1、 泡泡男孩泡泡男孩 卫卫威特威特,一个在泡泡里生活了一个在泡泡里生活了1212年年,从来没从来没有过亲人的拥抱的男孩有过亲人的拥抱的男孩.“他在塑料泡泡里度他在塑料泡泡里度过了过了1212年的光阴，他渴望亲人深情地拥抱，年的光阴，他渴望亲人深情地拥抱，却在临死那一刻，第一次触摸到妈妈的却在临死那一刻，第一次触摸到妈妈的手手.”“他是经受苦难却从不哭泣的美丽天使，他是经受苦难却从不哭泣的美丽天使，他帮助成千上万的孩子获得新生。他帮助成千上万的孩子获得新生。1971 1971年年9 9月月2121日，他出生在美国德克萨斯州休斯敦市的圣鲁克日，他出生在美国德克萨斯州休斯敦市的圣鲁克医院。从出生那一刻
2、起，他就生活在一个无菌透明的塑料隔离罩医院。从出生那一刻起，他就生活在一个无菌透明的塑料隔离罩中，因为他患有一种及其罕见的基因缺陷疾病中，因为他患有一种及其罕见的基因缺陷疾病“重症联合免疫重症联合免疫缺陷病（简称缺陷病（简称SCIDSCID）”。他的体内没有任何免疫系统，没有任何。他的体内没有任何免疫系统，没有任何抵御细菌、病毒的能力。对他来说，泡泡外面的世界充满着致命抵御细菌、病毒的能力。对他来说，泡泡外面的世界充满着致命的威胁，甚至连母亲一个充满疼爱的吻或者拥抱，都可能会给他的威胁，甚至连母亲一个充满疼爱的吻或者拥抱，都可能会给他带来可怕的后果。大部分患有带来可怕的后果。大部分患有“重症联
3、合免疫缺陷病重症联合免疫缺陷病”的新生儿的新生儿都在出生后不久夭折了。医生们认为唯一的治疗方法就是进行骨都在出生后不久夭折了。医生们认为唯一的治疗方法就是进行骨髓移植手术。但是医学测试发现，髓移植手术。但是医学测试发现，“泡泡男孩泡泡男孩”父亲、母亲和姐父亲、母亲和姐姐的骨髓都与他的骨髓不匹配，而医生们向全球征求合适的骨髓姐的骨髓都与他的骨髓不匹配，而医生们向全球征求合适的骨髓干细胞供体的努力也毫无结果。日复一日，年复一年，干细胞供体的努力也毫无结果。日复一日，年复一年，“泡泡男泡泡男孩孩”在泡泡里等待着，但希望慢慢变成了失望，为他治疗的医生在泡泡里等待着，但希望慢慢变成了失望，为他治疗的医生
4、也一个个离他而去。与世隔绝的压抑和孤寂随着他年龄的增长与也一个个离他而去。与世隔绝的压抑和孤寂随着他年龄的增长与日俱增。那些曾经把日俱增。那些曾经把“泡泡男孩泡泡男孩”案例称为医学史上的奇迹的人案例称为医学史上的奇迹的人们开始反思并决定，不能再把一个活生生的孩子像实验用的小白们开始反思并决定，不能再把一个活生生的孩子像实验用的小白鼠一样囚禁在牢笼里了！鼠一样囚禁在牢笼里了！19831983年底，新任主治医生为年底，新任主治医生为“泡泡男泡泡男孩孩”移植了姐姐凯瑟琳的骨髓干细胞，虽然两人的骨髓并不完全移植了姐姐凯瑟琳的骨髓干细胞，虽然两人的骨髓并不完全匹配。手术后，凯瑟琳骨髓内潜伏的致命病毒就侵
5、入了他脆弱的匹配。手术后，凯瑟琳骨髓内潜伏的致命病毒就侵入了他脆弱的身体，并肆意地大量繁殖，医生竭尽全力为他抢救也无济于事。身体，并肆意地大量繁殖，医生竭尽全力为他抢救也无济于事。最终，医生放弃了治疗，把最终，医生放弃了治疗，把“泡泡男孩泡泡男孩”从禁锢了他从禁锢了他1212年的泡泡年的泡泡里抱了出来。里抱了出来。19841984年年2 2月月2222日，与病魔和孤独斗争了日，与病魔和孤独斗争了1212年半的年半的“泡泡男孩泡泡男孩”享受着生命的尊严与自由，静静地离开了人世。享受着生命的尊严与自由，静静地离开了人世。一、免疫一、免疫免疫是人体的一种生理功能，人免疫是人体的一种生理功能，人体依靠
