1、考试范围 普通高中地理新课程必修模块地理1地理2地理3，选修模块自然灾害与防治和环境保护。试卷结构 人文与社会基础共150分，其中地理试卷50分，考试时间共120分钟。1、知识内容分布结构地理1约占32%，地理2约占30%，地理3约占30%，自然灾害与防治与环境保护约占8%。2、试题难易分布结构较容易题 约60%中等难度题 约30%较难题 约10%3、试题类型分布结构选择题 30分非选择题 20分考试内容与要求A类要求：知道、说出、了解、区分（明确“是什么”）B类要求：分类、比较、分析、说明（懂得“为什么”）C类要求：归纳、应用、评价、证明（能够“综合应用”）测试内容测试内容 2014年测试要
2、求年测试要求 地球运动的地理意义地球运动的地理意义 了解四季更替的现象，了解四季更替的现象，解释解释四季四季形成的原因形成的原因 地球的圈层结构地球的圈层结构知道地球的圈层结构，知道地球的圈层结构，了解各圈了解各圈层的主要特点层的主要特点 大气受热过程大气受热过程 结合实例，说明结合实例，说明大气热力环流的大气热力环流的形成过程形成过程 气压带与风带气压带与风带 理解全球气压带、风带的分布及理解全球气压带、风带的分布及移动规律移动规律必修必修1测试内容测试内容 2014年测试要求年测试要求 城市的空间结构城市的空间结构 结合实例，分析城市空间结构的特点，结合实例，分析城市空间结构的特点，解解释
3、其形成原因释其形成原因了解城市空间结构的形成原因了解城市空间结构的形成原因 城市化城市化 结合实例，说明城市化的过程和特点，并结合实例，说明城市化的过程和特点，并解释解释城市化对地理环境的影响城市化对地理环境的影响 农业区位与农业农业区位与农业地域类型地域类型 结合实例，结合实例，分析分析影响农业区位的主要因素影响农业区位的主要因素 必修必修2测试内容测试内容 2014年测试要求年测试要求 工业区位与工业工业区位与工业地域类型地域类型 结合实例，结合实例，分析分析影响工业区位的主要因素影响工业区位的主要因素 生产活动中的地生产活动中的地域联系域联系 结合实例，结合实例，说明说明生产活动中生产活
4、动中地域联系地域联系的重的重要性和要性和主要方式主要方式 交通与聚落、商交通与聚落、商业网点业网点 结合实例，结合实例，分析分析交通运输方式和布局的变交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响化对聚落空间形态和商业网点布局的影响 必修必修2测试内容测试内容 2014年测试要求年测试要求 区域的含义区域的含义 了解区域的含义了解区域的含义 区域差异区域差异 比较不同区域自然环境及人类活动的区域比较不同区域自然环境及人类活动的区域差异差异 不同发展阶段区域不同发展阶段区域地理环境对人类生地理环境对人类生产和生活方式的影产和生活方式的影响响 结合实例，结合实例，比较比较在不同发展阶段
5、区域地理在不同发展阶段区域地理环境对人类生产和生活方式的影响环境对人类生产和生活方式的影响 必修必修3测试内容测试内容 2014年测试要求年测试要求 区域能源和矿产资源的区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续合理开发与区域可持续发展发展结合实例，结合实例，分析某区域能源和矿产资源的合理开发分析某区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系与区域可持续发展的关系区域农业生产与农业持区域农业生产与农业持续发展续发展 结合实例，结合实例，分析分析某区域农业生产的条件、其布局特某区域农业生产的条件、其布局特点和面临的主要问题，说明该区域农业持续发展的点和面临的主要问题，说明该区域农业持续发展的
