1、中华一家亲实现中国梦精神家园美丽中国民主价值法治中国 改革开放 创新富强富强民主民主文明文明和谐和谐基础保障有形无形国家统一民族团结激发促进道德与法治九年级上册全书框架改革与创新的关系激发促进改革为创新指明了任务和方向创新推动改革往深处、高处发展改革创新指向过去，指向过去，意味着要与时俱进，要破旧。意味着要与时俱进，要破旧。指向未来，指向未来，意味着要立新。意味着要立新。（1）改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会方方面面，改革创新推动中国走向富强。（2）国家用改革之手激活创新引擎，释放更多的创新活力，让广大人民群众通过创新更好的分享改革发展成果。第一课踏上强国之路富富强强富民：
2、富民：共同富裕共同富裕强国之路强国之路改革开放改革开放一百年来，中华民族矢志不渝的奋斗目标：强国富民一百年来，中华民族矢志不渝的奋斗目标：强国富民两个百两个百年奋斗年奋斗目标目标历史进程历史进程促发展促发展中国腾飞中国腾飞面临挑战面临挑战改革开放已完成？改革开放已完成？如如何何做做全面深化改革全面深化改革谁领导？谁领导？实现实现实现实现共享发展成果共享发展成果原因原因做法做法中国共产党中国共产党1.中国共产党相关知识1.1.初心和使命：初心和使命：2.2.性性 质：质：3.3.根根 本本 宗旨：宗旨：4.4.最高理想和最终目标：最高理想和最终目标：5.5.党的基本路线：党的基本路线：为中国人民
3、谋幸福，为中华民族谋复兴中国工人阶级先锋队，中国人民和中华民族先锋队全心全意为人民服务实现共产主义领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦创业，为把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。坚持社会主义道路；坚持社会主义道路；坚持人民民主专政；坚持人民民主专政；坚持中国共产党的领导；坚持中国共产党的领导；坚持马克思列宁主义毛泽东思想坚持马克思列宁主义毛泽东思想2.两个百年奋斗目标第一个百年奋斗目标：第一个百年奋斗目标：20212021年，建党年，建党100100周年，全面周年，全面建成小康社会建成小康社会第二个百年奋斗目标：第二个
4、百年奋斗目标：20492049年，新中国成立年，新中国成立100100周年，周年，建设成富强民主文明和谐美丽建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的社会主义现代化强国20002000年，总体小康年，总体小康两步走战略20352035年：基本实现社会主义现代化年：基本实现社会主义现代化3.改革开放：中国腾飞标志改改革革开开放放对内改革对内改革对外开放对外开放1978年党的十一届三中全会四项基本国策：计划生育、节约资源、保护环境、对外开放促发展（1 1）确立了基本经济制度）确立了基本经济制度（2 2）四个尊重）四个尊重中国腾飞（1 1）综合国力：显著增强）综合国力：显著增强（世界第二大经济
5、体）（世界第二大经济体）（2 2）人民生活：显著提高）人民生活：显著提高（3 3）国际影响：显著提升）国际影响：显著提升（成为世界经济增长的（成为世界经济增长的主要稳定器和主要稳定器和动力源动力源，已经成为影响世界经济的，已经成为影响世界经济的重重要要力量。）力量。）4.改革开放：重要性(1)坚持改革开放，是我们的强国之路。(2)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。(3)改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。(4)改革开放是当代中国最鲜明的特色。5.全面深化改革（1）鲜明特色鲜明特色：改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革只有进行时，没有完成时。（2）现
6、实挑战现实挑战：我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。（3）主要矛盾主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（4）经济新常态经济新常态：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段；原因原因做法做法促进区域协调发展，推动城乡发展体化。将改革进行到底。转变发展方式，优化经济结构不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神。改革创新是时代精神的核心；改革创新是时代精神的核心；爱国主义是民族精神的核心。爱国主义是民族精神的核心。6.共享发展成果衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展状况，而且要看发展成果是否惠及全体
7、人民，人民的合法权益是否得到切实保障；党和政府坚持以人民为中心的发展思想；人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标发展的根本目的就是增进民生福祉；能够不断促进人的全面发展、社会全面进步。原因原因(1)坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有。(2)抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略。【教材变化点】(3)打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要。(4)坚持和完善社会主义制度，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。做法做法共同富裕共同富裕同步富裕同步富裕同时富裕同时富裕同等富裕同等富裕甲:共享发展应该是人人享有，
