1、第一单元 走进社会生活第一课 丰富的社会生活1.1我与社会1. 我们的社会生活绚丽多彩。2. 了解社会生活的方式有哪些？P3日常观察,参与社会调查活动；社会服务活动；参与社会实践活动；阅读报纸、收看电视节目，浏览互联网信息.3.感受社会生活的意义? P4人们在社会交往中形成了各种社会关系。我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理,并献计献策；我们会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。4.个人与社会的关系？P4-P5个人是社会的有机组成部分；人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。5.社会关系的分类? P5从建立的基础可分为血
2、缘关系、地缘关系和业缘关系。1.2在社会中成长1.个人成长与社会的关系？P7人的成长是不断社会化的过程；人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。2.人的成长是不断社会化的过程？（p7，了解）(1)途径:父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等。(2)表现:我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成。(3)结果:我们逐步成长为一名合格的社会成员。u 3.为什么要养成亲社会行为? P8青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的
3、人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 4.怎样养成亲社会行为? P8(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。(2)我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。(3)要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。【文言文警句】（教材第8页）原文：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”清 康有为大同书绪言译文：那些喜欢聚群而厌恶自己一个人呆着的人，彼此之间相互扶持相互帮助，才是真正的发自内心的快乐。【区分概念】P4有机组成部分：形容事物的各部分相关联协调，指人与社会的关系就像人的细胞与身体的
4、关系那样密切联系。P7社会化：指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。社会化使个人做好准备以参加群体生活。P8亲社会行为：亲社会行为又叫“积极社会行为”是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。第二课 网络生活新空间2.1网络改变世界u 1.网络如何丰富日常生活？P10-12网络丰富日常生活网络让信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破传统人际交往的时空限制，促进人际交往。网络使生活变得便利和丰富多彩。u 2.网络如何推动社会进步？P12-13网络推动社会进步网络为经济发展注入新的活力。网络促进民主政治的进步。网络为文化传播和科技
5、创新搭建新平台。u 3.网络有哪些负面影响？P14-16网络是把双刃剑网络信息良莠不齐 沉迷于网络，会影响学习、工作和生活 个人隐私容易被侵犯 2.2合理利用网络u 1.怎样理性参与网络生活? p17-19提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”；学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。u 2.怎样传播网络正能量？ p19-20充分利用网络平台为社会发展建言献策；要在网上传播正能量。方法与技能如何辨别网络谣言? P18（1）注意信息出处；（2）关注官方信息；（3）对信息进行多方验证；（4
6、）辨识信息内容；（5）向他人求助【区分概念】P18信息节食：是指在信息冗杂的现代网络生活中，不要在无聊信息上浪费精力，有选择性、有目的性地阅读信息，不把时间浪费在无意义的信息上。P16新媒体：是指区别于传统媒体的，通过新技术向人们提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态，比如微博。特点是新媒体时代人人可以发声，参与讨论公共事务。第二单元 遵守社会规则第三课 社会生活离不开规则3.1维护秩序1.社会秩序的含义、种类 P23 (1)含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 (2)种类：社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。u 2.社会秩序的作用 P23社会正常运行需要秩序。这样有
7、利于避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。（社会层面）社会秩序是人们安居乐业的保证。社会秩序营造良好的社会环境,有序、整洁、安全的社会环境,让我们感受到生活的美好,激发我们对生活的热情。（公民层面）3.社会规则的含义、种类 P25 （1）含义:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。（2）种类：道德 纪律 法律u 4.社会规则与社会秩序的关系 P25 社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系。如何作为社会一员，享有权利，承担责任，处理好与他人社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各
8、得其所。社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。 3.2遵守规则u 1.社会规则与自由的关系？p27-28自由与规则不可分，社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自己的自由边界，促进社会有序运行。u 2.如何做到自觉遵守社会规则？P
9、28-29遵守社会规则需要他律和自律。严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为。需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。u 3.如何维护规则? p30我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。u 4.如何改进规则？ P31 我们要要积极参与规则的的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。第四课 社会生活讲道德4.1尊重他人1.什么是尊重？P32尊重即尊敬、重视。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。u 2.为什么要尊重他人？p32-34尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的
10、个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。u 3.怎样尊重他人？P35-36积极关注、重视他人。平等对待他人。学会换位思考。学会欣赏他人。4.2 以礼待人1.礼的含义及表现：P37礼，体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。主要表现:语言文明、仪表端庄、举止文明u 2.文明有礼的重要意义 P37-39文明有礼是一个人立身处世的前提文明有礼促进社会和谐文明有礼体现国家形象u 3.如何做一个文明有礼的人？P39-40 做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。4.3 诚实守信1.如
11、何理解诚信的内涵？P41诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。2.诚实守信的重要性诚信是一个人安身立命之本。诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴旺。u 3.为什么诚实守信？P41-43 内涵+重要性诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。(内涵）诚信是一个人安身立命之本。诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴旺。（重要性）u 3.如何践行诚信？P41-45树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺。运用诚信智慧。我们既恪守诚实的
12、要求，又尊重他人隐私。珍惜个人的诚信记录。大力弘扬诚信文化，营造良好社会风尚。第五课 做守法的公民5.1法不可违u 1.为什么违法无小事？（法律的重要性）P46法律作为一种行为规范，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。法律是评价人们行为是否合法有效的准绳。法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。2.违法行为概念：P49(1)含义：违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。(2)特点：违反了某项法律 有一定社会危害性 需要承担相应法律责任u 3.违法行为的分类根据违反法律的类别 P48违法行为类型（例如）违反的法律法规（例如）要承担的法律责任（例如）社会危害程度民事违法
