1、19“精彩极了精彩极了”和和“糟糕透了糟糕透了”(美国作家美国作家)巴德巴德舒尔伯格舒尔伯格 我从心底里知我从心底里知道，道，“精彩极了精彩极了”也好，也好，“糟糕透了糟糕透了”也好，这两个极端也好，这两个极端的断言有一个共同的断言有一个共同的出发点的出发点 那那就是爱。就是爱。读课文第读课文第 1 1 1 15 5自然段，思考：自然段，思考：1、课文中哪些地方让你感受到了父母对、课文中哪些地方让你感受到了父母对巴迪的爱？巴迪的爱？2、面对父母不同的评价巴迪有什么表现？提示：用上单元导读中的学习方法：认真读课文，抓住语言、动作、心理描写来体会人物情感。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地母亲一
2、念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我身上。母亲的心情：高兴、惊喜、激动高兴、惊喜、激动巴迪的反应：腼腆、自豪、腼腆、自豪、得意扬扬、迫不及待得意扬扬、迫不及待誊写、描花边、焦急地等待誊写、描花边、焦急地等待母亲的评价母亲的评价：精彩极了精彩极了期望能再得到父亲的赞赏期望能再得到父亲的赞赏母爱似水 七点。七点一刻。七点半。父亲还七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。没有回来。我实在等不及了。1、这句话标点有什么特别之处？2
3、、简简单单23个字，却整整用了5个句号，从中你读懂了什么？“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。父亲的评价：糟糕透了糟糕透了巴迪的反应：紧张、失望、伤心、痛苦“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么？”我再也受不了了。我我再也受不了了。我冲冲出饭厅，出饭厅，跑跑进进自己的房间，自己的房间，扑扑到床上失声到床上失声痛哭痛哭起来。饭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。厅里，父母还在为那首诗争吵着。父爱？如山 思考：如果只有妈妈的“精彩极了”或者只有爸爸的“糟糕透了”巴迪会怎样？巴德斯楚伯格是美国著名的畅销书作家。在他68年的写作生涯里，共创作了34部作品，其中13部被拍成
4、电影或搬上舞台。所出版的作品有在滨水区、码头风云、什么使萨米逃走、醒着的梦、聪明的糊涂和糊涂的聪明、我喜欢这个不讨人喜欢的人等。1954年，他的代表作码头风云上映，在当年奥斯卡12项提名中赢得了8个大奖，其中包括最佳影片及马龙白兰度的最佳男主角奖，巴德舒尔伯格自己也夺得了最佳原创剧本及编剧奖。我越来越体会到我当初是多么我越来越体会到我当初是多么幸运。幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴巴迪，这是你写的吗？精彩极了！迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了！这个糟糕透了！”一
5、个作家，应该说生一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自活中的每一个人，都需要来自母亲的力量母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途歧途。所以还需要。所以还需要警告的力量警告的力量来平衡，需来平衡，需要有人时常提醒你要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，小心，注意，总结，提高。提高。”父亲的力量是指父亲的力量是指：作者小时候的幸运是：作者小时候的幸运是：母亲的力量是指：母亲的力量是指：赞赏、鼓励的作用。批评、警示的作用。既有母亲的赞扬和鼓励，又有父亲的警告与提醒。精讲点拨
6、精讲点拨 这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际织在我的耳际:“精彩极了精彩极了”，“糟糕透了糟糕透了”；“精彩极了精彩极了”，“糟糕透了糟糕透了”它们像两股风不它们像两股风不断地向我吹来。断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，我谨慎地把握住我生活的小船，使它使它不被哪一股风刮倒。不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，我从心底里知道，“精彩极了精彩极了”也好，也好，“糟糕透了糟糕透了”也好，这两个极端的断言有也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点一个共同的出发点 那就是爱。在爱的鼓舞下那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。，我努力地向
7、前驶去。“精彩极了精彩极了”也好，也好，“糟糟糕透了糕透了”也好，这两个极端的也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点断言有一个共同的出发点 那就是爱。那就是爱。拓展延伸拓展延伸 感悟感悟“爱爱”：在本文作者在本文作者看来，爱有两种表现形式。你看来，爱有两种表现形式。你在生活中有过类似的感受吗在生活中有过类似的感受吗?说一说。说一说。教师心语教师心语:母亲的爱是慈祥的是情感的是一盏不灭的灯像一张扬起的帆父亲的爱是严厉的是理智的是一颗智慧的树像一个把我方向的舵我是幸运的爱的交织爱的统一炽热的情真挚的心鼓励，表扬，警告，提醒谨慎地把握生活的小船不因“精彩极了”而搁浅不因“糟糕透了”而颠覆作业作业 1、背诵文中你感受深刻的、背诵文中你感受深刻的语句。语句。2 2、把你刚才写下的感受和、把你刚才写下的感受和父母分享。父母分享。