8、而不是一部分人享有，先富要带后富。乙：共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果丙：共享发展不是短时间就能实现的丁：“人心齐，泰山移。”人人共享需要人人共建共享的主体主体共享的内容内容共享的过程过程共享的途径途径全民共享全面共享渐进共享全民共建创新教育知识产权是什么？为什么如何做？1.创新的方式：无中生有；有中生新2.创新的领域：各个领域都需要创新，不局限于科技领域（知识创新提供新思想和方法；技术创新促进生产力发展、增加社会财富；制度创新促进公平正义、推动社会进步。）3.创新的产生：顿悟、积累 4.创新的主体：个人、集体目的：增进民生福祉，让生活更美好1.成就：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下
9、了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。2.不足：创新能力不强、科技发展水平整体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神；承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神；舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。我国科技创新的现状创新精神的表现创新教育知识产权是什么？为什么如何做？目的：增进民生福祉，让生活更美好对个人：对个人：（1）带来惊喜，获得成就感；（2）点燃激情，充满活力；（3）改变思维方式和行为方式，超越自我；（4）让生活更美好，更便捷（5）获得更多尊重认可。对企业：对企业：（1）提升创新能
10、力是企业持续发展之基、市场制胜之道。对国家和社会：对国家和社会：（1）创新是引领发展的第一动力。（2）创新是一个民族进步的灵魂。是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋；（3）创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。（4）创新驱动是国家命运所系；（5）创新是改革开放的生命。（6）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。创新教育知识产权是什么？为什么如何做？目的：增进民生福祉，让生活更美好国家社会：国家社会：（1）必须把创新摆在国家发展全局的核心位置；（2）落实创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略。（3）增强自主创新能力，坚定不移走中国特色创新道路；（4）加快形成
11、有利于创新的治理格局和协同机制；搭建有利于创新的活动平台和融资平台；营造有利于创新的法治环境和舆论氛围；（5）大力发展教育；（6）践行大众创业、万众创新的理念。（7）弘扬创新精神。（8）尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权青少年：青少年：（1）努力学习科学文化知识，全面提高自身素质。（2）增强创新意识，培养创新精神，提高创新能力。（3）勤于动脑，善于思考，敢于质疑。（4）培养创新的兴趣和好奇心，积极参加科技竞赛等活动。创新知识产权目的：增进民生福祉，让生活更美好教育重要性重要性（1）一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。（2）教育是民族振兴、社会进步的基石，提高国民素质、培养创
12、新型人才、促进人全面发展的根本途径。（3）寄托亿万家庭对美好生活的期盼。重要性重要性（1）对个人：激发创新热情，培养创新精神。（2）对国家和社会：营造四个尊重社会氛围，建设创新型国家；维护社会公平正义。做法做法（1）学习法律，用法律维护自己权益。（2）拒绝买盗版产品，尊重他人知识产权。（3）对自己的发明创造及时申请专利保护。社会主义民主社会主义民主新型的民主参与民主生活参与民主生活要求权利1.目的：保障最广大人民的利益。2.本质特征：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。3.本质属性：全过程人民民主。4.特点：最广泛（主体+权利）、最真实、最管用。6.制度保障：（1）根本政治制度：人民代表
13、大会制度；（2）基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度社会主义民主政治的特有形式和独特优势5.形式：协商民主、选举民主 我国具体国情人民民主的真谛有事好商量，众人的事情由众人商量社会主义民主社会主义民主新型的民主参与民主生活参与民主生活要求权利我国具体国情途径民主选举民主决策民主监督增强民主意识（1）对国家：增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。（2）对社会：一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。（3）对公民：塑造现代公民，需要增强民主意识。公民要自觉遵守宪法，始终按照
14、宪法原则和精神参与民主生活。公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。民主选举地位：人民实现民主权利的一种重要形式。代表代表选民选民 选民选民 选民代表选民代表 代表代表直接选举间接选举等额选举候选人名额差额选举应选人名额民主决策英语改革，怎么改，谁说了算？为此，各地召开了“高考改革”听证会。（1 1）地位：保障人民利益得到充分实现的）地位：保障人民利益得到充分实现的有效方式有效方式（2 2）要求：保证）要求：保证广泛的公民参与广泛的公民参与，决策方认真，决策方认真听取各方意见听取各方意见，集中，集中民智民智，促进，促进
