1、了解光的折射规律了解光的折射规律能解释日常生活中有关折射的简单实例能解释日常生活中有关折射的简单实例光的折射现象知识点光的折射现象知识点考点要求考点要求一、光从一种介质一、光从一种介质斜射斜射入另一种介质时，传播入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射光的折射。1.能够传播光的物质，例能够传播光的物质，例如空气、水、玻璃等透明物质，如空气、水、玻璃等透明物质，通常叫做光的介质。通常叫做光的介质。2.光能在真空中传播。光能在真空中传播。MN空气空气玻璃玻璃界面界面MN空气空气玻璃玻璃界面界面反射反射折射折射三线关系三线关系两角关系是否在同种介质内传播三
2、线同平面法线在中间相等不等在同种介质内传播不在同种介质内传播1、如图所示，一条光线射到、如图所示，一条光线射到O点后，发生反射点后，发生反射和折射，则法线是和折射，则法线是 ，界面是，界面是 ，入，入射光线射光线 ，入射角是，入射角是 ，反射光线反射光线 ，反射角是，反射角是 ，折射光线是折射光线是 ，折射角是，折射角是 。海市蜃楼海市蜃楼池水变浅池水变浅筷子筷子“弯折弯折”渔民叉鱼渔民叉鱼池水变浅池水变浅P/水空气PABQQ/由于光的折射，水中物体由于光的折射，水中物体的位置看起来比实际位置的位置看起来比实际位置要要高高些。些。渔民叉鱼渔民怎样才能叉到鱼？渔民怎样才能叉到鱼？光经过不均匀的大
3、气时发生折射，形成的虚像。下列现象属于光的直线传播现象的有_ _，属于光的反射现象的有_ _属于光的 折射现象的有_ _。（）水中倒影（）立竿见影（）雨后彩虹（）日食月食（）黑板反光（）海市蜃楼（）（）（1）（5）（3）（6）1.将一束激光射入空杯底，记下光斑的位置，将一束激光射入空杯底，记下光斑的位置，保持入射光线方向不变，慢慢向杯中倒水。保持入射光线方向不变，慢慢向杯中倒水。观察光斑的位置是否改变？观察光斑的位置是否改变？2.古诗中有许多描述光学现象的古诗中有许多描述光学现象的诗句，诗句，“潭清疑水浅潭清疑水浅”说的就是说的就是光的光的 现象；现象；“池水映池水映明月明月”说的是光的说的是
4、光的 现现象。象。3.3.古诗中有古诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美诗句，诗人观察到的落日并非太的壮美诗句，诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，如图所示，而是光线经阳的实际位置，如图所示，而是光线经过不均匀的大气时发生了过不均匀的大气时发生了而成而成的像，太阳实际在图中的像，太阳实际在图中位置（选填位置（选填“甲甲”或或“乙乙”）折射折射乙乙4.如图所示为光在玻璃和空气两种介质如图所示为光在玻璃和空气两种介质中传播时发生的现象，若折射光线和中传播时发生的现象，若折射光线和反射光线垂直，则反射光反射光线垂直，则反射光 线和入射光线和入射光线的夹角为线的夹角为 ，折射角
5、为，折射角为 。30法线法线界面界面AOCBMNQP120305.5.光通过玻璃砖时，正确的光路光通过玻璃砖时，正确的光路是（是（）AB凸透镜和凹透镜知识点考点要求凸透镜和凹透镜知识点考点要求了解凸透镜凹透镜及其焦点和焦距等基本了解凸透镜凹透镜及其焦点和焦距等基本概念。概念。了解凸透镜凹透镜对光的作用。了解凸透镜凹透镜对光的作用。能列举生活中的透镜例子并分析它们对光能列举生活中的透镜例子并分析它们对光的作用。的作用。能画出透镜前后的光路。能画出透镜前后的光路。凸透镜：凸透镜：中间中间厚厚边缘边缘薄薄的透镜的透镜 叫凸透镜叫凸透镜凹透镜：凹透镜：中间中间薄薄边缘边缘厚厚的透镜的透镜 叫凹透镜叫凹
6、透镜透镜的种类透镜的种类 F F F F焦点光心对光线发散对光线会聚主光轴完成下列光路图完成下列光路图(1)F F F F(2)S S完成下列光路图完成下列光路图提问：提问：近视眼镜是凸透镜，还是凹透镜？近视眼镜是凸透镜，还是凹透镜？结论：结论：通过透镜通过透镜形状特征形状特征判断（判断（“摸摸”的方式）的方式）通过透镜通过透镜成像特点成像特点判断（判断（“看看”的方式）的方式）通过透镜通过透镜对光线的作用对光线的作用判断（判断（“照照”的方式）的方式）如何粗略测定一个凸透镜的焦距？说如何粗略测定一个凸透镜的焦距？说出你的方法，取什么器材，在哪里测出你的方法，取什么器材，在哪里测由你自己决定由
