1、复习第三单元复习第三单元口算练习 1)6060 2)805 3)24080 4)10050 5)120020 6)27090 7)5010 8)36040 9)50050 10)28070知识梳理：一、加法运算定律一、加法运算定律二、乘法运算定律二、乘法运算定律三、减法的运算性质三、减法的运算性质四、除法的运算性质四、除法的运算性质加法交换律：加法交换律：两个加数交换位置两个加数交换位置，和，和 不变。不变。用字母表示：用字母表示：a+b=b+a加法结合律：加法结合律：三个数相加，先把前两三个数相加，先把前两 个数相加，或者先把后个数相加，或者先把后 两个数相加，和不变。两个数相加，和不变。用
2、字母表示：用字母表示：(a+b)+c=a+(b+c)加法运算定律加法运算定律乘法交换律：乘法交换律：交换两个因数的位置，交换两个因数的位置，积不变。积不变。用字母表示：用字母表示：a ab=bb=ba a乘法结合律：乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数三个数相乘，先把前两个数 相乘，或者先把后两个数相相乘，或者先把后两个数相 乘，积不变。乘，积不变。用字母表示：用字母表示：(a(ab)b)c=ac=a(b(bc c）乘法分配律乘法分配律:两个数两个数的和的和与与一一个数个数相乘，相乘，可以先把可以先把它们与这个数它们与这个数分分别别 相乘，再相加。相乘，再相加。用字母表示：用字母表示：(a+b
3、)(a+b)c=ac=ac+bc+bc c乘法运算定律乘法运算定律一个数连续减去两个数一个数连续减去两个数,等于一个等于一个数减去这两个数的和数减去这两个数的和.也可以先减第二个数再减第一个数也可以先减第二个数再减第一个数.abc=a(bc)abc=acb如：如：634634123123577=634577=634（+）减法的运算性质：减法的运算性质：234-66-34=234-()-66234-66-34=234-()-66除法的运算性质：除法的运算性质：1.一个数连续除以两个数，可以用这个一个数连续除以两个数，可以用这个数除以两个数的积。数除以两个数的积。用字母表示为：用字母表示为：abc
4、=a（bc）如：如：210037=2100（)2 2、一个数连续除以两个数，可以用这个、一个数连续除以两个数，可以用这个数先除以后一个数再除以前一个数数先除以后一个数再除以前一个数.用字母表示：用字母表示：a ab bc ca ac cb b 第一关：我会说第一关：我会说1.1.一个数连续减去两个数，就一个数连续减去两个数，就等于这个数减去这两个数的等于这个数减去这两个数的（）。）。2.2.一个数连续除以两个数，就一个数连续除以两个数，就等于这个数除以这两个数的等于这个数除以这两个数的（）。）。和和积积3.三个数相加，先把前两个数相加，或者三个数相加，先把前两个数相加，或者先把（先把（），和不
5、变。），和不变。4.两个数两个数的和的和与与一一个数个数相乘，可以先把相乘，可以先把它它们与这个数们与这个数分分别别（），再（），再（）。）。后两个数相加后两个数相加相乘相乘 相加相加 5、15+68+85+32=（+85）+（+32），运用了（），运用了（）。）。6、125（8）=（125）24，运用了（，运用了（）。）。7、2518+254=（+）（），运用了（），运用了（）1568加法交换律加法交换律和加法结合律和加法结合律248乘法结合律乘法结合律18425 乘法分配律乘法分配律 第二关：我会判断第二关：我会判断（1）42021=42073（）（2）125（82）=12582（）（3）
6、483（8317）=4838317（）（4）56a44=a（5644）（）（5）1014343=10043（）第三关：我会简便运算第三关：我会简便运算29918911 2.546(146373)3.25（4+8）4.87101 7.2400254 第四关：我会解决问题第四关：我会解决问题1、李老师家有、李老师家有4个书柜，共有个书柜，共有9层，每层都层，每层都放了放了25本书，李老师家共有多少本书？本书，李老师家共有多少本书？2、果园里有、果园里有1268棵果树，其中梨树棵果树，其中梨树475棵，棵，枣树枣树325棵，剩下的是苹果树，苹果树有多棵，剩下的是苹果树，苹果树有多少棵？少棵？3、公园举办玫瑰花展览，红玫瑰和黄玫瑰都、公园举办玫瑰花展览，红玫瑰和黄玫瑰都摆了摆了15行，红玫瑰每行行，红玫瑰每行24盆，黄玫瑰每行盆，黄玫瑰每行26盆，红玫瑰和黄玫瑰共摆了多少盆？盆，红玫瑰和黄玫瑰共摆了多少盆？4.一个游泳池长一个游泳池长5555米，小明游了米，小明游了5 5个来回。他个来回。他共游了多少米？共游了多少米？5.5.四年级同学去参观科技展览。四年级同学去参观科技展览。把把160160人平均分成人平均分成4 4队，每队平均队，每队平均分成分成5 5组，每组有多少人？组，每组有多少人？
