1、八年级道德与法治上册复习提纲专题一 丰富的社会生活1.参与社会生活给我们带来了哪些变化？ （影响）（1）人在社会交往中形成了各种社会关系。我们的社会 空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 （2）我们会更加关注社区治理并献计献策；（3）我们会更加关心国家发展或为之自豪，或准备为之分忧。2.个人与社会的关系是怎样的？ （1）个人是社会的有机组成部分。（2）人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有着不同的身份。（3）个人与社会相互依存，相互制约。（归纳点）3. 在不同社会关系中，我们具有不同身份的表现：我们是父母的子女；我们是老师的
2、学生、在小区我们是业主4.社会关系的类型有哪些？（1）血缘关系（如家庭、家族成员之间的关系等）（2）地缘关系（如同乡、邻居等）（3）业缘关系（同学、同事等）。5.为什么说“人的成长是不断社会化的过程”。？通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等，我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。6.为什么说“人的生存和发展离不开社会？”（1）人的成长是不断社会化的过程（2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。7. 亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。8. 青少年为什
3、么要养成亲社会行为？（1）青少年处于走向社会的关键时期。（2）养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯；有利于塑造健康的人格；有利于形成正确的价值观念；有利于获得他人和社会的接纳与认可。（3）我们主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，有利于实现自己的人生价值。9.作为青少年，我们该怎样养成亲社会行为？（1）主动了解社会，关注社会发展，积极投身于社会实践；（2）积极参与社会公益活动，服务社会，奉献社会；（3）遵守社会规则和习俗，学会谦让和分享，热心帮助他人；（4）增强责任感，承担起对社会的责任；等。10.养成亲社会行为有什么意义？（1）有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观
4、念；（2）有利于获得他人和社会的接纳与认可，实现自己的人生价值；（3）有利于增强责任感和使命感；（4）有利于构建社会主义和谐社会；（5）有利于践行社会主义核心价值观；（6）有利于急他人所急，想他人所想，形成良好的人际关系等。11.列举你的亲社会行为。（1）研学旅行；（2）义务植树；（3）参与学雷锋志愿服务活动；（4）参加环保知识宣讲；等。专题二 网络生活新空间(关键词：网络、网络生活、网络正能量、网络谣言、网络诈骗)1.网络丰富了人们的日常生活，有哪些表现？/网络对我们的日常生活有什么作用？（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了
5、人际交往。（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。2. 网络推动社会进步，有哪些表现？/网络使如何推动社会进步的？（1）网络为经济发展注入新的活力；（2）网络促进民主政治的进步；（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。3.网络存在的消极影响：（弊）（1）网络信息良莠不齐。网络上充斥虚假的、不良的信息；（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；（3）网络中个人隐私易被侵犯，个人信息易被泄露。4.网络有哪些利与弊？/为什么说网络是一把双刃剑？利：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。；互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便
6、迅捷。弊：沉迷网络会荒废学业，严重影响身心健康；浏览网络不良信息，影响身心健康，容易导致违法犯罪；网络中个人隐私易被侵犯，个人信息易被泄露。5.如何理性参与网络生活？/青少年怎样做到文明健康上网？（1）提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（2）学会“信息节食”，不沉溺于网络；（3）学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。（4）自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者。（5）学会自我保护，提高自己的安全防范意识，提高辨别觉察能力和抗诱惑能力；6.如何传播网络正能量？（1）利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献力量。（2）传播网络正能量，践行社会
7、主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。7.（青少年该怎样做到遵守网络道德和法律？）（2）积极利用网络为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献力量（3）践行社会主义核心价值观，在网上传播正能量。专题三：社会生活离不开规则（关键词：社会秩序；社会规则；自由）1、社会秩序的含义、内容、重要性（作用）：（1）含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。（2）分类：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。（3）重要性（作用）： （为什么社会生活离不开社会秩序？）（1）社会正常运行需要秩序；（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。2.社会规则的种类、重要性（作
8、用）：（1）种类：道德、纪律、法律等。（2）重要性（作用）：社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现。3.列举你所知道的社会规则（1）公交车上给老人让座； （2）过马路看红绿灯；（3）人多时要排队； （4）在银行，要站在“一米线”之外。4.规则与自由的关系怎样？（1）社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2）社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。5. 怎样遵守规则：（1）遵守规则需要他律和自律。 （2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的
9、准绳，将规则内化于心，外化于行。（3）在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。6.关于社会规则，青少年应该如何做？（1）自觉遵守规则，接受他律，敬畏规则，做到自律；（2）坚决维护规则，从自己做起，劝导他人，自觉遵守规则；（3）积极改进规则，为新规则的形成建言献策。7.怎样改进规则？我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的需求。8.为什么要改进规则？（1）随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。（2）一些原有规则失去了存在的合理性，需要废除。（3）一些原有的规则不能完全适应实际
10、生活的变化，需要加以调整和完善。专题四：社会生活讲道德1.为什么要尊重他人？/尊重他人的重要性？（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现；（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；（3）尊重是维系良好人际关系的前提；（4）尊重使社会生活和谐融洽，是文明社会的重要特征。2.为什么尊重能使社会生活和谐融洽？（1）尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征；（2）尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。3.怎样做到尊重他人？ （1）积极关注、重视他人。对他人的疑惑给予细致的解答，对他人的请求给予热情的帮助
