1、第四单元 崇尚法治精神7.1 自由平等的真谛裴多菲自由平等的真谛新课导入：我们是法律的仆人,以便我们可以获得自由。西塞罗自由是做法律所许可的一切事情的权利。孟德斯鸠自由是珍贵的，也是有限制的，无限制的自由只能产生混乱。那么我们应如何理解自由平等的真谛？无法治不自由探究一：自由的含义小蕊自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。大海自由应该是完全由自己做主，但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢？阿梅自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。思考：结合三名同学的观点，说说你对自由的认识。自由都是有限的道德、规则等还有：纪律 道德（1）主要是指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。（2）自由
2、在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。无法治不自由笔记区：1.自由的含义无法治不自由探究二：请你列举公民享有的自由有哪些言论自由权监督权选举权和被选举权人身自由权财产权受教育权但未成年人其他方式所得，包括稿酬、片酬等等，以及中奖都是要缴纳个人所得税的。两幅图片体现了国家保障适龄儿童平等的享有受教育权。（2）我国公民的合法权益一律平等地受到法律的保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。必要的限制是对自由的保护。正常情况下，未成年人不参加劳动，雇佣童工是违法的，因此大家没有未成年人缴税的概念。法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非
3、法干涉和损害。个人所得税是公民获得报酬时必须缴纳的税款，不以公民年龄为依据。（1）主要是指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。（1）主要是指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。（2）我国公民的合法权益都一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。纪律、法律等规则和自由是紧密联系、不可分割的,同时也是相互制约的自由不是为所欲为,而是有限制的公民的权利和义务是相统一的拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣（社会）。拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣（社会）。(安徽中考)2019
4、年我国政府继续提高退休人员的基本养老金;适当提高城乡低保、专项救助等标准;加强困境儿童保障。我是未成年人，就不用履行纳税的义务啦！不矛盾，因为平等还表现在不同情况差别对待，对于贫困地区学生，国家给予资助，目的为了保障平等。车辆有了红绿灯的限制，才能安全的通行。公民在法律面前一律平等遵守法律才能享受真正的自由（1）同等情况同等对待。正常情况下，未成年人不参加劳动，雇佣童工是违法的，因此大家没有未成年人缴税的概念。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。拥有自由，能增强个人的幸福感（个人）拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣（社会）。无法治不自由笔记区：自由的意义阅读教材
5、P91的探究与分享，思考：1.挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”？2.如何理解自由应受必要的限制？无法治不自由探究三：自由的限制正如：火车有了轨道的限制，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯的限制，才能安全的通行。法治标定了自由的界限，法治是自由的保障思考：从两部法律体会自由和法治的关系？无法治不自由法治与自由的关系：3.自由与法治的关系法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。无法治不自由笔记区：法眼
6、看平等平等的含义同工同酬受教育权城乡平等民族平等两幅图片体现了国家保障适龄儿童平等的享有受教育权。不矛盾，因为平等还表现在不同情况差别对待，对于贫困地区学生，国家给予资助，目的为了保障平等。法眼看平等探究四：平等的含义比如男女同工同酬、一次选举一人一票等比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。4.平等的含义法眼看平等笔记区：法眼看平等探究五：平等的意义圆桌会议在席位上不尊卑，都以平等身份参加会议，体现了平等原则和协商精神。(安徽中考)2019年我国政府继续提高退休人员的基本养老金;适当提高城乡低保、专项救助等标准;加强困境儿童保障。自由是珍贵的，也是有限制的
7、，无限制的自由只能产生混乱。生命诚可贵，爱情价更高。并且一线工人、农民代表比例上升，党政领导干部代表比例下降，这些都体现了法律面前人人平等。（2）不同情况差别对待。法律面前一律平等的表现对此理解正确的是()但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。党政领导干部代表1011名，占代表总数的33.（1）任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。自由对个人和社会的价值从平等的角度看,对这些特殊群体所采取的政策措施理解正确的是()自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。圆桌会议在席位上不尊卑，都以平等身份参加会议，体现了平等原则和协商精神。个人所得税是公
8、民获得报酬时必须缴纳的税款，不以公民年龄为依据。歌德说:“一个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的;如果他敢于宣称自己是受限制的,他就会感到自己是自由的。并且一线工人、农民代表比例上升，党政领导干部代表比例下降，这些都体现了法律面前人人平等。拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣（社会）。（2）自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。那么我们应如何理解自由平等的真谛？我们是法律的仆人,以便我们可以获得自由。中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；5.平等的意