13、行为 (欠债不还)民事法律规范 （民法典）民事责任 （赔偿损失）相对轻微行政违法行为（扰乱社会治安）行政法律规范（治安管理处罚法）行政处分（撤职）或行政处罚（拘留、罚款）相对轻微刑事违法行为 （故意杀人）刑事法律规范 （刑法）刑罚处罚（死刑、罚金）最严重民事违法行为、行政违法行为社会危害程度相对轻微-一般违法行为刑事违法行为社会危害程度最严重-犯罪4.一般违法行为的法律责任P48 相关链接（1）民事违法行为要承担民事责任民事责任包括停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉，等等。法律规定惩罚性赔偿的，依照其规定。（2）行政违法行为要接受行政制裁行政制裁包
14、括行政处分和行政处罚等形式。行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。5. 警惕身边的违法行为（1）身边的行政违法行为谎报险情、破坏铁路封闭网等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。（2）身边的民事违法行为社会生活中，人们所从事的如购置财产、签订合同、劳动就业、经营创业、结婚等民事活动，都由民法来规范。民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。u 6.如何远离违法行为，做到遵章守法？P51我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。在社
15、会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（针对行政违法行为）在社会交往中，要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益。（针对民事违法行为）判断违法行为类型的技巧：一看所违法的法律：治安管理处罚法刑法民法 直接得出结论二看承担的法律责任：行政拘留、赔偿损失、管制拘役 直接得出结论三看典型行为：扰乱公共秩序、违约、侵权、致人重伤或死亡 参考对社会的危害程度5.2预防犯罪1.刑法的作用、内容 P52作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。内容：它明确规定了什么行为是犯罪，（罪）以及对犯罪应当处什么样的刑罚。（罚）2.犯罪
16、：P53犯罪的含义：根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。u 犯罪的基本特征:严重社会危害性-最本质特征刑事违法性-犯罪的法律标志应受刑罚处罚性-犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。3.刑罚：P54刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。刑罚的种类：根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。主刑:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境u 4
17、.如何加强自我防范，预防违法犯罪？P55-56我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习惯，自觉遵纪守法，防患于未然。5.3善用法律u 1.遇到侵害如何依法求助？P57在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。2.诉讼
18、：含义： 人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。u 特点： 是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。类型： 民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼非诉讼途径投诉 申诉 调解 复议 仲裁3.青少年为什么要有勇有谋 应对违法犯罪？同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。未成年人的体力不具优势，心智尚未成熟，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪。u 4.如何应对违法犯罪行为？我们要敢于并善于依法维护正当权益。 面对违法犯罪时，我们要善于斗争，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪行为作斗争。我们要积极弘扬社会主义法治
19、精神，形成守法光荣、违法可耻的观念。做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。方法与技能 同违法犯罪作斗争的常见方法：p61拨打110报警电话或争取其他成人的帮助虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋记住违法犯罪分子的体貌特征了解违法分子的去向保护好作案现场第三单元 遵守社会规则第六课 责任与角色同在6.1我对谁负责 谁对我负责1.责任的含义及来源：P65含义：责任是一个人分内应该做的事情。来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。u 2.角色和责任的关系：P66在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所
20、处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色的行为。每一种角色都意味着承担相应的责任。u 3.怎样正确认识责任P67-69作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担时代和国家赋予的使命。（对自己负责的意义）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐与幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。（对他人负责的意义）6.2做负责任的人u 1.承担责任的代价与回报有哪些？ P71承担责任意味着付出时间、精力
21、和金钱，可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。承担责任往往伴随着获得回报的权利，回报既包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能，赢得他人的尊重和赞许等。2.我们应如何选择和担当责任？P71很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们要对承担责任的代价和回报作出正确的评估，作出合理的选择。一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。3.怎样正确对待并非自愿选择又要承担的责任？P72虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任；我们往往无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度
22、。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。u 4.为什么要积极履行社会责任？ P72-73在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人；因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才能更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。5.青少年应如何承担责任？P73我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。u 6.如何做一个负责任的人？ P74学会做出合理的选择，义无反顾的担当起应负的责任。自觉承担并非自愿选择的责任，无怨无悔。向履行社会责任而不计代价
23、和回报的人学习。努力提高自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。第七课 积极奉献社会7.1关爱他人1.关爱的含义和表现是什么？P75-76（1）含义：关爱，就是关心爱护。（2）表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱无时不在，无处不在。u 2.为什么要关爱他人？（作用、意义）p75-77关爱就是关心、爱护。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（他人）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（社会）关爱他人，收获幸福
24、。关爱他人也是关爱和善待自己。（自己）u 3.怎样关爱他人？p78-79关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持，在物质上给予帮助，在精神上给予关怀。关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。关爱他人，要讲究策略。考虑他人的内心感受，善于做出明智地判断。7.2服务社会1.为什么要服务社会? p81服务社会体现人生价值。服务社会能够促进我们全面发展。u 2.应该怎样服务和奉献社会? P83-84服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。服务和奉献社会，要尽己所能，关爱他人。3.共产
25、主义青年团的性质及作用 ? P83性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。 第四单元 维护国家利益第八课 国家利益至上8.1 国家好 大家才会好1.国家利益内涵 p87国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和；关系到民族生存、国家兴亡。2.