7、你自己决定要求要求（）至少说出两种方法（）至少说出两种方法（）简要说明每种方法的步骤、（）简要说明每种方法的步骤、器材测量的物理量以及焦距的表达式。器材测量的物理量以及焦距的表达式。1 1、探究一：物距大于、探究一：物距大于2 2倍倍 焦距时成像规律焦距时成像规律探究探究凸透镜成像规律凸透镜成像规律物的位物的位置置物距(u)像的位像的位置置像距(v)像像 的的 性性 质质缩缩放放倒倒正正虚虚实实(3)成像规律一成像规律一(2)作图法作图法模拟实验模拟实验(实物动画实物动画)(4)应用：照相机应用：照相机fu2fvf2缩缩小小倒倒立立实实像像AAFFAA 物的位物的位置置物距(u)像的位像的位置
8、置像距(v)像像 的的 性性 质质缩缩放放倒倒正正虚虚实实(3)成像规律二成像规律二(2)作图法作图法模拟实验模拟实验(实物动画实物动画)(4)应用：投影仪应用：投影仪2 2、探究二：物距小于、探究二：物距小于2 2倍焦距大于焦距时成像倍焦距大于焦距时成像规律规律fuf2倒立倒立放放大大实像实像fv 2模拟实验模拟实验(实物动画实物动画)3、探究三：物距小于焦、探究三：物距小于焦距时的成像规律距时的成像规律物的位物的位置置物距(u)像的位像的位置置像距(v)像像 的的 性性 质质缩缩放放倒倒正正虚虚实实(3)成像规律三成像规律三(2)作图法作图法(4)应用：放大镜应用：放大镜uv fu 放放大
9、大正正立立虚虚象象AAFF凸透镜成像规律及其应用凸透镜成像规律及其应用物体位置物体位置（物距（物距U）U2fU2ffU2fUfUf正倒 放缩同侧异侧像距v应用物距变化对像及像距的影响像的性质像位置虚实倒立倒立 缩小缩小实实异侧异侧fV2f倒立倒立等大等大实实实实倒立倒立放大放大异侧异侧异侧异侧V=2fV 2f正立正立 放大放大虚虚同侧同侧照相机照相机幻灯机幻灯机放大镜放大镜U变小变小,则则V变变-,像变像变-U 变 小 则 V变-像变-不不 成成 像像实像变化规律实像变化规律（1 1）物距变）物距变小小，像距变，像距变大大，像也变，像也变大大（2 2）物距变）物距变大大，像距变，像距变小小，像
10、也变，像也变小小特殊点特殊点2F2F点：是放大像和缩小像的分界点点：是放大像和缩小像的分界点F F点：是实像和虚像的分界点点：是实像和虚像的分界点实实像都是正立的，与物异侧，物与像左像都是正立的，与物异侧，物与像左右、上下相反，可呈现于光屏上。右、上下相反，可呈现于光屏上。虚虚像都是倒立的，与物同侧，物与像左像都是倒立的，与物同侧，物与像左右、上下相同，不可呈现于光屏上。右、上下相同，不可呈现于光屏上。若物距大于像距则成缩小的像，若物距小若物距大于像距则成缩小的像，若物距小于像距则成放大的像。于像距则成放大的像。3、小星同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图所、小星同学利用太阳光测量凸透镜的
11、焦距，方法如图所示。他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与示。他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离斑到凸透镜中心的距离L，那么，凸透镜的实际焦距，那么，凸透镜的实际焦距A一定小于一定小于LB一定大于一定大于LC可能等于可能等于L D可能小于可能小于L、也可能大于、也可能大于L4 4、一物体放在凸透镜前、一物体放在凸透镜前20cm20cm处，在镜处，在镜后后16cm16cm处的光屏上可得到它清晰的像，则处的光屏上可得到它清晰的像，则此像的性质为此像的性质为_，