15、决策决策的科学化的科学化。（3 3）制度保障：）制度保障：（决策前）社情民意反映制度、（决策前）社情民意反映制度、（决策后）重大事项社会公示制度、（决策后）重大事项社会公示制度、专家咨询制度专家咨询制度专家的意见专家的意见社会听证制度社会听证制度各方面代表的意见各方面代表的意见民主监督地位地位：民主监督是公民参与民主生活、：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现行使公民监督权的具体体现思考：（思考：（1 1）这是国家在保障公民什么权利？）这是国家在保障公民什么权利？（2 2）监督对象是谁？监督对象是谁？（3 3）你觉得这样做有什么意义？）你觉得这样做有什么意义？监督权监督权国家机
16、关及其工作人员国家机关及其工作人员对国家：有利于提高工作效率，防治滥用权力，预防腐败；对国家：有利于提高工作效率，防治滥用权力，预防腐败；对个人：有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。对个人：有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。信访举报制度人大代表、政协委员联系群众制度舆论监督制度民主评议会民主监督民主决策和民主监督的民主决策和民主监督的区别：区别：民主决策：是决策部门为了提高决策的科学性而广泛听取各方意见民主监督：侧重于对国家机关及其工作人员的工作情况进行监督,特别是监督国家机关及其工作人员的工作有无失误。什么是法治什么是法治为什么走为什么走法治道路法治道路怎样建设怎样建设
17、法治中国法治中国依法依法治理治理意味着什么法？什么法？良法良法如何治？如何治？善治善治反映最广大人民群众的意志和利益；反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展，法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益最大化。目的什么是法治什么是法治为什么走为什么走法治道路法治道路怎样建设怎样建设法治中国法治中国1.1.国家社会角度国家社会角度:（1）法治是人类社会进入现代文明的重要标志。（2）法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。（3）走法治道路是实
18、现中华民族伟大复兴的必然选择。2.2.公民角度公民角度:法治能够为人们提供良好的生活秩序，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”韩非子韩非子有度有度一站式行政服务食品安全监督法庭审判什么是法治什么是法治为什么走为什么走法治道路法治道路怎样建设怎样建设法治中国法治中国建设法治政府建设法治政府全面依法治国全面依法治国全面依法治国是中国特色社会主义本质要求和重要保障；习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略基本方略依法治国的核心核心首先是依宪治国建设
19、中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家1.1.总目标总目标科学立法（前提前提）立法机关：全国人大及其常务委员会严格执法（关键关键）行政机关：人民政府公正司法（防线防线）司法机关：人民法院+人民检察院全民守法（基础基础）公民2.2.基本要求基本要求3.3.厉行法治厉行法治什么是法治什么是法治为什么走为什么走法治道路法治道路怎样建设怎样建设法治中国法治中国建设法治政府建设法治政府全面依法治国全面依法治国3.3.厉行法治厉行法治（1）总要求：全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。（2）国家角度：推进科学立法、严格执法、公正司法、全
20、民守法。（3）公民角度：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。（4）党和政府角度：政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法。（5）社会角度：加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境。（6）德治角度：需要法律和道德共同发挥作用。既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。促进促进法律道德（规范作用）（规范作用）支撑支撑（教化作用）（教化作用）相辅相成、相得益彰相辅相成、相得益彰什么是法治什么是法治为什么走为什么走法治道路法治道路怎样建设怎样建设法治中国法治中国建设法治政府建设法治政府全面依法治国全面依法治国1.1.政府与人民的关系政府
21、与人民的关系权力来源人民宗旨为人民服务作用管理；提供公共服务。工作要求对人民负责，受人民监督，为人民谋利益2.2.依法行政依法行政地位是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。要求政府及其工作人员依据宪法和法律的规定正确行使权力。核心规范政府的行政权。3.3.建设法治政府建设法治政府政府依据宪法和法律的规定正确行使权力。全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。必须依法行政,防范行政权力的滥用,提高政府公信力。公民积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。文文明明与与家家园园精神家园美丽中国中华文化传统美德民族精神社会主义核心价值观面临挑战：