6、这种功能体依靠这种功能识别识别“自己自己”和和排除排除“异己异己”成分成分（阻挡、杀灭、（阻挡、杀灭、吞噬、凝集、裂解）吞噬、凝集、裂解），以维持内以维持内环境的平衡和稳定。环境的平衡和稳定。人体对人体对病原体病原体和和有害物质有害物质的抵抗能力。的抵抗能力。（发挥免疫作（发挥免疫作用的细胞）用的细胞）T细胞（细胞（在胸腺中成熟在胸腺中成熟）B细胞（细胞（在骨髓中成熟在骨髓中成熟）（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）、免疫器官、免疫器官胸腺胸腺淋巴结淋巴结骨髓骨髓 T T淋巴细胞淋巴细胞吞噬细胞吞噬细胞B B淋巴细胞淋巴细胞2 2、免
7、疫细胞、免疫细胞第一道防线第一道防线第二道防线第二道防线第三道防线第三道防线特异性免疫特异性免疫（获得性）（获得性）非特异性免疫非特异性免疫（先天性）（先天性）（一）免疫系统的防卫功能（一）免疫系统的防卫功能三、免疫系统的功能三、免疫系统的功能人体的防卫机制（第一道防线）人体的防卫机制（第一道防线）皮肤的保护作用皮肤的保护作用 呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 人体的皮肤和黏膜等组成人体的第一道防线人体的皮肤和黏膜等组成人体的第一道防线.人体的防卫机制（第二道防线）人体的防卫机制（第二道防线）溶菌酶的作用溶菌酶的作用 吞噬细胞的作用吞噬细胞的作用 1、非特异性免疫、非特异性
8、免疫 定义：定义：结构基础：结构基础：人人生来就有生来就有，不针对某一类特定病原体，不针对某一类特定病原体，而是对而是对多种病原体多种病原体都有防御作用。都有防御作用。第一道防线：皮肤、黏膜。第一道防线：皮肤、黏膜。第二道防线：体液中的杀菌物质、第二道防线：体液中的杀菌物质、吞噬细胞（无特异性）。吞噬细胞（无特异性）。人体的防卫机制（第三道防线）人体的防卫机制（第三道防线）人体第三道防线主要由人体第三道防线主要由免疫器官免疫器官和和免疫细胞免疫细胞借借助血液循环和淋巴循环而组成的。助血液循环和淋巴循环而组成的。2、特异性免疫、特异性免疫 定义：在定义：在非特异性免疫非特异性免疫基础上建立的，出
9、生后基础上建立的，出生后 产生的，只产生的，只针对某一特定针对某一特定病原体或异物病原体或异物 起作用。起作用。结构基础：主要是由结构基础：主要是由免疫器官免疫器官和和免疫细胞免疫细胞借助借助 血液循环血液循环和和淋巴循环淋巴循环而组成的。而组成的。第三道防线的第三道防线的“作战部队作战部队”主要是众多的淋巴细胞。主要是众多的淋巴细胞。3.3.淋巴细胞的起源和分化淋巴细胞的起源和分化转移到淋巴器官中转移到淋巴器官中转移到淋巴器官中转移到淋巴器官中胸腺胸腺 细胞细胞T T细胞细胞定义定义：可使机体发生特异性免疫反应的物质。可使机体发生特异性免疫反应的物质。如病毒、细菌及病原体表面的蛋白质或肿瘤细
10、胞等。如病毒、细菌及病原体表面的蛋白质或肿瘤细胞等。4.抗原和抗体抗原和抗体抗原抗原 抗体抗体特点：特点：异物性、大分子性、特异性。异物性、大分子性、特异性。定义：定义：能与该抗原发生特异性结合的具有免能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的疫功能的球蛋白球蛋白。（。（化学本质、基本单化学本质、基本单位、合成分泌有关的细胞器位、合成分泌有关的细胞器。）。）分布：分布：血清（主要）、组织液血清（主要）、组织液 、外分泌液、外分泌液（乳汁）（乳汁）抗体的发现！抗体的发现！1919世纪末世纪末2020世纪初，用细菌或其世纪初，用细菌或其外毒素注射给动物，一段时间后，外毒素注射给动物，一段时间后，该动
