为_，比比a、b 少少_。v(3)B 过程为过程为_。形成的。形成的 e 细胞叫细胞叫_，它的染色体数为，它的染色体数为_，v(4)C 过程叫过程叫_。f 细胞是女儿的细胞
12、是女儿的_细胞细胞,其染色体数为其染色体数为_。v(5)由上述可以看出，人类上下代的体细胞由上述可以看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是中染色体数目是_的。生物体细胞的。生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自中的每一对染色体都是一条来自_，一条来自一条来自_。因此，后代个体具有。因此，后代个体具有_的遗传物的遗传物 质质编辑版ppt351.1.什么叫做遗传？什么叫做遗传？2.2.什么叫做性状？什么叫做性状？3.3.性状是由什么决定的？性状是由什么决定的？编辑版ppt36第二节第二节 基因在亲子代间的传递基因在亲子代间的传递 编辑版ppt37亲代的基因是通过亲代的基因是通过生殖活动生殖活动生殖
13、活动生殖活动生殖活动生殖活动传递给子代的。传递给子代的。编辑版ppt38我们知道，大多数生命是从一个我们知道，大多数生命是从一个受精卵受精卵开始的。开始的。受精卵受精卵在有性生殖过程中，在有性生殖过程中，精子精子和和卵细胞卵细胞就是就是基因基因在亲子间传递的在亲子间传递的“桥梁桥梁”。精子精子卵细胞卵细胞编辑版ppt39DNADNA分子很长，它可以分子很长，它可以分成许多片段，每一个分成许多片段，每一个片段具有特定的遗传信片段具有特定的遗传信息，比如，有的片段决息，比如，有的片段决定你的定你的血型血型，有的片段，有的片段决定你是决定你是单眼皮还是双单眼皮还是双眼皮眼皮，有的决定你的，有的决定你
14、的虹虹膜是黑色还是褐色膜是黑色还是褐色。血型血型双眼双眼皮皮黑色黑色基因基因一、基因控制生物的性状一、基因控制生物的性状基因基因是有是有遗传效应遗传效应的的DNADNA片段片段编辑版ppt40DNA蛋白质蛋白质染色体染色体基因基因1基因基因2二、基因、二、基因、DNA和染色体和染色体染色体由染色体由DNA和和蛋白质蛋白质组成组成。一条一条染色体有染色体有一个一个DNADNA分子分子。编辑版ppt41观察与思考观察与思考1认真观察经过整理后认真观察经过整理后绘制的人体绘制的人体（女）（女）细胞细胞内的染色体图（如右内的染色体图（如右图），回答下列问题：图），回答下列问题：1、人体细胞内有多少、人
15、体细胞内有多少条染色体？为什么将条染色体？为什么将这些染色体画成一对这些染色体画成一对一对的？一对的？23对对46条。条。因为在生物的体细胞中，染色体是成对存在的。因为在生物的体细胞中，染色体是成对存在的。编辑版ppt42a aA A 父方父方母方母方生殖细胞基因生殖细胞基因 A A a a受精卵染色体受精卵染色体及基因组成及基因组成一对一对染色体染色体在生殖过程中的传递图解在生殖过程中的传递图解a aA A A A a aA A A A A A a aA A a aa aa a A A A A A A a aa aa aA A a a子代染色体及子代染色体及基因组成基因组成编辑版ppt43A
16、aAa生殖过程中染色体的变化生殖过程中染色体的变化请完成下面的填图，看谁填得正确。请完成下面的填图，看谁填得正确。编辑版ppt44在体细胞中，染色体在体细胞中，染色体成成对对存在，存在，DNADNA是是成对成对存在存在的，基因也是的，基因也是成对成对 存在存在的，分别位于成对的染的，分别位于成对的染色体上。色体上。在生殖细胞中都成在生殖细胞中都成单。单。编辑版ppt45细胞核细胞核染色体染色体DNADNA基因基因细胞细胞绘图表示下列概念的大小关系：绘图表示下列概念的大小关系：编辑版ppt46细胞细胞细胞核细胞核染色体染色体DNA基因基因编辑版ppt47一、基因与染色体一、基因与染色体基因位于基
17、因位于DNADNA上，是上，是遗传遗传效应的效应的DNADNA片段。片段。基因有规律地集中在染色体上，成基因有规律地集中在染色体上，成对基因位于对基因位于成对染色体上成对染色体上相同位置相同位置。人体内有人体内有2323对对染色体，含有染色体，含有4646个个DNADNA分子，分子，含有含有数万对数万对基因，决定着人体可遗传的性基因，决定着人体可遗传的性状。状。4818831883年，比利时的胚胎学家比耐年，比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有登对体细胞只有2 2对对染色体的马蛔染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有子和卵细胞都只有2 2条条染色体（
18、由染色体（由每一对里的一条组成），而受精每一对里的一条组成），而受精卵则又恢复到卵则又恢复到2 2对染色体。那么，对染色体。那么，是不是所有进行有性生殖的生物是不是所有进行有性生殖的生物都是这样的呢？都是这样的呢？4918901890年德国细胞学家鲍维里，年德国细胞学家鲍维里，18911891年德国动物学家亨金，通过年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察研究，证实了对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要过程中，染色体都要减少一半减少一半，而且不是任意的一半，是每对染而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细色体中各