22、人口；资源；环境积极应对：（理念上）人与自然和谐发展；（行动上）走绿色发展道路根精髓 魂核心中华文化（根）0101探究一：中华文化是什么？1.中华文化特点：源远流长、博大精深2.中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新的原因：中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。新时新时代代，延续延续文化文化血脉血脉需要需要发展中国特色社会主义文化土壤：中国特色社会主义伟大实践中国特色社会主义伟大实践根：中华优秀传统文化中华优秀传统文化枝叶：革命文化和社会主义先进文化革命文化和社会主义先进文化内涵探究一：中华文化为什么？文化是一个国家、一个民族的灵魂。(1)中华文化凝聚着中华民族共
23、同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。(2)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。(3)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。中华文化的重要性中华文化的重要性(为什么要传承和弘扬中华优秀传统文化？为什么要传承和弘扬中华优秀传统文化？)(P58(P5861)61)探究一：中华文化为什么？(1)内涵：文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚
24、的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。【教材变化点】(2)重要性：没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴；坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。文化自信的内涵及重要性文化自信的内涵及重要性(P61)(P61)探究一：中华文化如何做？坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化的要求坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化的要求(P62)(P62)(呼和浩特2022.142022.14，2021.23)2021.23)传统美德（精髓）0202探究二：传统美德是什么？(1)特点：内涵丰富，博大精深。(2)内容：忧国忧民、道济天下的爱国情怀；
25、勤劳勇敢、自强不息的奋进品格；自尊互敬、助人为乐的和乐风范；诚信守法、见利思义的高尚情操；孝敬父母、尊敬师长的伦理规范；律己宽人、扬善抑恶的处世准则；等等。(呼和浩特2019.13)苏武牧羊苏武牧羊负荆请罪负荆请罪立木为信立木为信卧薪尝胆卧薪尝胆探究二：传统美德为什么？（1 1）地位：地位：中华传统美德是中华传统美德是中华文化的精髓中华文化的精髓（2 2）作用：是世代相传的）作用：是世代相传的民族智慧民族智慧，是建设富强民主文明和谐美，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的丽的社会主义现代化强国的精神力量精神力量。（3 3）影响：中华传统美德已经融入中华民族的）影响：中华传统美德已经
26、融入中华民族的思维方式、价值观思维方式、价值观念、行为方式念、行为方式和和风俗习惯风俗习惯，成为一种道德文化的成为一种道德文化的文化基因文化基因。（4）美德走进生活、走向未来，我们的人生会更美好。美德走进生活、走向未来，我们的人生会更美好。探究二：传统美德如何做？青少年应怎样践行中华传统美德?（重点）(P65)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。民族精神（魂）0303探究三：民族精神是什么？爱好和平自强不息勤劳勇敢团结统一内涵特点与时俱进本质坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。伟大创造精神伟大奋斗精神伟
27、大团结精神伟大梦想精神中国人民具有的伟大精神探究三：民族精神为什么？(1)必要性：一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。(2)重要性：伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。民族精神的重要价值民族精神的重要价值(为什么要弘扬中华民族精神？为什么要弘扬中华民族精神？)(P67)(P6769)69)探究三：民族精神如何做？(1)(1)国家：国家：正确面对外来思想文化
28、的影响，坚定四个自信（道路自信、理论自信、制度自信、文化自信）；立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，结合时代和社会发展需要，不断为之增添新的富有生命力的内容。(2)(2)青少年：青少年：继承和发扬中华民族的优良传统，培育和践行社会主义核心价值观，正确对待外来思想文化的影响；从自己做起、从现在做起，自觉弘扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生；坚定理想信念，努力学习，敢于实践，自觉肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命；积极参加社会实践，培养爱国情怀和奉献精神，艰苦奋斗，自强不息；学习和宣传英雄模范人物的优秀品质，严格要求自己，做新时代的青少年；等等。如何传承和弘扬民族精神？如何传承和弘扬民族精神？
