(7-9年级)初中安全教育-逃生与救护知识-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:601cd).docx

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1、逃生与救护知识设计方案 绽放生命异彩, 践行责任担当 【教学目标】 1、知识与能力目标:让学生认识到生命的不易且艰,感受生 命的美好,理解生命的意义和价值; 2、过程与方法目标:学生在活动中通过看、思、演、议、说 等方式,体验表达、合作、交流等过程; 3、情感、态度与价值观目标:锻炼学生说话、表达能力,学 会珍惜生命,提升生命质量;同时要以积极、乐观的心态绽放生 命异彩,勇于承担自己应尽的责任。 【教学重点】 让学生体会生命的价值和意义,更加珍惜生命、热爱生命, 并学会珍爱生命,践行责任担当。 【教学难点】 在懂得生命的脆弱与宝贵的同时,还要学会如何珍爱生命, 勇于承担生活的责任,社会的责任,

2、具备责任意识。 【教学手段】多媒体 【教学过程】 一、情境创设,导入新课 播放歌曲怒放的生命 问:同学们通过这首歌曲你听出了哪些内容? 师:生命,属于我们每一个人的只有一次。作为万物之灵的 人,寿命可以达到甚至超过百年。然 “神龟虽寿,犹有竟时; 腾蛇乘雾,终为土灰”。正因为如此,我们应认真对待生命。让 我们走进今天的主题班会课珍爱生命,我之责任 二、 初步感知,师生合作 1.标题珍爱生命,我之责任,我们为什么要真爱生命? 学生自由发言,教师引导,观看沙画时间都去哪了后, 教师进行总结: A生命来之不易 B生命成长之不易 C.生命是不可逆的: “人生不售来回票,一旦动身,绝不 能复返。” 罗曼

3、 .罗兰 D.生命也是短暂的:在时间的长河中,个人的生命很短暂, “人生天地间, 若白驹过隙, 忽然而已。 ” 2.我们的生命还会遇到哪些意外? 师:暴雨,地震,山体滑坡,车祸,疾病,战争等。 教教师师总总结结: 从这一系列图片中,我们了解到一个人的成长 过程,无不浸透着母亲十月怀胎的辛苦,父母养育子女的辛劳, 生命的诞生本不容易,生命的成长又何其艰难,生命的周期更十 分短暂。所以,我们应该珍爱生命。 学生齐读:珍爱生命汪国真 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要珍爱生命

4、一切,都在意料之中 展示自我 三、学生展示,教师点拨 (一)生命是脆弱的、艰难的 1.什么情况下我们的生命可能受到影响?我们又应该如何 珍爱生命呢?请欣赏:情景剧如何珍爱生命 看完情景剧后,同学们有哪些收获(畅所欲言) 师:生命是一棵树,要经得起风吹雨打,才能茁壮成长。我 们的人生道路是荆棘丛生,困难重重的。所以,我们也要经得起 考验, 勇于做生命的强者。 “路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索” 。 珍爱生命不仅仅是珍爱肉体的生命,更要珍爱精神层面上的生 命。 (二)生命是坚强的、有力量的,生命是崇高的、神圣的 2.观看视频2016 里约残奥会宣传片同学们,看完视频, 你又有何感想呢? 师:我们

5、一定会把握好生命中的每个阶段。积极进取,奋勇 直前,充实人生,使我们的生命如夏花之绚烂。我们要给生命一 个坚强、勇敢、自信的笑脸,让生活焕发出生命的百般精彩,万 千华章。 请欣赏演讲珍爱生命,我之责任表演者:杜欣桐 同学们,通过杜欣桐同学的朗读,我们感悟到生命,庄严而 神圣!让我们珍视生命,笑对人生,让亲人少一份牵挂,让家人 增一份欢乐,让父母多一份宽慰! 四、联系实际,拓展延伸 师: 风华正茂的青少年, 正如盛开的鲜花, 有着张扬的青春, 悦目的色彩,醉人的芬芳!让我们来看看不同人群生活工作的情 景。 (一)展示几幅生活画面 在田间辛苦劳作的农民;在工厂里挥洒汗水的工人;在运动 场上刻苦拼搏

6、的运动员; 在实验室里忘我钻研的科技人员他 们在各自岗位上默默耕耘,用自己的方式,让生活充实而有为。 1.作为中学生,珍爱生命的我们应该如何去践行呢? 参加有意义的公益活动, 走进大森林, 与自然生命亲密接触, 呼吸大自然的气息,热爱生活,努力学习工作,为生命中的每一 天创造价值, 不虚度每一天, 珍爱生命, 珍惜生活中的点点滴滴。 在家庭,我是子女,我的责任是孝敬父母、承担家务,为父 母长辈分忧等;在学校,我是学生,我的责任有尊重老师、团结 同学、努力学习、热爱集体等;在社会,我是公民,我的责任有 遵纪守法、以良好行为创造美好的社会,为国家建设贡献自己的 力量等。 师:听了大家的发言,我们懂

7、得了要珍惜自己的生命,并让 自己的生命更充实更有意义。是啊,生命不仅是我们自己的,还 和家人、朋友、学校、社会有着千丝万缕的联系。你不能延伸生 命的长度。但,你可以决定生命的宽度。 (二)观看一组图片 2.观看这组图片后,你的感悟? 师: 感悟到生命是一种美丽, 要学会欣赏; 生命是一种付出, 要学会磨炼;生命是一种责任,要学会履行。 (三)共同宣誓 师: 生命, 是人类艺术的永恒主题, 对于这仅有的一次生命, 我们应当好好度过, 每当回忆往事时, 能够不为虚度年华而悔恨, 不因碌碌无为而羞耻人生如歌,让生命激情飞扬;牢记我们 的责任,努力使生命焕发出斑斓色彩。那就让我们面对美好的生 生命发出

8、响亮的呐喊吧!下面有请刘瀚元带领我们一起宣誓: 珍爱生命,我之责任身体是革命的本钱; 珍爱生命,我之责任保持乐观拼搏态度; 珍爱生命,我之责任努力创造辉煌幸福; 珍爱生命,我之责任造福人类体现价值! 五、课堂总结 同学们,“珍爱生命,我之责任”这是我的决心,也是你的 决心,更是我们共同的决心!虽然一节感受生命之旅的课就要结 束了, 但我们的生命之旅依然漫长。 让我们时刻铭记 “珍爱生命, 我之责任”。不仅要自己学好这些知识,还要义务地去向其他人 做好宣传, 让更多的人都意识到生命的重要性, 都懂得珍爱生命, 自我保护。好好珍惜我们的生命吧!把我们的亲情呈给家人!友 情赠给朋友!真情献给祖国!勤学奋进回报社会和大众!这是我 们的责任!让世界因我们而精彩!让我们的生命因责任而升华!

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