1、小说阅读复习小说阅读复习小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和典型的环境描写来反映社会生活故事情节和典型的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。的一种文学体裁。小说的三要素：小说的三要素：人物、故事情节、环境（自然环境和人物、故事情节、环境（自然环境和社会环境）社会环境）2021年中考语文复习专题课件一、把握故事情节。一、把握故事情节。把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。小说的情节一般分为故事的开端、发展、高潮、结局几个阶段。情节是人物性格的发展史，情节是否合理是小说能否成立的关键。还要注意中国小说
2、和西方小说、古典小说与现代小说在情节线索上的区别。中国古典小说讲究故事的有头有尾，力求故事的浑然一体，滴水不漏。而现代小说往往故意打破这个情节框框，作者追求的不是“块状”的故事框架，而是一种流动的状态，情节无所谓首无所谓尾，人物不一定要有结局。这种结构方式，留给读者的想象空间比传统的更大。中考在考查这个知识点的时候，大致有以下三个题型：1.用一句话或简明的语句概括故事情节（线索）。2.文中共写了哪几件事，请依次加以概括。3.用填空的方式概括小说的部分内容。（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。面对这种试题，我们该如何下手呢？面对这种试题，我们该如何下手呢？对事件的完整叙述必须按
3、照何时何地何人做何事的格式加以概括。即：什么人什么时间在什么地点，做了什么事情。在概括时要避免前后情节的相互交错，还得注意事件涉及的对象，做到前后一脉贯通。主题探究主题探究1.找出体现小说主题的句子或用自己的话概括小说的主题。2.读了全文后，明白了什么道理？有何启迪？3.结合小说主题，谈谈你对某一句话的理解和看法。答题模板：答题模板：小说通过描绘小说通过描绘故事情节，暗示故事情节，暗示，刻画了，刻画了，抒发了抒发了/呼吁呼吁内容上：内容上：1.对刻画人物的作用（表现情感、刻画性格、丰满形象）2.对表现主旨的作用（揭示主旨、突出主题、深化主题）小说情节的鉴赏：开头段：交代故事发生的背景；交代人物
4、身份、特征；制造悬念，引人入胜；埋伏笔/作铺垫中间段：前后照应推动情节发展线索作用，贯穿全文侧面烘托人物形象结尾段：点题照应开头总结全文含蓄隽永、意味深长、引人深思、出人意料。结构上：结构上：注意情节出现的位置答题要点：答题要点：内容内容+结构结构二、揣摩人物形象。二、揣摩人物形象。文学即人学，小说是最能表现人的艺术。它所塑造的人物往往具有独特的鲜明的个性。因而在阅读小说的时候，命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题，具体说来，大致包括三种题型：指出小说对人物进行描写的具体方法；概括指出人物的性格特征；对文中的人物进行客观公正的评析（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价）。面对这些题
5、型，我们该如何解答呢？一般可面对这些题型，我们该如何解答呢？一般可从四方面揣摩：从四方面揣摩：1.重视小说中的人物的身份、地位、教养、气质等，因为它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。2.通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。3.小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的历史背景下去理解。4.注意作者对人物的介绍和评价。人物形象分析：人物形象分析：（1）结合全文，简要分析人物形象/概括人物性格特征。答题模板：*是一个的人物，作为_的人，他怎么样，表现了他_的性格特点。（2）分析小说多任务进行描写的具体方法及其作用。答题模板：这一
6、任务的性格，烘托或者反衬出主要任务的性格，使人物性格更加鲜明。（3）结合全文，简要分析人物形象/概括人物性格特征。答题模板：a.通过两个形象的对比，表达了小说的主题。b.本文描写了的情节，这一形象安排有推动故事情节发展的作用。三三.体会环境描写的作用体会环境描写的作用。环境描写是小说艺术的一个重要内容，环境描写是小说艺术的一个重要内容，小说的环境包括自然环境和社会环境：社会环小说的环境包括自然环境和社会环境：社会环境描写对揭示小说的中心有着举足轻重的作用，境描写对揭示小说的中心有着举足轻重的作用，但自然环境描写的作用也不可忽视。在中考试但自然环境描写的作用也不可忽视。在中考试题中，常见的题型有
