浙人美版四年级下册《美术》15 创造美的纹理-ppt课件--(配套教案编号:20801).pptx

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1、什么是纹理?什么是纹理? 纹理泛指物体表面上的纹理泛指物体表面上的 花纹或线条。花纹或线条。 创创造美的纹理造美的纹理 波洛克波洛克 美国美国画家画家。美国行动绘画(又名。美国行动绘画(又名抽象抽象 表现主义)的代表人物。他的创作过程与表现主义)的代表人物。他的创作过程与 众不同,他先把画布钉在地板上或墙上,众不同,他先把画布钉在地板上或墙上, 然后随意在画布上泼洒颜料,任其在画布然后随意在画布上泼洒颜料,任其在画布 上滴流,创造出纵横交错的抽象线条效果。上滴流,创造出纵横交错的抽象线条效果。 有时还用石块、沙子、铁钉和碎玻璃掺和有时还用石块、沙子、铁钉和碎玻璃掺和 颜料在画布上摩擦。他放弃了

2、画家常用的颜料在画布上摩擦。他放弃了画家常用的 绘画工具,绘画时完全摆脱受制于手腕、绘画工具,绘画时完全摆脱受制于手腕、 肘和肩的传统模式,行动即兴、随意,这肘和肩的传统模式,行动即兴、随意,这 种方法被称为行动绘画或种方法被称为行动绘画或抽象表现主义抽象表现主义。 发现 波洛波洛克的画作有哪些克的画作有哪些共同特点共同特点? 1、没有具体的客观形象,比较、没有具体的客观形象,比较抽象抽象。 2、纯粹用、纯粹用点、线、面、肌理、颜色点、线、面、肌理、颜色构成构成 组合的视觉形象,比较有视觉冲击力。组合的视觉形象,比较有视觉冲击力。 目标:用创作一幅用点、线、面、色彩构目标:用创作一幅用点、线、

3、面、色彩构 成的成的纹理画纹理画。 方法:方法: 1、利用、利用吸管、滴管、画笔等其它材料结合吸管、滴管、画笔等其它材料结合 洒、滴、吹、流、印等方法来创造纹理的洒、滴、吹、流、印等方法来创造纹理的 效果效果。 我们一起来动动手吧!我们一起来动动手吧! 课外拓展课外拓展 设计师采用印有蓝白斑驳图案的长条丝带或垂坠感较设计师采用印有蓝白斑驳图案的长条丝带或垂坠感较 强的银色丝絮,通过编织等手法,使轻盈的材质面料强的银色丝絮,通过编织等手法,使轻盈的材质面料 随模特步伐的律动而产生水面波光鳞动的视觉随模特步伐的律动而产生水面波光鳞动的视觉效果效果, 表达表达出设计师对物体表面纹理特征的出设计师对物体表面纹理特征的感受。感受。 (1)纹理在服装设计中的运用)纹理在服装设计中的运用 课外拓展课外拓展 (1)纹理在服装设计中的运用)纹理在服装设计中的运用 课外拓展课外拓展 (1)纹理在建筑设计中的运用)纹理在建筑设计中的运用 课外拓展课外拓展 (1)纹理在建筑设计中的运用)纹理在建筑设计中的运用

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