11、。（2）平等对待他人。对所有人要一视同仁，不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。（3）学会换位思考。要设身处地为他人着想，理解他人的难处，包容他人。（4）学会欣赏他人。我们要善于发现他人的优点，真诚的欣赏和赞美他人，给予他人积极的评价。4.礼的含义、表现：（1）含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 （2）表现：语言文明、仪表端庄、举止文明等。5.文明有礼的重要性/为什么要做文明有礼的人？/文明有礼的意义（加“有利于”转换）（1）文明有礼是一个人立身处世的前提，有利于赢得他人的尊重和认可；（2）文明有礼有助于人们友好交往，形成良好的人际关系；（3）文明有礼促进社会和
12、谐，有利于形成安定有序文明祥和的社会；（3）文明有礼体现国家形象，有利于维护民族的尊严。6.怎样做文明有礼的人？（1）要态度谦和，用语文明；（2）要仪表整洁、举止端庄；（3）需要在在社会生活中不断学习、观察、思考和践行；（4）要从小事做起，从细节做起，要影响和带动身边的人。7.诚信的重要性是什么？/为什么说诚信无价？/为什么要讲诚信？（1）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。（2）诚信是一个人安身立命之本；（3）诚信是企业的无形资产；（4）诚信促进社会文明、国家兴旺。商鞅立木为信、曾子杀猪、吴起守信等8.为什么
13、诚信能够促进社会文明，国家兴旺？（1）国无信则衰,社会成员之间以诚相待、以信为本,能够增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐;（2）能够降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本;（3）能够提高国家的形象和声誉,增强国家的文化软实力。9. 怎样践行诚信？/怎样做一个诚信的人？（1）树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，勇担过错（2）运用诚信智慧，正确处理对人诚实和尊重隐私之间的关系；（3）珍惜个人诚信记录。专题五：做守法的公民1.最刚性的社会规则是：法律2.人们行为的底线是：不违法3.法律的规范作用：（1）法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为
14、提供一个模式、标准和方向。（2）法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们行为是否有效的准绳。4、违法行为的含义、种类：（1）含义：违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。（2）种类：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。备注：民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微，对社会的危害性不大，没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律，因此把这种违法行为叫做一般违法行为。违法行为违反的法律承担的法律责任对社会的危害程度举例一般违法行为民事违法行为民 法民事责任（停止侵害、排除妨害、返还财产、恢复原状、赔偿损失、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等）轻微欠债不还行政
15、违法行为行政法行政处分或行政处罚（警告、记过、记大过、降级、撤职、开除、拘留、罚款等）轻微扰乱社会治安刑事违法行为（严重违法行为）刑法刑罚处罚（主刑和附加刑）最严重故意杀人注意：违法不一定犯罪，犯罪必定违法。5.典型的行政违法行为：谎报险情，破坏铁路封闭线、殴打他人、闯红灯等。6.两种典型的民事违法行为：侵犯他人民事权利和没有依法履行合同义务。7.民事活动包括哪些：购置财产、签订合同、劳动就业、经营创业、结婚等。8.遵章守法的原因、要求：（1）原因：遵章守法是社会和谐的保证。（2）要求： 我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为；在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安
16、管理的法律规定；在社会交往中，要依法从事民事活动，积极防范民生侵权行为和合同违法行为；9.刑法的内容、作用：（1）内容：它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。（2）作用：惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。10.什么是犯罪行为？所谓犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。11.犯罪具有哪三个基本特征？（1）犯罪具有严重的社会危害性；（最本质的特征）（2）犯罪触犯了刑法；（犯罪的法律标志）（3）犯罪应受刑罚处罚；（犯罪的必然后果）12.什么是刑罚？刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。13.我国的刑罚分为哪些
17、种类？我国刑罚分为主刑和附加刑两大类。主刑包括：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 （五种） 附加刑包括：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境（四种）14.犯罪行为与一般违法有何异同点？异：（1）犯罪行为具有严重的危害性，而一般违法的社会危害性小；（2）犯罪行为触犯的是刑法，而一般违法触犯的是刑法以外的法律；（3）犯罪行为应受刑罚处罚；而一般违法不会受到刑罚处罚。同：（1）二者都具有社会危害性；（2）二者都违反了法律；（3）二者都应承担法律责任。15.一般违法与犯罪之间有什么关系？我们应该怎么办？（1）一般违法和犯罪之间有着密切的联系，二者之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人，若不及
18、时改正，发展下去，就可能导致犯罪。 （2）我们一定要重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。16.青少年如何加强自我防范，预防违法犯罪？（1）增强法制观念、依法自律，自觉遵纪守法；（2）从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然；（3）要加强道德修养，树立正确的是非观念，做一个有道德的人；（4）珍惜美好生活，认清犯罪危害、远离犯罪；（5）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。17. 当我们的合法权益受到侵害时，应怎么做？（1）要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。（2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。（3）受到
19、非法侵害，可以寻求国家的法律救济。18.提供法律服务和救助的机构:（1）法律服务所 （2）律师事务所 （3）公证处 （4）法律援助中心。19.寻求法律的救济途径;受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。20.诉讼的含义、地位、类型：（1）含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。（2）地位：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。（3）类型：民事诉讼、行政诉讼（俗称“民告官”）、行使诉讼。21.怎样应对违法犯罪？（1）当国家、公共利