7、三种：题中，常见的题型有三种：在文中准确地找出描写环境的句子；在文中准确地找出描写环境的句子；就指定的环境描写说出其作用；就指定的环境描写说出其作用；依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。1.交代事情发生的地点、时间、原因或背景2.渲染的气氛3.烘托人物的心情，衬托人物的性格或品质 4.表达了/寄托了情感。5.推动情节的发展（为下文的情节做铺垫）6.深化作品主题，点明文章的主旨。环境描写的作用：（获奖课件）2021年中考语文复习专题课件小说阅读复习（21张）-ppt分析（下载）（获奖课件）2021年中考语文复习专题课件小说阅读复习（21张）-ppt分析（下
8、载）四四.挖掘作品的主题。挖掘作品的主题。小说的主题是小说的灵魂，是作者写作目的之小说的主题是小说的灵魂，是作者写作目的之所在，也是作品价值意义之所在。主题的深浅往往决所在，也是作品价值意义之所在。主题的深浅往往决定着作品价值的高低；因此，欣赏小说必须欣赏小说定着作品价值的高低；因此，欣赏小说必须欣赏小说的主题。的主题。如何把握小说的主题呢？如何把握小说的主题呢？一是从小说的情节和人物形象入手；二是联系小说的时代背景及典型环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握人物形象折射出的时代特征，达到揭示小说主题的目的；三是从小说的精巧构思中把握作品的主题。（获奖课件）2021年中考语文
9、复习专题课件小说阅读复习（21张）-ppt分析（下载）（获奖课件）2021年中考语文复习专题课件小说阅读复习（21张）-ppt分析（下载）在中考阅读测试中，常见的题型有：在中考阅读测试中，常见的题型有：找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）；读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有什么启迪，谈谈你的一点体会）；结合全文的主题，谈谈你对某一句话的理解或看法。（主旨句的理解）答题模板：答题模板：小说通过描绘小说通过描绘故事情节，暗示故事情节，暗示，刻画了，刻画了，抒发了抒发了/呼吁呼吁（获奖课件）2021年中考语文复习专题课件小说阅读复习（21张）-ppt分析（下载）（获奖课件
10、）2021年中考语文复习专题课件小说阅读复习（21张）-ppt分析（下载）五五.捕捉精妙的技巧捕捉精妙的技巧。质量上乘的作品离不开精妙的写作技巧。写作技巧是作家驾驭文学语言，运用多种艺术表现手法及表达方式.修辞手法等，来构思文学作品，塑造文学形象时所熟练而又独具特色的艺术才能。（获奖课件）2021年中考语文复习专题课件小说阅读复习（21张）-ppt分析（下载）（获奖课件）2021年中考语文复习专题课件小说阅读复习（21张）-ppt分析（下载）常见题型：常见题型：1.文中运用了什么手法以及用它塑造形象时所起的作用？（细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念等）2.文中特有的表达方式是如何为作
11、者表情达意服务的？（记叙、描写、抒情、议论、说明）3.在语言运用上有何特点，给读者提供哪些艺术审美情趣。（例如：语言精练.句式整齐而有节奏感.用词准确而形象.词语丰富而多样）答题模板:小说运用了方法，表达了内容，有效果/作用。（获奖课件）2021年中考语文复习专题课件小说阅读复习（21张）-ppt分析（下载）（获奖课件）2021年中考语文复习专题课件小说阅读复习（21张）-ppt分析（下载）表达方式：1.描写角度：直接描写、间接描写。2.人称代词的运用：第一人称、第二人称和第三人称。3.明确描写的特点和作用。肖像/动作/神态/心理：更好地展现人物的内心世界、性格特征。更好地展现人物的内心世界、
12、性格特征。语言/心理/细节：刻画人物性格，反映人物的心理活动，促进刻画人物性格，反映人物的心理活动，促进故事情节的发展。故事情节的发展。景物描写：梳理描写层次。梳理描写层次。从从的角度具体描写了的角度具体描写了自然风光，营造了一种自然风光，营造了一种的气氛，烘托了人物的气氛，烘托了人物的情感和思想。的情感和思想。（获奖课件）2021年中考语文复习专题课件小说阅读复习（21张）-ppt分析（下载）（获奖课件）2021年中考语文复习专题课件小说阅读复习（21张）-ppt分析（下载）4.叙述顺序及作用顺叙：顺叙：使人物、事件的叙述有头有尾、条例清晰，读使人物、事件的叙述有头有尾、条例清晰，读起来脉络