6、方法与途径方法与途径 区域工业化和城市化区域工业化和城市化 结合实例，结合实例，分析分析某区域工业化和城市化的推进过程，某区域工业化和城市化的推进过程，以及在此过程中产生的以及在此过程中产生的主要问题，主要问题，说明解决这些问说明解决这些问题的措施题的措施 必修必修3测试内容测试内容 2014年测试要求年测试要求 产业转移和资源跨产业转移和资源跨区域调配对区域地区域调配对区域地理环境的影响理环境的影响 结合实例，结合实例，说明说明产业转移和资源跨区产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响域调配对区域地理环境的影响 区域环境与发展问区域环境与发展问题题 结合实例，结合实例，分析分析区域存在的
7、环境与发区域存在的环境与发展问题，了解其危害和综合治理保护展问题，了解其危害和综合治理保护措施措施 流域的开发流域的开发 结合实例，结合实例，分析分析流域开发的地理条件，流域开发的地理条件，说明开发建设的基本内容和综合治理说明开发建设的基本内容和综合治理的措施的措施 必修必修320132013高中地理学业水平考试高中地理学业水平考试试卷分析试卷分析1 1、注重基础、注重基础 体现面向全体学生的理念体现面向全体学生的理念 作为水平考试，试卷没有出现偏题或怪作为水平考试，试卷没有出现偏题或怪题，试题紧扣题，试题紧扣学考大纲学考大纲，着重考查学生应具，着重考查学生应具备地理学的基础知识、基本技能和情
8、感态度价值备地理学的基础知识、基本技能和情感态度价值观，促进学生终身发展能力的形成。观，促进学生终身发展能力的形成。2 2、关注覆盖面、关注覆盖面 保证学考的信度保证学考的信度 试题考查的知识覆盖面较广，就能够较为全试题考查的知识覆盖面较广，就能够较为全面地、真实地反映出学生地理学科应有的水平。面地、真实地反映出学生地理学科应有的水平。3 3、重视图表考核、重视图表考核 体现学科特点体现学科特点 20132013年试卷共有年试卷共有7 7幅图表，涉及分值幅图表，涉及分值3030多分。多分。地理图表是地理学科知识重要的表达方式，学会判读地理图表是地理学科知识重要的表达方式，学会判读与使用地理图表
9、是学生必须具备的地理基本技能。图与使用地理图表是学生必须具备的地理基本技能。图表类型有示意图、模式图、统计图表与区域图等多种表类型有示意图、模式图、统计图表与区域图等多种类型。本试卷注重以图表为中心的地理基本技能与能类型。本试卷注重以图表为中心的地理基本技能与能力的考查，体现了学科特点。力的考查，体现了学科特点。学业水平考试学业水平考试复习建议复习建议1 1以以学考大纲学考大纲为准则，以为准则，以20132013年年学考试题为参照系，查漏补缺。学考试题为参照系，查漏补缺。2.2.重视双基，加强主干知识的教学。重视双基，加强主干知识的教学。（1 1）基本概念的理解与辩析）基本概念的理解与辩析 1
10、 1、按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量，被称为国家或地区最适宜的人口数量，被称为A.A.地球环境容量地球环境容量 B.B.环境承载力环境承载力C.C.环境人口容量环境人口容量 D.D.人口合理容人口合理容量量2 2、从影响工业区位的主导因素划分，微电子工业从影响工业区位的主导因素划分，微电子工业属于属于 A.A.原料导向型工业原料导向型工业 B.B.劳动力导向型工业劳动力导向型工业 C.C.技术导向型工业技术导向型工业 D.D.动力导向型
11、工业动力导向型工业（2 2）基本原理的理解与应用）基本原理的理解与应用 重点把握地理规律的分析与应重点把握地理规律的分析与应用、地理特征归纳与评价、地理成因的用、地理特征归纳与评价、地理成因的探究分析。探究分析。昼夜长短变化规律昼夜长短变化规律 （正午）太阳高度分布规律（正午）太阳高度分布规律大气运动的基本规律大气运动的基本规律 气候类型分布规律气候类型分布规律洋流分布规律洋流分布规律 河流径流的变化规律河流径流的变化规律 自然带地域分异规律自然带地域分异规律农业、工业、城市、交通点线等区位原理农业、工业、城市、交通点线等区位原理 昼夜长短的变化规律位置节气日期昼夜长短昼夜长短变化趋势ABCD
