1、教学目的教学目的 了解漫画题的命题形式 掌握漫画题的解题方法两个关键：A思维B表达 漫画题是指把漫画从图片转换成文字漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题形式，是一种综合性的题表述的一种考题形式，是一种综合性的题型，考查学生的阅读、观察、分析、理解、型，考查学生的阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力。概括以及语言表达能力。漫画题的漫画题的命题形式命题形式 .描述画面描述画面 2.2.揭示寓意揭示寓意 3.3.拟写标题拟写标题 4.4.编拟公益广告编拟公益广告 了解了解是一种具有讽刺讽刺性或幽默性性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材，通过变变形、夸张、比拟、对形、夸张、
2、比拟、对比、象征比、象征等表现手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批讽刺、批评或颂扬评或颂扬某些人或事。记叙类漫画可从人、事两方面进行联记叙类漫画可从人、事两方面进行联想时，对人物应注意他们的言行举止、表想时，对人物应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系；对事情神态、穿着打扮及人物间的关系；对事情应注意时间、地点、前因后果及发展趋情应注意时间、地点、前因后果及发展趋势。势。寓意类漫画是以自然现象或景物作为寓意类漫画是以自然现象或景物作为创作素材的，它往往是影射社会生活中的创作素材的，它往往是影射社会生活中的某类人或某一现象。对这类漫画，应跟现某类人或某一现象。对这类漫画，应
3、跟现实生活作合理的类比联想，注意画面形象实生活作合理的类比联想，注意画面形象的类比象征义。的类比象征义。漫画的分类：漫画的分类：主体：主体：是画面各是画面各“因因素素”构成的情景；构成的情景；注释（可以没有注释（可以没有):是是对画面情景的提示与对画面情景的提示与注解。注解。漫画的构成：漫画的构成：某公下蛋标题（可以没有）：标题（可以没有）：即题目，往往告知即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。或暗示漫画的主题思想。走 进 高 考 请说明下面漫画的请说明下面漫画的画面内容画面内容，并揭，并揭示其中的示其中的寓意寓意，5050字左右。字左右。（0606山东卷）山东卷）砍砍走进考场走进考场审读画面
4、审读画面砍砍构成要素：标题：标题：砍砍主体：人主体：人背景：树桩背景：树桩注意细节：人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上周围全是树桩周围全是树桩读懂漫画是正确解题的前提读懂漫画是正确解题的前提注意顺序：注意顺序：如上下，因果，背景人物等如上下，因果，背景人物等砍砍合理想象合理想象（关系关系）人砍完了所有的树木导致环境恶化。类比联想（类比联想（画面画面生活生活）破坏环境，将殃及人类自身。思维方法：思维方法：、由果推因，由表及里，揭示事件的本质。、由果推因，由表及里，揭示事件的本质。、由图画到生活，找出讽刺或赞颂的人或行、由图画到生活，找出讽刺或赞颂的人或行
5、为。为。请说明下面漫画的画面内容，并揭请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，示其中的寓意，5050字左右。字左右。（0606山东卷）山东卷）砍砍走进考场走进考场答题关键：答题关键：（1）注意顺序）注意顺序 上下，因果，背景人物等上下，因果，背景人物等（2）注意思维）注意思维 由果推因，由表及里，揭示本质由果推因，由表及里，揭示本质（3）注意语言）注意语言 说明性语言、论述性语言说明性语言、论述性语言 画面中一个没有脑袋的人正趾高气昂地将一只脚踩在树桩上，他手里还握着斧头，周围全是树桩。破坏生态环境，必将殃及人类自身。请描述下面漫画的画面内容，并请描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。（
