1、白发的期盼（节选）学习目标1学习记者精心设计问题的能力，语言有说服力和感染力的能力。2学生通过讨论，能够理解“精神赡养”的深刻内涵和树立关爱老人的精神理念。严峻()赡养()唧唧喳喳()拎着()空巢()呼吁()融洽()唠叨()伺候()承载()jn shn j zh ln cho y qi Lo do c zi 检查预习1、为什么以“白发的期盼”为题？“白发”是指老年人，“白发的期盼”形象而准确地表明了老年人对精神赡养的需求与渴盼，从而引导听众深刻思考，在当今经济高速发展、物质生活资料丰裕的社会形势下，该如何赡养老年人。倾听新闻，走进文本2、“精神赡养”包括哪些内容？“精神赡养”包括两层意思：一是
2、说，承担赡养责任的下一代应该充分关注并用很好的方式去满足老人的精神需求；另一层是说，是否尽到“精神赡养”的责任关键要看老人是否具有完好的精神状态。3、阅读从(“出高先生给画眉鸟洗澡的录音”)到结束，回答下列问题。(1)高先生和吴老师两人的精神需求是什么？两位老人在对待后代上有什么共同点？他们需要的都是人伦之乐。两位老人对后代都很宽容。高先生理解孙子学习对他一生的重要，以养鸟的方式克服对孙子的思念；吴老师有病也不告诉在美国的两个女儿，原则上不拖累子女。（2）如何理解“父母在，不远游”的观点？“父母在，不远游，游必有方”是古人行孝的标准，意思是，父母在世的时候，尽量不要离家远游，如果在不得已的情况
3、下要离开父母身边，就要让父母知道你所去的地方。作者引用这句话，意在告诫中青年子女应该知道孝顺父母，时时关心父母，并非强调是否真的“远游”的形式问题。4、“当我把话筒从老年人转到他们的子女当今的中青年人面前时，我听到了无奈的声音”，从这句话中可以看出中青年人对“老人的精神赡养”是什么态度？毛女士和陈先生代表中年人，他们对老年人的精神赡养没有高度重视；大学生代表青年，他们对老年人的精神赡养持漠视、淡然的态度。1、造成老年人“精神赡养”缺失的社会原因是什么？时代的变化。传统中国家庭的赡养模式是在农业社会中形成的。那时候人们守土为重，形成大家族，以不流动为前提。而今，是以人口流动为特征，现代的生产模式
4、、生活方式、社会结构已威胁到传统伦理道德。探究讨论2、白发的期盼的结尾有什么妙处？读完，你有什么感受？“(出拨电话、通话声)儿：妈，是我。妈：你怎么样？”“情到浓时人憔悴，爱到深处心不悔。”可以说白发的期盼播到这里，已情到浓时，作品以声传情，体现了广播人“视声音为生命”的极致追求。同时，作品以一个对话的细节体现了母爱的高尚：儿子平淡的回答与母亲深深的关切，揭示了作品的深刻内涵。让听众心颤之触动如余音绕梁，久久萦回耳畔。不能不说的话不能不说的话 每个人都会老，每家都有老人。同学们，你们的每个人都会老，每家都有老人。同学们，你们的父母也许还年轻，然而，如果你用心去看，你会发现：父母也许还年轻，然而
5、，如果你用心去看，你会发现：他们红润的脸颊日渐粗糙；他们清亮的眼眸日渐浑浊；他们红润的脸颊日渐粗糙；他们清亮的眼眸日渐浑浊；他们的眼角已经被刻上了岁月的沧桑；他们的嘴巴因他们的眼角已经被刻上了岁月的沧桑；他们的嘴巴因为爱而越来越琐碎为爱而越来越琐碎这就是我们的父母！也许你们这就是我们的父母！也许你们不理解他们，也许你们有时会以为自己不爱他们，可不理解他们，也许你们有时会以为自己不爱他们，可是，谁都不能否认他们对你们深入骨髓的爱，不能忘是，谁都不能否认他们对你们深入骨髓的爱，不能忘记彼此之间那种血脉相依的感觉记彼此之间那种血脉相依的感觉 在学完这篇文章之后，同学们，你对你们的父母是否有话要说，请
6、把这些话记下来，记在笔下，记在心中，因为这是你们成长的足迹谢谢观看，再见！谢谢观看，再见！不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。人若软弱就是自己最大的敌人。人若勇敢就是自己最好的朋友。“不可能”只存在于蠢人的字典里。抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。家！甜蜜的家！天下最美好的莫过于家！游手好闲会使人心智生锈。每一件事都要用多方面的角度来看它。有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。人只要不失去方向，就不会失去自己。如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