29、(呼和浩特2018.18)2018.18)价值观（核心）04041.1.社会主义核心价值观的基本内容社会主义核心价值观的基本内容(P71)(P71)探究四：社会主义核心价值观：是什么？富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善探究四：社会主义核心价值观为什么（1）坚持和发展中国特色社会主义的价值导向。（2）吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。社会层面社会层面个人层面个人层面国家层面国家层面(3)实现中华民族伟大复兴的价值引领。(4)引领社会全面进步(5)是当代中国人评判是非曲直的价值标准。促进人的全面发展探究四：社会主义核心价值观如何做要与日常生活紧密联
30、系起来，做到落细、落小、落实；自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。建设美丽中国基本特点新特点不容乐观人口问题坚持走绿色发展道路正视发展挑战环境问题共筑生命家园坚持人与自然和谐共生 资源问题紧缺为什么怎么做第六课框架梳理制约经济社会发展计划生育基本国策节约资源保护环境基本国策建设美丽中国正视发展挑战共筑生命家园人口问题人口问题资源问题资源问题环境问题环境问题1.1.人口现状：人口现状：人口众多的国家2.2.新的特点：新的特点：总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。3.3.重视原因：重视
31、原因：(1)人口是社会发展的主体，影响经济可持续发展的关键变量。【变化点】(2)人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，人类社会面临的重大挑战之一。(3)人口发展是关系中华民族发展的大事情。【变化点】(4)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。(5)老龄化是我国发展面临的重大挑战，将对多方面产生深远影响。【变化】4.4.采取措施：采取措施：计划生育基本国策；2021年三孩政策1.严峻形势：我国面临的资源形势非常严峻。人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺；开发利用不尽合理、不够科学，浪费、损失、污染和破坏都很严重。2.危害：过度开发、粗放利用和无节制消耗，导致资源的枯竭和
32、对生态环境的破坏；严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。1.形势(现状)：当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观；各类环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。2.危害：环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡；威胁着人民的生命安全和身体健康；生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。应对人口、资源、环境问题的策略：转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。(P80)建设美丽中国正视发展挑战共筑生命家园坚持人与坚持人与自然和谐自然和谐共生共生走绿色走绿色发展道路发展道路1.原因：生态兴则文明兴，生态衰则
33、文明衰。大自然大自然人类人类为人类提供滋养和必要条件人类要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。人类要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。相互依存共生共荣动态中的平衡发展中的协调进取中的有度多元中的一致“纷乱”中的有序2.做法（1）遵循自然规律；（2）以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。（3）坚持节约资源、保护环境的基本国策（4）贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。建设美丽中国正视发展挑战共筑生命家园坚持人与坚持人与自然和谐自然和谐共生共生走绿色走绿色发展道路发展道路1.1.原因：原因：（1）建设生态文明，就是造福人类；（2）走绿色发展
34、道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。（3）走绿色发展道路，建设资源节约型，环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景，2.2.做法做法(1)处理好经济发展与生态环境保护的关系，践行绿水青山就是金山银山的理念。(2)坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。(3)坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉。(4)走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。(5)严守生态