6、写出它的寓意。（0505天津卷，天津卷，4 4分）分）练习巩固练习巩固长着好眼睛的小狗都掉进井里了。长着好眼睛的小狗都掉进井里了。关系：关系：对比对比对象：对象：四只小狗四只小狗细节：细节：上图第四上图第四只狗戴墨镜，拄只狗戴墨镜，拄拐杖，可见它是拐杖，可见它是只盲狗。第一只只盲狗。第一只狗戴着望远镜，前三只小狗都抬头看天，不看地。狗戴着望远镜，前三只小狗都抬头看天，不看地。下图杂乱的脚印到井前消失，盲狗绕过了井。下图杂乱的脚印到井前消失，盲狗绕过了井。审读画面审读画面合理想象合理想象类比联想类比联想不能好高骛远，要脚踏实地。不能好高骛远，要脚踏实地。请描述下面漫画的画面内容，并请描述下面漫画
7、的画面内容，并写出它的寓意。（写出它的寓意。（0505天津卷，天津卷，4 4分）分）练习巩固练习巩固一只戴着望远镜的小狗领着几条小狗，昂着头，一只戴着望远镜的小狗领着几条小狗，昂着头，雄赳赳地走在马路上，结果前几只都掉入了井，雄赳赳地走在马路上，结果前几只都掉入了井，而戴着墨镜，靠拐杖探路的盲狗却幸免于难。而戴着墨镜，靠拐杖探路的盲狗却幸免于难。参考一：参考一：作者借此批评那种一味好高骛远而不脚作者借此批评那种一味好高骛远而不脚踏实地的人。踏实地的人。参考二：参考二：告诫人们要踏踏实实，关注眼前，关注告诫人们要踏踏实实，关注眼前，关注脚下，不能好高骛远。脚下，不能好高骛远。揭示寓意揭示寓意描述
8、画面描述画面 阅读下边这幅漫画，按要求作答。阅读下边这幅漫画，按要求作答。1 1、简要说明你对漫画简要说明你对漫画内涵内涵的理解。的理解。2 2、为漫画拟定一个标题。（不超过、为漫画拟定一个标题。（不超过1010个字）个字）注意：不能以注意：不能以“无题无题”为题。为题。（05湖北卷）湖北卷）走进考场走进考场 画面画面 生活生活一棵大树，两棵小树。一棵大树，两棵小树。大树枝繁叶茂，变形为大树枝繁叶茂，变形为“心心”；小树一棵细小瘦弱，一棵歪斜倾倒。小树一棵细小瘦弱，一棵歪斜倾倒。大树荫庇小树大树荫庇小树过度呵过度呵护，没护，没有自我有自我生长空生长空间。间。关系：关系：对象：对象：细节：细节：
9、合理想象合理想象类比联想类比联想 审读画面审读画面 阅读下边这幅漫画，按要求作答。阅读下边这幅漫画，按要求作答。1 1、简要说明你对漫画简要说明你对漫画内涵内涵的理解。的理解。走进考场走进考场漫画内涵漫画内涵 =表象含义表象含义 +深刻内涵深刻内涵大树以自己的高大大树以自己的高大荫庇小树，反而妨荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。碍了小树的成长。作者告诉我们：不作者告诉我们：不要溺爱孩子，不要要溺爱孩子，不要过度呵护孩子，要过度呵护孩子，要还孩子自我成长的还孩子自我成长的空间，让他们自立空间，让他们自立自强。自强。阅读下边这幅漫画，按要求作答。阅读下边这幅漫画，按要求作答。2 2、为漫画拟定一个标
10、题。（不超过、为漫画拟定一个标题。（不超过1010个字）个字）注意：不能以注意：不能以“无题无题”为题。为题。走进考场走进考场参参 考：考：溺爱溺爱“庇庇”与与“弊弊”不要把不要把“爱爱”变变“害害”总结：总结：标题应起到揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用标题应起到揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用练习巩固练习巩固 简要说明漫画的寓意，并为它拟定一简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在个标题。要求：寓意的字数在1515至至3030之间；标题之间；标题不超过不超过4 4个字，标题与寓意之间具有相关性。（个字，标题与寓意之间具有相关性。（5 5分）（分）（0606年重庆卷）年重庆卷
11、）四个人一起参加划龙舟比赛。四个人一起参加划龙舟比赛。最后一个人手里拿的不是浆而是网兜最后一个人手里拿的不是浆而是网兜 ；船头插着一面船头插着一面“团结奋进团结奋进”的旗帜。的旗帜。关系：关系：对象：对象：细节：细节：合理想象合理想象类比联想类比联想 审读画面审读画面社会上假公社会上假公济私的现象济私的现象四人齐心协力参加比赛四人齐心协力参加比赛练习巩固练习巩固 简要说明漫画的寓意，并为它拟定一简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在个标题。要求：寓意的字数在1515至至3030之间；标题之间；标题不超过不超过4 4个字，标题与寓意之间具有相关性。（个字，标题与寓意之间具有相