11、物血清中发现有防御作用的该动物血清中发现有防御作用的保护性成分，称为保护性成分，称为凝集素凝集素、抗毒抗毒素素。第三道防线的第三道防线的“作战部队作战部队”主要是众多的淋巴细胞主要是众多的淋巴细胞 B B淋巴细胞主要靠产生抗体淋巴细胞主要靠产生抗体“作战作战”，这种方式称为这种方式称为体液免疫。体液免疫。T T淋巴细胞主要靠直接接触靶细胞淋巴细胞主要靠直接接触靶细胞“作战作战”，这种方式称为，这种方式称为细胞免疫。细胞免疫。5.免疫作用的过程免疫作用的过程 在体液免疫过程中有哪在体液免疫过程中有哪些免疫细胞参与？些免疫细胞参与？这些免疫细胞分别发挥这些免疫细胞分别发挥了什么作用？了什么作用？体
12、体液液免免疫疫过过程程抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞T T细胞细胞B B细胞细胞浆细胞浆细胞记忆细胞记忆细胞抗体抗体抗体与抗原结合抗体与抗原结合抗体数量抗体数量初次抗原刺激初次抗原刺激二次抗原刺激二次抗原刺激时间时间记忆细胞迅速分裂产生新的记忆细胞迅速分裂产生新的浆细胞和新的记忆细胞。浆细胞和新的记忆细胞。记忆细胞记忆细胞对抗原十分敏感，能对抗原十分敏感，能“记住记住”入侵的抗原。入侵的抗原。对抗原的记忆可保持数月甚至终生对抗原的记忆可保持数月甚至终生。记忆细胞的第二次免疫的特点：反应快，产生抗体多记忆细胞的第二次免疫的特点：反应快，产生抗体多。思考？思考？入冬前注射过流感疫苗的同学，在后来的流入冬
13、前注射过流感疫苗的同学，在后来的流感爆发期间还是容易患病的原因是什么？感爆发期间还是容易患病的原因是什么？1.抗体在体内存留的时间短。抗体在体内存留的时间短。2.流感病毒的遗传物质是流感病毒的遗传物质是RNA，单链结构不，单链结构不稳定，容易发生变异。稳定，容易发生变异。细胞免疫细胞免疫免疫系统是如何发挥作用的？免疫系统是如何发挥作用的？（二）免疫系统的监控和清除功能（二）免疫系统的监控和清除功能三、免疫系统的功能三、免疫系统的功能监控并清除体内已经衰老或因其他因素监控并清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞。而被破坏的细胞，以及癌变的细胞。探讨：探讨：系统性红斑狼疮系统性
14、红斑狼疮系统性红斑狼疮患者体表出现红斑系统性红斑狼疮患者体表出现红斑风湿性关节炎风湿性关节炎请有过过敏反应的同学讲述请有过过敏反应的同学讲述一下过敏的经历一下过敏的经历。花粉、动物皮屑、粉尘、花粉、动物皮屑、粉尘、丝、棉、药物、丝、棉、药物、尼龙、化纤、地毯、鸡鸭鸽的羽毛、尼龙、化纤、地毯、鸡鸭鸽的羽毛、烟草、牛烟草、牛奶、鸡蛋、鱼、虾、青霉素等。奶、鸡蛋、鱼、虾、青霉素等。问：同学们在日常生活中了解到那些物问：同学们在日常生活中了解到那些物质是过敏原？质是过敏原？爱滋病患者爱滋病患者讨论：讨论：我们应如何我们应如何对待爱滋病对待爱滋病人？人？河南文娄村的爱滋病孤儿河南文娄村的爱滋病孤儿名师课
15、堂教学人教版免疫调节教学课件2（完整版PPT)名师课堂教学人教版免疫调节教学课件2（完整版PPT)温家宝温家宝在河南与艾滋病在河南与艾滋病患者共度春节患者共度春节中国中国“民间防艾第一人民间防艾第一人”，获获“亚洲的诺贝尔奖亚洲的诺贝尔奖”亚洲拉蒙亚洲拉蒙麦格塞公共麦格塞公共服务奖服务奖 高耀洁高耀洁名师课堂教学人教版免疫调节教学课件2（完整版PPT)名师课堂教学人教版免疫调节教学课件2（完整版PPT)名师课堂教学人教版免疫调节教学课件2（完整版PPT)名师课堂教学人教版免疫调节教学课件2（完整版PPT)名师课堂教学人教版免疫调节教学课件2（完整版PPT)名师课堂教学人教版免疫调节教学课件2（