19、有一条进入精子或卵细胞胞50a aA A 父方父方母方母方生殖细胞基因生殖细胞基因 A A a a受精卵染色体受精卵染色体及基因组成及基因组成一对一对染色体染色体在生殖过程中的传递图解在生殖过程中的传递图解a aA A A A a aA A A A A A a aA A a aa aa aA A A A A A a aa aa aA A a a子代染色体及子代染色体及基因组成基因组成编辑版ppt51对对对对对对对对（条）条）（条）条）（条）条）（条）条）条条条条精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵新个体（体细胞）新个体（体细胞）填写生殖过填写生殖过程中染色体程中染色体数目的变化数目的变化并回答问题
20、：并回答问题：2323464623234646232323232323464623234646受精受精发育发育编辑版ppt52生殖细胞生殖细胞分裂分裂准备分裂的细胞准备分裂的细胞编辑版ppt53可是，如果染色体出了问题正常的染色体正常的染色体不正常的染色体不正常的染色体21三体综合症患者三体综合症患者编辑版ppt54生物体的各种性状都由基因控制，基因是染色体上具有遗传效应的DNA片段，因此，在遗传过程中，保证亲子代间染色体数目的稳定性，可以保证物种的稳定性。一、基因与染色体的关系一、基因与染色体的关系二、基因经过精子或卵细胞的传递二、基因经过精子或卵细胞的传递1.基因：基因：是是染色体染色体上
21、具有上具有控制生物性状控制生物性状的的DNA片段片段 基因基因DNA染染色色体体 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少染色体都要减少 ，而且不是任意的一半。，而且不是任意的一半。每对染色体中各有每对染色体中各有 条进入精子或卵细胞，条进入精子或卵细胞，这有利于维持物种的稳定性。这有利于维持物种的稳定性。一半一半一一探究探究101101合作交流合作交流1 1、探究探究101合作交流合作交流2、通过无性生殖产生的后代，由通过无性生殖产生的后代，由母体母体直接直接产生，产生，只具备母体的遗传特性只具备母体的遗传特性，所以，无性生殖的后代能够较稳定所以
22、，无性生殖的后代能够较稳定地保持母体的遗传性状，个体之间地保持母体的遗传性状，个体之间十分想像。十分想像。编辑版ppt57生物体的各种性状都是由生物体的各种性状都是由 控制的。控制的。性状的遗传实质上是亲代性状的遗传实质上是亲代通过通过 把把 传递给传递给 了子代了子代。在有性生殖过程中，。在有性生殖过程中，和和 就就是基因在子是基因在子代间传递的代间传递的“桥梁桥梁”。基因基因 生殖过程生殖过程基因基因精子精子卵细胞卵细胞编辑版ppt58 生物生物 染色体数目染色体数目 体细胞体细胞 生殖细胞生殖细胞 犬犬78条（条（39对）对）猪猪38条（条（19对）对）豌豆豌豆14条（条（7对）对）白菜
23、白菜18条（条（9对）对）请将各类生物生殖细胞中染色体数目填入下表。请将各类生物生殖细胞中染色体数目填入下表。39条条19条条7条条9条条编辑版ppt59请写出染色体变化的规律请写出染色体变化的规律（用（用n n、2n2n表示）表示）体细胞（体细胞（）生殖细胞（生殖细胞（）新个体（新个体（）2n2nn2n2n受精卵受精卵（）2n编辑版ppt601 1、父母的性状是怎样遗传给子女的、父母的性状是怎样遗传给子女的（）A A、通过父母的言传身教、通过父母的言传身教 B B、通过孩子是学习和模仿、通过孩子是学习和模仿 C C、通过长期的共同生活、通过长期的共同生活 D D、通过生殖细胞、通过生殖细胞D
24、编辑版ppt612 2、天鹅的受精卵发育成天鹅，而不发育、天鹅的受精卵发育成天鹅，而不发育 成丑小鸭，是因为其受精卵含有特有成丑小鸭，是因为其受精卵含有特有 的的（）A A、性状、性状 B B、细胞、细胞 C C、遗传物质、遗传物质 D D、细胞膜、细胞膜C编辑版ppt623 3、下列关系基因的叙述，正确的是、下列关系基因的叙述，正确的是（）A A、动物和植物细胞内没有基因、动物和植物细胞内没有基因 B B、只有受精卵中才有基因、只有受精卵中才有基因 C C、只有生物的体细胞中才有基因、只有生物的体细胞中才有基因 D D、受精卵内含有父母双方的基因、受精卵内含有父母双方的基因D编辑版ppt63
25、4 4、生殖细胞中染色体数目是体细胞中、生殖细胞中染色体数目是体细胞中 染色体数目的染色体数目的（）A A、两倍、两倍 B B、一半、一半 C C、相等、相等 D D、略少、略少B编辑版ppt645 5、已知水稻体细胞的染色体数是、已知水稻体细胞的染色体数是2424条，条，它产生的精子和卵细胞的染色体数它产生的精子和卵细胞的染色体数 目分别是多少条（目分别是多少条（）A A、2424条、条、2424条条 B B、2424条、条、1212条条 C C、1212条、条、1212条条 D D、1212条、条、2424条条C编辑版ppt656 6、发现马蛔虫的精子和卵细胞都只有、发现马蛔虫的精子和卵细胞都只有 2 2条染色体的科学家是条染色体的科学家是（）A A、比利时的胚胎学家比耐登、比利时的胚胎学家比耐登 B B、德国细胞学家鲍维里、德国细胞学家鲍维里 C C、英国生物学家达尔文、英国生物学家达尔文 D D、德国动物学家亨金、德国动物学家亨金A