12、关性。（5 5分）（分）（0606年重庆卷）年重庆卷）讽刺了现实中有些人打着集体利益的讽刺了现实中有些人打着集体利益的旗号，却干着牟取私利的勾当的丑行。旗号，却干着牟取私利的勾当的丑行。暗饱私囊暗饱私囊 假公济私假公济私寓意参考：寓意参考：标题示例：标题示例：请根据漫画内容设计一条请根据漫画内容设计一条公益广告语公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过过1616个字）个字）走进考场走进考场 审读画面审读画面对象：对象：毒道毒道想想“吸一次看看吸一次看看”的人的人细节：细节：人正欲走进人正欲走进“毒毒道道”，“毒道毒道”出口处出口处有
13、一颗骷髅有一颗骷髅合理想象合理想象人走上毒道，就是走上死亡之路人走上毒道，就是走上死亡之路类比联想类比联想警示人们要远离毒品，不能试毒吸毒。警示人们要远离毒品，不能试毒吸毒。关系关系2、小心别踏进了死亡陷阱小心别踏进了死亡陷阱吸毒吸毒答题点拨：答题点拨：1.1.紧扣主题，思想健康；紧扣主题，思想健康；2.2.通俗简明，生动有文采。通俗简明，生动有文采。3、莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路。、莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路。4、远离毒品不尝试，你好我好大家好。、远离毒品不尝试，你好我好大家好。比喻比喻顶真顶真移用广告移用广告、珍爱生命，远离毒品。、珍爱生命，远离毒品。对偶对偶 请根据漫画内容设计一
14、条请根据漫画内容设计一条公益广告语公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过过1616个字）个字）走进考场走进考场第一步：审读画面，观察画面的构成要素。第一步：审读画面，观察画面的构成要素。审读漫画的过程就是对漫画中人、景、物等信息审读漫画的过程就是对漫画中人、景、物等信息点的认知过程，对象细节。点的认知过程，对象细节。第二步：合理想象，丰富画面信息。第二步：合理想象，丰富画面信息。借助漫画提供的情境，丰富画面内容，是对画面借助漫画提供的情境，丰富画面内容，是对画面信息的深入感知过程。信息的深入感知过程。第三步：类比联想，探究画面寓意
15、。第三步：类比联想，探究画面寓意。由果推因，由表及里，由画面到生活由果推因，由表及里，由画面到生活第四步：看清要求，准确表达。第四步：看清要求，准确表达。描述画面描述画面说明性语言说明性语言 揭示寓意揭示寓意议论性语言议论性语言 拟写标题拟写标题概括内容，揭示主旨概括内容，揭示主旨 拟写公益广告拟写公益广告进口主题，生动有文采进口主题，生动有文采漫画题解题方法及步骤漫画题解题方法及步骤拓 展 训 练l观察漫画等待，用简洁的文字说明漫画内容漫画内容，50字左右。等待等待 有一个人掉进水里，有一个人掉进水里，只露出一只露出一只手，只手，正急待救援；就在这千钧一发之际，正急待救援；就在这千钧一发之际
16、，几个新闻记者赶到现场，架起摄像机，拿几个新闻记者赶到现场，架起摄像机，拿着话筒，正在等待求援者。着话筒，正在等待求援者。参考答案：参考答案：描述描述画面内容画面内容，并说明其，并说明其内涵内涵。书本的重量反书本的重量反倒比不上一枚倒比不上一枚印章。漫画批印章。漫画批判了学历、知判了学历、知识反而比不上识反而比不上权利分量大的权利分量大的不正常的社会不正常的社会现象。现象。印章漫画含义：耕地在逐步被住房蚕食，要保护耕地。耕地在逐步被住房蚕食，要保护耕地。(意思对即可意思对即可)请写出下面漫画的含义。根据画面内容，用简要语言表达出这幅根据画面内容，用简要语言表达出这幅漫画的漫画的主题主题（303
17、0字以内）。字以内）。答答:讽刺一讽刺一些人两面三刀、些人两面三刀、沽名钓誉、弄虚沽名钓誉、弄虚作假的行为作假的行为。根据画面内容，用简要语言概括出这幅漫画的根据画面内容，用简要语言概括出这幅漫画的主主题题。（。（4 4分）分）参考答案：商品经济造就了一批参考答案：商品经济造就了一批“畸形儿畸形儿”(人、人、社会社会)物质欲望与生活水平极高，而文化修养水平物质欲望与生活水平极高，而文化修养水平极低。极低。1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！若自怨自艾，必会坐失良机！