20、益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。 （2）在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。（3）积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找找法、解决问题靠法，做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。22.青少年同违法犯罪行为作斗争时，为什么要做到见义智为？未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。因此，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，
21、采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。23.同违法犯罪作斗争的常见方法：（1）及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。（2）虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。（3）记住犯罪分子的体貌特征。（4）了解犯罪分子的去向。（5）保护好作案现场专题六：勇担社会责任1. 责任的含义与来源：（1）含义：责任是一个人分内应该做的事情。（2）来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律要求等。2. 怎样认识角色？（1）每个人都扮演着不同的角色； （2）随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。3.对自己负责的表现及作用有哪些？（1）表现：在我们成长的过程中，小到按时完成作
22、业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺 、认真做事，都是对自己负责任的表现。（2）作用：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。4.为什么要学会感恩，对他人负责？（1）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的 责任，很难想象我们的生活会变成什么样。（2）只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。5.承担责任的代价与回报分别是什么？（1）代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。（2）回报：既
23、包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新知识和新技能 、赢得他人的尊重和赞许等。6.我们应该怎样对责任作出正确的选择？（1）要有勇气和信念；（2）凭借自己的经验和智慧；（3）正确地评估承担责任的代价和回报.7.怎样理解“我承担、我无悔”？/如何对待生活中不可推卸的责任？（1）有些事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。（2）我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。（3）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。8.如何做一个负责任的人？（
24、1）一旦做出责任，就应该义无反顾地担负起应负的责任。 （2）有些事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。（3）无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力,勇于承担责任。9.承担责任的意义？（1）有利于得到他人的信任和认可，实现自己的人生价值；（2）有利于形成良好的人际关系；（3）有利于形成良好的社会风气，构建和谐社会10.为什么要关爱他人？/关爱他人的重要性？/关爱他人有什么作用？（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁；（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（3）关爱他人，收获幸福
25、，关爱他人也是关爱和善待自己。11.怎样做到关爱他人？（1）关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。（2）关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。（3）关爱他人，要讲究策略。既要考虑他人的内心感受，也要增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。12.为什么要服务社会？（为什么说服务社会能够促进我们全面发展？）（1）服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。（2）服务社会能够促进我们全面发展。我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题
26、的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。13.怎样服务社会？（1）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。（2）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。（3）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。14.现实生活中我们可以参加哪些公益活动？（1）向灾区捐款捐物（2）宣传防火防盗的知识；（3）义务植树；（4）到养老院看望老人专题七：国家利益至上1.国家利益的重要性、内容：（1）重要性：国家利益关系到民族生存、国家兴亡。（2）内容：国家利益包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。2.国家核心利益的内容：包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和 社
27、会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。3. 国家利益和人民利益的关系是怎样的？（1）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。（2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。（3）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。（4）国家利益与人民利益是高度统一的，在根本上是一致的。4.坚持国家利益至上，我们应该怎么做？（如何树立维护国家利益的意识？）（1）我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。（2）我们要树立和增强危机意识和防范意识。对
28、危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。（3）要增强维护国家利益的责任感和使命感。用合法的方式有序表达爱国情感，维护国家利益。5.怎样捍卫国家利益？（1）无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。（2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。（3）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。（4）我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。6.如何正确处理国家利益和个人利益的关系？（1）国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、长远的利益，
