1、教学目标教学目标 知识与技能：知识与技能：进一步理解通分的意义。过程与方法：过程与方法：掌握通分的方法，能熟练的把异分母分数化成与它们相等的同分母分数。情感、态度和价值观：情感、态度和价值观：能灵活的运用通分的方法进行分数的大小比较。培养大家勤于动手动脑的良好习惯。引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。(1)把一块蛋糕平均分成四份，每份是它的把一块蛋糕平均分成四份，每份是它的()。32324131（2）的分数单位是（的分数单位是（），），里有（里有（2）个这样的分数单位。个这样的分数单位。里有里有(2 )个个?呢呢?2183(3)口述口述 、各表示什么意义。各表示什么意义。5153523231
2、313131313231323152535251535151515151515253535232315253537554158741571191110213183432121318343.31834383814143814183432131834343531091195131749410373537510353757397958311823133213719195751571511 85138251225216362616141311581571511435253、3141611571581511435352 能灵活的运用通分的方能灵活的运用通分的方法进行分数的大小比较。法进行分数的大小比较。