9、义我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”法眼看平等笔记区：在2980名十三届全国人大代表中，少数民族代表438名，占代表总数的14.70%，全国55个少数民族都有本民族的代表；归侨代表39名；与十二届相比，妇女代表742名，占代表总数的24.90%，提高了1.5个百分点；一线工人、农民代表468名（其中有45名农民工代表），占代表总数的15.70%，提高了2.28个百分点；党政领导干部代表1011名，占代表总数的33.93%，降低了0.95个百分点。法眼看平等探究六：平等的表现提示：少数民族有自己的代表，女性有自己的代表。并且一线工人、农民代表比例上升，党政领导干部代表比
10、例下降，这些都体现了法律面前人人平等。中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。你读出了什么信息？任何公民，都一律法眼看平等探究六：平等的表现个人所得税是公民获得报酬时必须缴纳的税款，不以公民年龄为依据。公民获得报酬既包括劳动所得，也包括非劳动所得。正常情况下，未成年人不参加劳动，雇佣童工是违法的，因此大家没有未成年人缴税的概念。但未成年人其他方式所得，包括稿酬、片酬等等，以及中奖都是要缴纳个人所得税的。法眼看平等探究六：平等的表现法眼看平等据甘肃临夏市公安局19日通
11、报，五名公职人员因私自接回境外输入确诊病例，违反了临夏州应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作总指挥部发布的关于做好境外来临人员疫情防控工作的公告（第9号），已触犯中华人民共和国治安管理处罚法相关规定。公安机关依法决定分别给予五名公职人员行政拘留七日的处罚。探究六：平等的表现（1）任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。法眼看平等笔记区：自由平等的真谛无法治不自由法 眼 看 平 等1、自由的含义2、自由对个人和社会的意义3、法治与自由的关系5、平等的意义4、什么是平等？6、法律面前人人平等的表现自由平等的真谛本课小结：（2）我国公民的合法权益都
12、一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。法律面前一律平等的表现还有：纪律 道德我对国家贡献大，就不用纳税啦！（2）我国公民的合法权益一律平等地受到法律的保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。法律面前一律平等的表现拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣（社会）。自由对个人和社会的价值不矛盾，因为平等还表现在不同情况差别对待，对于贫困地区学生，国家给予资助，目的为了保障平等。思考二：结合视频思考平等的意义有哪些？还有：纪律 道德我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在
13、法律面前一律平等。（2）我国公民的合法权益都一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。（1）主要是指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。正常情况下，未成年人不参加劳动，雇佣童工是违法的，因此大家没有未成年人缴税的概念。我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。从平等的角度看,对这些特殊群体所采取的政策措施理解正确的是()车辆有了红绿灯的限制，才能安全的通行。(扬州中考)2019年5月27日,动车又现“霸座男”,一人独占三个座,还叫嚣让列车员“滚蛋”。不矛盾，因为平等还表现在不同情况差别对待，对于贫困地区
14、学生，国家给予资助，目的为了保障平等。一线工人、农民代表468名（其中有45名农民工代表），占代表总数的15.法律面前一律平等的表现若为自由故，二者皆可抛！并且一线工人、农民代表比例上升，党政领导干部代表比例下降，这些都体现了法律面前人人平等。正常情况下，未成年人不参加劳动，雇佣童工是违法的，因此大家没有未成年人缴税的概念。法治与自由相互联系，不可分割。纪律、法律等规则和自由是紧密联系、不可分割的,同时也是相互制约的比如男女同工同酬、一次选举一人一票等公民在法律面前一律平等遵守法律才能享受真正的自由（2）我国公民的合法权益都一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织
15、和个人都不得有超越宪法和法律的特权。拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣（社会）。正常情况下，未成年人不参加劳动，雇佣童工是违法的，因此大家没有未成年人缴税的概念。拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣（社会）。（1）任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的公民权利。思考：用身边的事例与同学分享自己对平等的认识。法治标定了自由的界限，思考：用身边的事例与同学分享自己对平等的认识。歌德说:“一个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的;如果他敢于宣称自己是受限制的,他就会感到自己是自由的。拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣（社会）。
16、（1）任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。法律面前一律平等的表现并且一线工人、农民代表比例上升，党政领导干部代表比例下降，这些都体现了法律面前人人平等。思考：从人大代表的组成中，我们能够体会到什么？纪律、法律等规则和自由是紧密联系、不可分割的,同时也是相互制约的1.(扬州中考)2019年5月27日,动车又现“霸座男”,一人独占三个座,还叫嚣让列车员“滚蛋”。对于时有发生的“霸座”现象,下列说法正确的有()行使权利不得损害他人合法权益“霸座”行为必须受到刑罚处罚自由不是为所欲为,而是有限制的公民的权利和义务是相统一的A.B.C.D.C自
17、由平等的真谛本课小测：2.歌德说:“一个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的;如果他敢于宣称自己是受限制的,他就会感到自己是自由的。”这是因为()纪律、法律等规则制约着人的行为,也保障着人的权利和自由纪律、法律等规则和自由是紧密联系、不可分割的,同时也是相互制约的纪律、法律等规则是为了限制人们的行动自由只有内心甘愿接受规则的约束,我们的心灵才会获得真正的自由A.B.C.D.B自由平等的真谛本课小测：3.(福建中考)自由快乐之人,必是敬畏法度之人;敬畏法度之人,多是严以自律之人。对此理解正确的是()法治标定了自由的界限自由自在是人们向往的生活公民在法律面前一律平等遵守法律才能享受真正的自由A.B.C.D.B自由平等的真谛本课小测：4.(安徽中考)2019年我国政府继续提高退休人员的基本养老金;适当提高城乡低保、专项救助等标准;加强困境儿童保障。从平等的角度看,对这些特殊群体所采取的政策措施理解正确的是()A.体现同等情况同等对待B.在我国允许特殊群体享有特权C.体现不同情况差别对待D.人们在人格与法律地位上不同C自由平等的真谛本课小测：