26、 国家利益的外延： （各领域、各方面） p88 国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 3. 国家的核心利益包括：（6项）p88国家主权，国家安全，领土完整，国家统一，宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定，经济社会可持续发展的基本保障。u 国家利益和人民利益的关系是怎样的？P89-90国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。在当代中国，国家利益与
27、人民利益是高度统一的。4.实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点是什么？将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。8.2 坚持国家利益至上 1.如何树立维护国家利益意识？P91-93坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。我们要树立和增强危机意识和防范意识，时刻警惕危害国家利益、威胁国家安全的行为。我们要增强维护国家利益的责任感和使命感，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。2.国家利益与集体利益、个人利益的关系是怎样的？p93国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是
28、局部利益。（区别）整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。（联系）u 3.如何处理个人利益与国家利益的关系P93P94从根本上说,国家利益与集体利益、个人利益是一致的。国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。我们应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出生命。我们要始终把国家利益放在第一位,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。日常生活中,要遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。u 4.如何坚持国家利益至上心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热
29、爱祖国为荣，以危害祖国为耻。（一个观念）增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。（两种意识）增强维护国家利益的责任感和使命感，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。（两种情感）国家利益与集体利益、个人利益发生矛盾时，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家的行为作斗争。自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。第九课 树立总体国家安全观9.1 认识总体国家安全观u 1.为什么要维护国家安全（重要性）？P96-97国家安全是实现国家利益
30、最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。P96国家安全是国家生存与发展的重要保障。P97国家安全是人民幸福安康的前提。P97 2.为什么必须坚持总体国家安全观？（原因/背景）P98我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持总体国家安全观。u 3.如何坚持总体国家安全观？P98-99以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。(内涵）既重视外部安全又重视内部安全，既重视国土安全又重视国民安全，既重视传统安
31、全又重视非传统安全，既重视发展问题又重视安全问题，既重视自身安全又重视共同安全构建集政治安全、经济安全、文化安全、社会安全、网络安全、生态安全、核安全等于一体的国家安全体系。全面推进国防和军队现代化9.2维护国家安全1.我国人民军属于谁？任务是什么？P100（1）属于：中华人民共和国的武装力量属于人民。（2）任务：巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动参加国家建设事业，努力为人民服务 。2.怎样全面推进国防和军队现代化？P100-101必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。坚持党对人民军队的绝对领导。必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的
32、强军思想在国防和军队建设中的指导地位。u 3.我们应该怎样维护国家安全？P101-102增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。（思想上）可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。（行动上）认真学习有关国家安全保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。（法律）严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务。（义务）不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装。第十课 建设美好祖国10.1关心国家发展1. 在社会生活方面取得的成就 P105出行方式：飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行文化生活：异彩纷呈的演出和展览丰
33、富了百姓的文化生活政治生活：听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明衣食住行用：我们的衣食住行用条件也更加充分u 2.在国家建设方面取得的成就 P105经济方面：经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体政治方面：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障文化方面：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机科技方面：科技创新成就斐然社会保障方面：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高国防和军队建设方面：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献综合国力方面：综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色3.我国在发展中还面临哪些问题？P107经济增长内
34、动力不足，人均国内生产总值世界排名还不高，发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出，居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难等等。4.我国如何对待发展中面临的问题？P107国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。10.2 天下兴亡，匹夫有责u 1.劳动的重要性 P108-110劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命力的一切辉煌，都是通过劳动铸造的。我国所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。u 2.青少年怎样建设美好祖国？/青少年怎样担起民族复兴的重任？ P111努力学习，积极探索，勇做走在时代前列学习者、劳动者、奉献者。以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。增强劳动观念，培养敬业精神，服务奉献社会。
