1、1、17世纪中叶到18世纪末，欧洲反封建的民主进步思潮走向法律实施。请阅读下列图片，回答问题。图一图一 图二图二 图三图三图一：英国资产阶级革命图一：英国资产阶级革命图二：美国独立战争图二：美国独立战争图三：法国大革命图三：法国大革命（1）图片反映的分别是什么历史事件？（2）请写出这些革命中制定的重要法律文献及颁布的时间。图一：图一：权利法案权利法案；1689年年图二：图二：独立宣言独立宣言；1776年年图三：图三：人权宣言人权宣言；1789年年复习目标：1.通过早期资产阶级革命文件的比较，培养学生综合分析能力。2.通过早期资产阶级革命的比较，认识到历史发展的曲折性。3.历史人物巩固，掌握正确
2、的评价历史人物。思考？思考？英国全新的政体是-主要特点-美国确立了哪些政治制度？依据的法律文件是什么？法国的政体-中国在资产阶级民主政治的开创人物是谁？确立了什么政体？颁布了什么文件？处死查理一世的场面处死查理一世的场面囚禁中的查理一世囚禁中的查理一世处死查理一世处死查理一世1649 年 1 月，议会设立特别最高法庭，以暴君、叛徒、杀人犯和人民公敌的罪名判处查理一世死刑，国王被推上断头台。5 月，英国宣布成立共和国。一一、英国的崛起之路、英国的崛起之路1、英国资产阶级革命英国资产阶级革命2、英国工业革命英国工业革命二二、美国的崛起之路、美国的崛起之路1、美国独立战争美国独立战争（1775178
3、3年）2、美国南北战争美国南北战争（18611865年）3、罗斯福新政罗斯福新政（1933年）4、三次工业革命三次工业革命5、二战后美国经济的发展二战后美国经济的发展6、美苏两极格局的形成美苏两极格局的形成 三三、法国崛起之路、法国崛起之路法国大革命法国大革命拿破仑拿破仑帝国帝国专题三：历史人物评价历史人物评价历史人物一、原则：把历史人物放在当时特定的时代背景中分析一、原则：把历史人物放在当时特定的时代背景中分析二、方法：二、方法：1 1、坚持一分为二的辩证观点、坚持一分为二的辩证观点 2 2、坚持史论结合、论从史出、坚持史论结合、论从史出三、标准：三、标准：1 1、是否有利于社会的进步、是否
4、有利于社会的进步 2 2、是否顺应历史潮流、是否顺应历史潮流 3 3、是否符合人民愿望、是否符合人民愿望四、基本格式：四、基本格式：1 1、定性（时期、国家、阶级、地位）、定性（时期、国家、阶级、地位）2 2、功绩（相应史实）、功绩（相应史实）3 3、过错（相应史实）、过错（相应史实）拿破仑作为法国资产阶级的政治家、军事家，他建立的帝国具有资产阶级性拿破仑作为法国资产阶级的政治家、军事家，他建立的帝国具有资产阶级性质，他的对内外措施都促进了法国和欧洲资本主义的发展。质，他的对内外措施都促进了法国和欧洲资本主义的发展。他的他的对外战争对外战争但后期的战争具有侵略性但后期的战争具有侵略性质，激起被
5、奴役地区人民的反抗，并最终导致帝国衰亡质，激起被奴役地区人民的反抗，并最终导致帝国衰亡 ，使法国在欧洲的霸，使法国在欧洲的霸主地位丧失。主地位丧失。对拿破仑的评价：对拿破仑的评价：法国发行拿破仑皇帝加冕200周年纪念币 2.克伦威尔是英国著名的资产阶级革命家，他在英国资产阶级革命中的最大功绩是(B)A.主持召开议会 B.领导“新模范军”C.发动“光荣革命 D.就任“护国主.1784年2月22日，船长约翰.格林出于对华盛顿的尊敬，专门挑选华盛顿生日那天作为“中国皇后号”商船起航的日.半年后，“中国皇后号”抵达广州,揭开了中美交往的序幕。约翰.格林船长如此尊敬华盛顿,是因为华盛顿(B)A.出资赞助这次远航 B.领导美国获得独立 C.当选美国首任总统 D.极力推进中美交往资产阶级革命革命取得成功的因素:符合本国发展的国情;人民群众的支持与参与，杰出人物的引领，制定适合本国的政策;善子学习其他国家先进技术和经验顺应历史潮流进行改革；具有创新精神