12、由此可判断镜，由此可判断镜的焦距（）的焦距（）A A、一定大于一定大于20cm20cmB B、一定小于一定小于8cm8cmC C、一定在一定在101016cm16cm之间之间D D、一定在一定在8 810cm10cm之间之间D D倒立缩小的倒立缩小的 实像实像 5、某同学用一架焦距不变的照像机给妹妹照完半身像后，又要给她照全身像，这时他应使相机_ （远离、靠近）妹妹，同时他还应把照像机暗箱_（拉长、缩短）远离缩短6 6、某教师用幻灯放胶片时，发现屏、某教师用幻灯放胶片时，发现屏上像不够大，为把屏幕上的像变大，上像不够大，为把屏幕上的像变大，他应将胶片与镜头的距离变他应将胶片与镜头的距离变 _（
13、大些、小些），同时应使幻灯（大些、小些），同时应使幻灯机与屏幕机与屏幕_（远些、近些）（远些、近些）小些小些远些远些实验拓展：实验拓展：你还想探究什么问题你还想探究什么问题1 1、如果我们用课本把凸透镜遮住一部分，、如果我们用课本把凸透镜遮住一部分，凸透镜成的像会不会残缺？凸透镜成的像会不会残缺？2 2、在研究凸透镜成像时，发现怎样移动光、在研究凸透镜成像时，发现怎样移动光 屏，都无法在光屏上出现物体的像，这屏，都无法在光屏上出现物体的像，这 是怎么回事？是怎么回事？不会，只是像的亮度变暗不会，只是像的亮度变暗透镜、光屏、烛焰中心不在同一高度透镜、光屏、烛焰中心不在同一高度烛焰位于凸透镜焦点处
14、或一倍焦距内烛焰位于凸透镜焦点处或一倍焦距内如图是某同学在做凸透镜成如图是某同学在做凸透镜成像实验过程中两步操作示意像实验过程中两步操作示意图图,在操作过程中有什么错误在操作过程中有什么错误?(1)(2)某同学在做观察凸透镜成像实验时某同学在做观察凸透镜成像实验时,首先将首先将烛焰烛焰,透镜中心透镜中心,光屏中心调节到同一高度光屏中心调节到同一高度,在光屏上出现了一个与烛焰大小基本相等在光屏上出现了一个与烛焰大小基本相等的清晰的像的清晰的像.则则:(1)(1)该实验所用透镜的焦距大约为该实验所用透镜的焦距大约为_cm;_cm;(2)(2)若保持蜡烛的位置不变若保持蜡烛的位置不变,把透镜调至把透
15、镜调至A A点点,将光屏向右移动时将光屏向右移动时,光屏上又一次出现了一光屏上又一次出现了一个像个像,那么这个像一定是那么这个像一定是_;_;020406080100cmBCA(3)(3)仍保持蜡烛的位置不变仍保持蜡烛的位置不变,把透镜调至把透镜调至B B点点,将光屏移动时将光屏移动时,光屏上再一次出现了一个像光屏上再一次出现了一个像,那么像肯定是那么像肯定是_;_;(4)(4)若在此时若在此时,用不透明的纸将透镜的上半用不透明的纸将透镜的上半部分遮住部分遮住,那么光屏上出现的像与未遮前的那么光屏上出现的像与未遮前的不同之处是不同之处是_,_,其原因是其原因是_;_;(5)(5)如果该同学继续
16、移动透镜至如果该同学继续移动透镜至C C点点,那么左那么左右移动光屏时右移动光屏时,光屏上光屏上_._.020406080100cmBCA（江苏苏州）小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜（江苏苏州）小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论请你的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论请你将空缺部分补充完整。将空缺部分补充完整。(1)将一束平行光射向凸透镜，得到如图所示的光路将一束平行光射向凸透镜，得到如图所示的光路图则该透镜的焦距为图则该透镜的焦距为 cm(2)将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者
17、的中心大致在镜和光屏三者的中心大致在 (3)按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中中可用于制造平行光可用于制造平行光应用：应用：u2f 倒立、缩小的实像倒立、缩小的实像2f u f 倒立、放大的实像倒立、放大的实像 u2f 倒立、等大的实像倒立、等大的实像可用于求凸透镜焦距。可用于求凸透镜焦距。u f 正立、放大的虚像正立、放大的虚像u=f 不成像不成像每天测量体温是科技中学预防非典的重每天测量体温是科技中学预防非典的重要措施之一要措施之一.有四位同学在测量自己的体有四位同学在测量自己的体温时温时,分别沿分别沿ABCDABCD方向观察读数方向