13、轻触、印象深刻。起来脉络轻触、印象深刻。插叙：插叙：1.1.交代了交代了2.2.对故事情节进行补充交代，使故事情节更加完对故事情节进行补充交代，使故事情节更加完整。整。3.3.为下文做铺垫。为下文做铺垫。4.4.丰富文章内容及人物形象，突出文章的中心。丰富文章内容及人物形象，突出文章的中心。5.5.推动情节发展，解开悬念。推动情节发展，解开悬念。6.6.使文章的结构摇曳多姿，行文富于变化，增添使文章的结构摇曳多姿，行文富于变化，增添了文章的节奏美。了文章的节奏美。倒叙：倒叙：1.1.设置悬念，吸引读者阅读兴趣。设置悬念，吸引读者阅读兴趣。2.2.点明主旨。点明主旨。3.3.避免了结构的单调，增
14、加了文章的可读性。避免了结构的单调，增加了文章的可读性。答题模板：答题模板：1.1.插入插入了了（内（内容）容）+作用。作用。2.2.文章开头文章开头交代了交代了（内容）（内容）+作用。作用。（获奖课件）2021年中考语文复习专题课件小说阅读复习（21张）-ppt分析（下载）（获奖课件）2021年中考语文复习专题课件小说阅读复习（21张）-ppt分析（下载）1.点明时间地点，创设故事背景，渲染环境气氛或交代人物活动的社会环境2.交代主要人物形象3.概括小说主要事件4.线索作用，贯穿全文5.揭示小说主旨，深化主题6.悬念作用，激发读者阅读兴趣，吸引读者眼球7.运用手法，生动形象，意蕴丰富。小说标
15、题的作用：（获奖课件）2021年中考语文复习专题课件小说阅读复习（21张）-ppt分析（下载）（获奖课件）2021年中考语文复习专题课件小说阅读复习（21张）-ppt分析（下载）（1 1）分析出人意料的结局）分析出人意料的结局作用：内容上：使平淡的故事清洁陡然生出波澜，如石破天作用：内容上：使平淡的故事清洁陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击这读者的心灵，产生震撼人心的力量。惊，猛烈撞击这读者的心灵，产生震撼人心的力量。结构上：与前文的伏笔相照应，使人觉得既在意料之外，又结构上：与前文的伏笔相照应，使人觉得既在意料之外，又在情理之中。在情理之中。（2 2）令人伤感的悲剧结局）令人伤感的悲剧结局作
16、用：作用：a.a.深化主题；深化主题；b.b.塑造人物性格；塑造人物性格；c.c.令人回味，引人思令人回味，引人思考。考。（3 3）令人喜悦的大团圆结局）令人喜悦的大团圆结局作用：作用：a.a.给读者留下广阔的想象空间，耐人寻味。给读者留下广阔的想象空间，耐人寻味。b.b.与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。悦之感。c.c.凸显美好人性超越了战争，反映出人类向往和平美好生活凸显美好人性超越了战争，反映出人类向往和平美好生活的愿望。的愿望。（4 4）分析戛然而止，留下空白的结尾）分析戛然而止，留下空白的结尾给读者留下想象空间
17、，让读者进行艺术在创造。给读者留下想象空间，让读者进行艺术在创造。小说结尾的作用：（获奖课件）2021年中考语文复习专题课件小说阅读复习（21张）-ppt分析（下载）（获奖课件）2021年中考语文复习专题课件小说阅读复习（21张）-ppt分析（下载）一、判断小说的线索：一看内容，二看标题。1.具体来说，小说的线索安排一般有以下几种形式:（1）以人物为线索。如鲁迅作品孔乙己以“我”一个咸亨酒店的“小伙计”的所见所闻为线索。（2）以事物为线索。即所谓的“物线法”。如莫泊桑的小说项链.（3）以中心事件为线索。如变色龙以警官奥楚篾洛夫处理“狗咬人事件”为中心来展开故事情节.（4）以空间、时间或人物心理
18、为线索。小说线索：（获奖课件）2021年中考语文复习专题课件小说阅读复习（21张）-ppt分析（下载）（获奖课件）2021年中考语文复习专题课件小说阅读复习（21张）-ppt分析（下载）二、注意双线结构的小说。二、注意双线结构的小说。明线：在小说中由人物活动或事件发展所直接 呈现出来的线索就叫做明线。暗线：未直接描绘的人物活动或事件所间接呈现出来的线索就叫做暗线。小说明线所叙述的人物故事容易集中，突出，而暗线则能够在更广更深的层面上揭示出当时社会的各种矛盾或斗争的焦点。使故事情节的安排更加巧妙，使小说矛盾和主题更加突出。小说线索：（获奖课件）2021年中考语文复习专题课件小说阅读复习（21张）-ppt分析（下载）（获奖课件）2021年中考语文复习专题课件小说阅读复习（21张）-ppt分析（下载）找线索：文章的标题；各段反复出现的事物；文中议论抒情的语句；作者的思想感情（变化）；某一人物的见闻感受。作用：文章内容井然有序地组合在一起，人物的思想性格，事情的来龙去脉。小说线索：（获奖课件）2021年中考语文复习专题课件小说阅读复习（21张）-ppt分析（下载）（获奖课件）2021年中考语文复习专题课件小说阅读复习（21张）-ppt分析（下载）