12、昼最长夜最短昼最长夜最短昼最短夜最长昼最短夜最长昼夜等长昼夜等长昼夜等长昼夜等长昼长夜短、昼渐短昼长夜短、昼渐短昼短夜长、昼渐长昼短夜长、昼渐长昼短夜长、昼渐短昼短夜长、昼渐短昼长夜短、昼渐长昼长夜短、昼渐长北半球二分二至日昼夜长短情况北半球二分二至日昼夜长短情况洋流的分布规律中低纬度海区：形成以副热带高压为中心的大洋环流“北顺南逆”中高纬度海区（北半球）：形成以副极地低压为中心的大洋环流“北逆南顺”南纬4060度附近海区形成环球性西风漂流：大西洋-印度洋-太平洋-大西洋自然带的地域分异规律水平分异规律从赤道到两极的地域分异：自然带东西延伸，南北更替，热量为基础，水分条件重要作用从沿海到内陆的
13、地域分异：自然带南北延伸，东西更替，受水分控制，中纬度比较明显垂直分异规律原因：水分条件、热量状况及其组合的垂直变化表现：地表景观随高度发生有规律的更替，纬度越低，山体越高自然带越丰富。1、下列节日中，安徽省白昼最长的一天是A.元旦 B.国庆节C.圣诞节 D.儿童节2、第十六届亚运会于2010年11月12日晚8时在广州隆重开幕，11月27日闭幕，第十六届亚运会举办期间，太阳直射点的位置和移动方向是 A北半球，向南移 B北半球，向北移 C南半球，向南移 D南半球，向北移3、图所示的从山麓到山顶自然景观的变化主要体现了（）A从赤道到两极的地域分异规律 B从沿海到内陆的地域分异规律C垂直地域分异规律
14、 D非地带性规律4、R1区域常住人口数量较少，其主要原因是该区域（）A.交通通达度低 B.环境质量差C.地租昂贵 D.服务设施差5、R3 区域主要属于（）A.工业区 B.商业区 C.住宅区 D.绿化区图16（3 3）基本技能的强化提高）基本技能的强化提高读图技能读图技能日照图的分析方法日照图的分析方法 等压线图的分析方法等压线图的分析方法统计图的分析方法统计图的分析方法 联系框图的分析方法联系框图的分析方法原理图的分析方法原理图的分析方法 区域地理要素分布图的分析方法区域地理要素分布图的分析方法1、（2011年安徽学业水平测试）下列说法与太阳光照图（见图1）相符的是 （）A.全球昼夜平分B.此
15、时我国为夏季C.太阳直射南回归线 D.南极圈内出现极夜2、（2010年安徽学业水平测试）读“人口增长模式及其转变示意图”，人口增长特点最符合模式三的地区可能是（）A非洲 B亚洲 C拉丁美洲 D欧洲出生率死亡率模式一模式二模式三死亡率与出生率（）012343、（2010年安徽学业水平测试）下图是“大气受热过程示意图”，其中箭头表示不同的辐射，则近地面大气主要、直接的热源是 A B C D地球云层大气层图34、图示意某国城镇人口和乡村人口的变化.1982年该国城镇化水平约为A.10%B.20%C.30%D.40%19612007年，该国城镇化总体趋势表现为A.乡村人口持续增加 B.城镇人口缓慢减少
16、C.进入加速发展阶段 D.进入郊区化阶段地理计算地理计算时间计算时间计算 昼长计算昼长计算 正午太阳高度计算正午太阳高度计算 垂直温度计算垂直温度计算经纬度计算（地理坐标确定）经纬度计算（地理坐标确定）人口密度和人口增长率计算等人口密度和人口增长率计算等 1、北京2008年奥运会圣火采集仪式，于希腊当地时间（东二区）2008年3月24日11时5分在雅典古奥林匹亚遗址举行。其时，北京时间为：()A2008年3月24日17时5分 B2008年3月25日17时5分C2008年3月23日5时5分 D2008年3月24日5时5分2、某 地 正 午 时，“北 京 时 间”为 时 分，则 该 地 经 度为 分析材料信息分析材料信息明确问题指向明确问题指向调用储备知识调用储备知识运用方法分析运用方法分析作出正确判断作出正确判断审题审题析题析题答题答题祝大家取得好成绩谢谢大家！