18、观察读数,如图如图,其其中沿中沿_方向观察易于读数方向观察易于读数,这是因为体这是因为体温计应用了温计应用了_ B凸透镜成正立放大虚像的道理凸透镜成正立放大虚像的道理ABCD体温计横体温计横截面截面水银柱水银柱照相机与眼睛照相机与眼睛照相机照远景和近景时应调照相机照远景和近景时应调节哪些部件？如何调节？节哪些部件？如何调节？1.照远景（使景物成较小的像）时，相照远景（使景物成较小的像）时，相机应远离景物并缩回镜头；机应远离景物并缩回镜头；2.照近景（使景物成较大的像）时，相照近景（使景物成较大的像）时，相机应靠近景物并伸出镜头。机应靠近景物并伸出镜头。晶状体视力的缺陷视力的缺陷近视眼近视眼凹透
19、镜（使光线能发散一些）凹透镜（使光线能发散一些）老花眼老花眼凸透镜（使光线能会聚一些）凸透镜（使光线能会聚一些）思考：思考：眼睛有何缺陷？眼睛有何缺陷？活动：活动：如何矫正视力如何矫正视力什么是什么是近视眼近视眼和和远视眼远视眼？近视的矫正近视的矫正 近视眼近视眼的矫正使用的矫正使用凹透镜凹透镜，通过，通过凹透凹透镜的发散作用镜的发散作用，使像相对于晶状体，使像相对于晶状体向后向后移移,从而使远方物体在从而使远方物体在视网膜视网膜上成上成清晰清晰的像。的像。远视眼的矫正远视眼的矫正 远视眼远视眼的矫正使用的矫正使用凸透镜凸透镜，通过，通过凸透镜凸透镜的会聚作用的会聚作用,使像相对于晶状体使像相
20、对于晶状体向前向前移移,从而从而使远方物体在使远方物体在视网膜视网膜上成上成清晰清晰的像。的像。把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作是视网膜给凸透镜是视网膜给凸透镜“戴戴”上近视眼镜，使烛焰上近视眼镜，使烛焰在在“视网膜视网膜”上成一清晰的像若上成一清晰的像若“取下取下”近视近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下，应将光屏位置不变的条件下，应将光屏A A无论怎样移动光屏都不能使像清晰无论怎样移动光屏都不能使像清晰B B靠近透镜靠近透镜C C远离透镜远离透镜 D D保持在原来位置保持在原
21、来位置 小明矫正了近视眼后看书轻松多了，心想小明矫正了近视眼后看书轻松多了，心想也该帮爷爷矫正老花眼了，下图用来表示也该帮爷爷矫正老花眼了，下图用来表示老花眼的成像情况和矫正做法，其中正确老花眼的成像情况和矫正做法，其中正确的是（的是（）A A B B C C D D各式各式各样各样的望的望远镜远镜望远镜透镜组合：望远镜透镜组合：凹透镜和凸透镜组合：凹透镜和凸透镜组合：凹凹透镜为目镜，透镜为目镜，凸凸透镜为物镜。透镜为物镜。两块凸透镜组合：两块凸透镜组合：焦距焦距较短较短凸透镜为目镜，凸透镜为目镜，焦距焦距较长较长凸透镜为物镜。凸透镜为物镜。两块凸透镜组合：两块凸透镜组合：短焦距短焦距凸透镜做
22、物镜，凸透镜做物镜，长焦距长焦距凸透镜做目镜。凸透镜做目镜。显微镜成像光路图显微镜成像光路图1 1、光通过透镜的光路如图、光通过透镜的光路如图1 1所示，正所示，正确的图是（确的图是（）链接考点链接考点 5.5.如图所示，投影仪是教学中常用的设备，下面如图所示，投影仪是教学中常用的设备，下面关于投影仪的叙述中关于投影仪的叙述中不正确不正确的是（的是（）A A平面镜的作用是改变平面镜的作用是改变光的传播方向光的传播方向B B屏幕表面粗糙，有利屏幕表面粗糙，有利于光发生漫反射于光发生漫反射C C物体在屏幕上所成的物体在屏幕上所成的像是一个放大的虚像像是一个放大的虚像D D若使屏幕上的像变大，若使屏