29、有时难免同个人利益发生矛盾。（2）无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。（3）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。7.为什么要维护国家利益？（1）国家利益是广大人民最根本、最长远的利益；（2）国家利益与集体利益、人民利益在根本上一致的。维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。（3）维护国家利益是每个公民的基本义务。专题八：国家安全1.国家安全的含义：国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。2
30、.国家安全的重要性/为什么要维护国家安全？/为什么说国家安全与我们息息相关？（1）国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福，社会发展进步和中华民族伟大复兴；（2）国家安全是国家生存与发展的重要保障； （3）国家安全是人民幸福安康的前提；3.为什么要坚持总体国家安全观？（1）今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都要更复杂，必须坚持总体国家安全观。（2）国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。4.怎样坚持总体国家安全观？以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全
31、为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路（目标）5.我们应如何应对国家安全形势新变化？（1）既重视外部安全，又重视内部安全； 既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全； 既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。（2）面对国家安全形势的新变化，我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。6.如何全面推进国防和军队现代化？（1）必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。（2）坚持党对人民军队的绝对领导。建设一支听党指挥、
32、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现中华民族伟大复兴的战略支撑。（3）必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。7.全面推进国防和军队现代化的目标是？力争到二三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。8.我们应该如何维护国家安全? （1）我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。（2）我们既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；（3）我们既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工
33、作的开展。（4）要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。（5）每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 9.怎样履行维护国家安全的法律义务？（1）我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。（2）每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。14.维护国家安全，青少年该
34、怎么做？（1）增强国家安全意识，树立国家安全高于一切的观念，增强安全防范意识；（2）认真学习与国家安全有关的法律法规；（3）积极履行维护国家安全的法定义务；（4）善于识别危害国家安全的伪装；（5）积极为维护国家安全建言献策，贡献自己的智慧和力量。专题九：建设美好祖国1.这些年我国取得了哪些举世瞩目的巨大成就？（1）我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体。 （2）民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到了切实保障。（3）文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。 （4）科技创新成就斐然。（5）一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高。 （6）国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与
35、发展做出了重要贡献。（7）综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色等。2.举例说明中国近年来取得的巨大成就。（1）综合国力显著增强，成为世界第二大经济体；（经济） （2）中国“天眼”建成并投入使用；（科技）（3）成功举办G20杭州峰会；（外交） （4）建立解放军五大战区；（军队国防） （5）莫言获得诺贝尔文学奖。（文化）3.我国在发展中还存在哪些问题？（1）人均国内生产总值的世界排名还不高。 （2）发展不平衡、不协调、不可持续问题依然突出。（3）居民收入差距依然较大。 （4）部分群众生活面临一些困难。4.对国家的未来发展充满信心和期待的原因？国家正在采取各种积极措施，稳增长、促
36、改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。6.劳动的作用有哪些？（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 （2）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命力的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。（3）今天，我们国家取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。7.中学生参加劳动的意义？（1）有利于提高中学生的动手实践能力；（2）有利于提高中学生的身体素质；（3）有利于培养中学生良好的劳动习惯和勤俭节约的意识；（4）有利于提高中学生的劳动意识。8.中学生该怎样培养劳动习惯？（1）从小事做起，积极参加家务劳动和学
37、校值日劳动；（2）积极参加公益劳动、志愿服务活动；（3）提高自立能力，自己的事情自己做； （4）多参加集体活动。9.为什么要尊敬劳动者？（1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献。（2）正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。（3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊重和学习。10.当前，我们为什么要发扬实干精神？（1）今天，国家建设展现出光辉灿烂的前景，中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。（2）把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和
38、汗水。（3）只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。（4）空谈误国，实干兴邦。11.青少年怎样创造未来？（1）我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者；（2）以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。12.作为青少年，该怎样以实际行动实现中国梦？/作为青少年该怎样担起历史的重任？（1） 努力学习，立志成才，报效祖国； （2）积极参加社会实践，不断提高自己的动手能力； （3）树立远大的理想，发扬艰苦奋斗的精神； （4）热心公益，服务社会，养成亲社会行为； （5）增强责任感，承担起对国家对社会的责任； （6）增强创新意识，提高创新能力。