35、保护红线、环境质量底线、资源利用上线。(实现可持续发展)日常生活中的低碳微行动日常生活中的低碳微行动(P87)(P87)树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯；拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品；少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品；节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”；绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，多骑自行车；学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯。中华一家亲促进民族团结维护祖国统一民族分布特点处理民族关系的基本原则社会主义新型民族关系反对分裂一国两制台湾问题决定形成需要需要探究1：民族团结民族分布格局：大杂居、
36、小聚居，交错居住民族平等民族平等民族团结民族团结民族区域自治制度民族区域自治制度形成平等团结互助和谐的新型民族关系各民族共同繁荣各民族共同繁荣处理民族关系的处理民族关系的基本原则 在国家统一领导下，各少数民族聚居(居住)的地方实行区域自治，设立自治机关（自治地方人大、人民政府），行使自治权（高度自治完全自治独立）。探究1：民族团结民族平等民族平等社会地位平等法律地位平等（权利、义务）民族团结民族团结（1）（历史渊源）我国各民族在数千年交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统宝贵传统。（2）（重要性）加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益最高利益。（3）（追求）我国各民族始终同呼吸、共命
37、运、心连心，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。各族人民只有铸牢中华民族共同体意识铸牢中华民族共同体意识，守望相助。（4）（义务）维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责职责和光荣义务光荣义务。各民族各民族共同繁荣共同繁荣促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。措施：政治、经济、文化、民生五个认同：认同伟大祖国、认同中华民族、认同中华文化、认同中国共产党、认同中国特色社会主义。呼和浩特2022.24(1)处理民族关系的基本原则民族平等民族团结各民族共同繁荣政治基础政治基础前提条件前提条件物质保证物质保证前提条件前提条件物质保证物质保证探究1：民族团结探究1：民族团结
38、 维护民族团结，我们应该如何做？(P96)呼和浩特2022.24(2)(1)树立维护民族团结意识，自觉履行维护民族团结的义务，学习相关民族政策、法律法规和基础知识。(2)与各民族同学平等相待、互相关心、互相帮助、友好相处，增进友谊。(3)不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，敢于并善于同破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。(4)积极为促进民族地区经济社会发展建言献策等。地位：是党领导人民实现祖国和平统一的地位：是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度一项重要制度，是中国特，是中国特色社会主义的一个色社会主义的一个伟大创举伟大创举。两种制度一个国家主体主体港澳台港澳台前提前提前提
39、和基础前提和基础从属和派生从属和派生高度自治高度自治祖国统一祖国统一社会主义制度社会主义制度资本主义制度资本主义制度（享有（享有 权）权）探究2：祖国统一：一国两制 探究2：祖国统一：台湾问题 解决台湾问题、实现祖国完全统一的必要性(解决台湾问题的原因)(P102)有依据共期盼同根源有实力有范例我国宪法规定，世界上只有一个中国。台湾问题与新时代中国统一事业白皮书祖国统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。两岸同胞血浓于水。中华文化是共同的精神财富，和精神纽带。改革开放以来，我国经济迅速发展，综合国力不断增强。“一国两制”在香港、澳门的成功实践基
40、本方针：和平统一、一国两制01政治基础：坚持一个中国原则02文化认同：坚持九二共识，弘扬中华文化03经济合作：深化两岸融合发展深化两岸融合发展0405交流沟通：增进理解信任如何解决台湾问题，实现祖国完全统一？p102-103探究2：祖国统一：台湾问题 一个中国原则是国际社会的普遍共识，是遵守国际关系基本准则的应有之义。探究2：祖国统一：反对分裂（原因+做法）97-99 分裂的危害：社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃国家安全是安邦定国的重要基石维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神具体体现，是每个公民义不容辞责任原因做法要维护国家统一、国家主权和领土完整；要反对一切形式的民族分裂活动要树立总体国家安全观，更自觉地维护国家安全。促进催生内涵 实现中华民族伟大复兴本质 实现国家富强、民族振兴、人民幸福地位近代以来中国人民和中华民族最伟大的梦想国家个人催生指引（1）必须坚持党的领导，“五位一体”总体布局；“四个全面”战略布局；“五大”发展理念。（2）坚持走中国道路；弘扬中国精神；凝聚中国力量。需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态；既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍；坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步，与祖国共成长。两个百年奋斗目标两步走战略