23、幕上的像变大，应使镜头靠近投影片应使镜头靠近投影片6.6.如图所示如图所示,P,P为物体为物体,P,P为为P P的虚像的虚像,OA,OA为为折射光线折射光线,OB,OB为反射光线为反射光线,请你准确补画请你准确补画出相应的的入射光线出相应的的入射光线 反射光线和折射光反射光线和折射光线线.空气空气水水A APPP PB BO OOO7.7.如图，在注有清水的试管内留有一稍大的空气如图，在注有清水的试管内留有一稍大的空气泡，使太阳光从试管的正上方向下照，观察试管泡，使太阳光从试管的正上方向下照，观察试管下方的白纸，可以发现白纸上与空气泡相对应的下方的白纸，可以发现白纸上与空气泡相对应的位置上，有
24、一椭圆黑影，而其它部分竟是一条与位置上，有一椭圆黑影，而其它部分竟是一条与试管平行的亮线。这是因为试管充满水的地方相试管平行的亮线。这是因为试管充满水的地方相当于当于 透镜，而气泡与周边的水组成透镜，而气泡与周边的水组成 透镜。如果把白纸从靠近试管向下移动到较远处，透镜。如果把白纸从靠近试管向下移动到较远处，亮线的粗细将如何变化？亮线的粗细将如何变化？。8.8.将筷子竖直插入装水的玻璃杯内，从将筷子竖直插入装水的玻璃杯内，从俯视图中的俯视图中的P P点沿水平方向看到的应该是点沿水平方向看到的应该是下面哪个图中的情形？（下面哪个图中的情形？（）9.9.两个完全相同的凸透镜两个完全相同的凸透镜L
25、L1 1、L L2 2如图放置，如图放置，其中其中AOAO1 1O O1 1B BBOBO2 2，过，过A A点的一条光线经点的一条光线经L L1 1折射后按如图方向到达折射后按如图方向到达L L2 2，则关于该光线再，则关于该光线再经经L L2 2折射后的去向，以下判断正确的是折射后的去向，以下判断正确的是A.A.过过L L2 2的二倍焦距点的二倍焦距点 B.B.过过L L2 2的焦点的焦点C.C.平行于平行于L2L2的主光轴的主光轴 D.D.过过L L2 2的二倍焦距以外的点的二倍焦距以外的点11.11.如图所示，当用眼睛去观察镜子时，如图所示，当用眼睛去观察镜子时，光束似乎是从光束似乎是
26、从M M处发散开来的，则透镜的处发散开来的，则透镜的焦距是（）焦距是（）A A0.1m B0.1m B0.2m 0.2m C C0.3m D0.3m D0.5m0.5m。下图表示分别从凸透镜的两倍焦距和一倍下图表示分别从凸透镜的两倍焦距和一倍焦距处射向透镜的光线。请在图中画出它焦距处射向透镜的光线。请在图中画出它们通过透镜后的光路（们通过透镜后的光路（P P是与透镜距离等是与透镜距离等于两倍焦距的位置）。于两倍焦距的位置）。如图所示的凸透镜的两种情况，其中如图所示的凸透镜的两种情况，其中AB是物是物体，体，AB是是AB的象。请在图中适当位置上画的象。请在图中适当位置上画出凸透镜，并大致标出焦点
27、的位置。出凸透镜，并大致标出焦点的位置。15.15.在在“探究凸透镜成像的规律探究凸透镜成像的规律”实验中实验中(1)(1)实验时，蜡烛越烧越短，你将看到光屏上烛焰的像实验时，蜡烛越烧越短，你将看到光屏上烛焰的像向向_(_(选填选填“上上”或或“下下”)移动移动(2)(2)蜡烛放在如图所示位置，前后移动光屏蜡烛放在如图所示位置，前后移动光屏,在光屏中在光屏中央出现清晰的烛焰像央出现清晰的烛焰像.说明像的性质说明像的性质_._.该凸透镜的焦距的范围：该凸透镜的焦距的范围：_._.(16.16.小明在家发现圆形鱼缸中的鱼被放大了，很想知道为小明在家发现圆形鱼缸中的鱼被放大了，很想知道为什么。他带着
28、问题去问老师，老师指导他做了什么。他带着问题去问老师，老师指导他做了“探究凸透探究凸透镜成像规律镜成像规律”的实验，实验中：的实验，实验中：(1)(1)成像出现了如图所示的问题你解决的方法是成像出现了如图所示的问题你解决的方法是_。2)2)保持凸透镜不动，要使所成的像变大且清晰，蜡烛应保持凸透镜不动，要使所成的像变大且清晰，蜡烛应_(_(填填“向左向左”或或“向右向右”)移动，光屏应移动，光屏应_(_(填填“向左向左”、“向右向右”或或“不不”)移动，应用这个原理制成移动，应用这个原理制成了了_。继续移动蜡烛后光屏上怎么也找不到烛焰的。继续移动蜡烛后光屏上怎么也找不到烛焰的像了，但是透过凸透镜却看到了一个放大的烛焰的像。请像了，但是透过凸透镜却看到了一个放大的烛焰的像。请你帮小明解释圆形鱼缸中的鱼被放大的原因：你帮小明解释圆形鱼缸中的鱼被放大的原因：_。