16、完整版PPT)名师课堂教学人教版免疫调节教学课件2（完整版PPT)名师课堂教学人教版免疫调节教学课件2（完整版PPT)1、最初进行的器官移植，为什么总是不能成功？、最初进行的器官移植，为什么总是不能成功？移植的器官对于被移植者来说是异物，免疫系统具有排异反移植的器官对于被移植者来说是异物，免疫系统具有排异反应，但是当时没有针对这一问题采取任何的措施。应，但是当时没有针对这一问题采取任何的措施。2、在进行器官移植时，运用免疫抑制剂可以提、在进行器官移植时，运用免疫抑制剂可以提高成活率。但这些药物会使淋巴细胞减少，反而高成活率。但这些药物会使淋巴细胞减少，反而容易患感染性疾病。这一问题该如何解决？
17、容易患感染性疾病。这一问题该如何解决？必须控制适当的剂量，恰到好处才有望使移植的器官能够较必须控制适当的剂量，恰到好处才有望使移植的器官能够较长时间发挥作用。长时间发挥作用。3、仅靠医疗技术的改进，能解决器官移植所面、仅靠医疗技术的改进，能解决器官移植所面临的所有问题吗？临的所有问题吗？不能。例如解决供体器官短缺的问题，需要有更多的人自愿捐不能。例如解决供体器官短缺的问题，需要有更多的人自愿捐献器官。献器官。人教版免疫调节 PPT课件10人教版免疫调节 PPT课件10名师课堂教学人教版免疫调节教学课件2（完整版PPT)名师课堂教学人教版免疫调节教学课件2（完整版PPT)P40P40页页 课后练
18、习课后练习人教版免疫调节 PPT课件10人教版免疫调节 PPT课件10名师课堂教学人教版免疫调节教学课件2（完整版PPT)名师课堂教学人教版免疫调节教学课件2（完整版PPT)人教版免疫调节 PPT课件10人教版免疫调节 PPT课件10名师课堂教学人教版免疫调节教学课件2（完整版PPT)名师课堂教学人教版免疫调节教学课件2（完整版PPT)课堂练习课堂练习1、下列不属于免疫器官的是（、下列不属于免疫器官的是（）A、脾、脾 B、淋巴结、淋巴结 C、扁桃体、扁桃体 D、肝脏、肝脏2、下列属于免疫活性物质的是（、下列属于免疫活性物质的是（）A、抗体、抗体 B、抗原、抗原 C、淋巴因子、淋巴因子 D、溶菌
19、酶、溶菌酶 E、淋巴细胞、淋巴细胞3、特异性免疫的物质基础不包括（、特异性免疫的物质基础不包括（）A、免疫器官、免疫器官 B、免疫细胞、免疫细胞 C、各种抗体和淋巴因子、各种抗体和淋巴因子 D、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸DACDD人教版免疫调节 PPT课件10人教版免疫调节 PPT课件10名师课堂教学人教版免疫调节教学课件2（完整版PPT)名师课堂教学人教版免疫调节教学课件2（完整版PPT)人教版免疫调节 PPT课件10人教版免疫调节 PPT课件10名师课堂教学人教版免疫调节教学课件2（完整版PPT)名师课堂教学人教版免疫调节教学课件2（完整版PPT)人教版免疫
20、调节 PPT课件10人教版免疫调节 PPT课件10名师课堂教学人教版免疫调节教学课件2（完整版PPT)名师课堂教学人教版免疫调节教学课件2（完整版PPT)1、查阅各种有关艾滋病、查阅各种有关艾滋病的相关知识。的相关知识。2、免疫是不是越强大越、免疫是不是越强大越好呢？好呢？人教版免疫调节 PPT课件10人教版免疫调节 PPT课件10名师课堂教学人教版免疫调节教学课件2（完整版PPT)名师课堂教学人教版免疫调节教学课件2（完整版PPT)人教版免疫调节 PPT课件10人教版免疫调节 PPT课件10名师课堂教学人教版免疫调节教学课件2（完整版PPT)名师课堂教学人教版免疫调节教学课件2（完整版PPT)
