1、从小养成防火好习惯教学设计从小养成防火好习惯教学设计 教学目标教学目标: : 1 1、通过通过开展活动，使学生掌握防火安全知识，增强学生的防火安全开展活动，使学生掌握防火安全知识，增强学生的防火安全意识，减少火灾事意识，减少火灾事 故的发生。故的发生。 2 2、学生利用各种方法查阅、搜集学生利用各种方法查阅、搜集防火防火安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取 新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。 3 3、让学生明白防火人人有责，要从我
2、做起，从小事做起，从而促使青少年、让学生明白防火人人有责，要从我做起，从小事做起，从而促使青少年健康成长。健康成长。 教学教学准备：准备： 1 1、收集有关火灾事故的新闻、收集有关火灾事故的新闻，了解一些防火安全知识。了解一些防火安全知识。 2 2、组织学生、组织学生准备准备“防火安全知识知多少”知识竞赛“防火安全知识知多少”知识竞赛。 教学过程：教学过程： 一、谈话导入。一、谈话导入。 亲爱的同学们，有这样一种自然现象：红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天亲爱的同学们，有这样一种自然现象：红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天 下物，单怕雨水不怕风。下物，单怕雨水不怕风。大家猜猜这
3、是什么？大家猜猜这是什么？ 火火是人类的是人类的朋友，它给我们带来光明，推动着朋友，它给我们带来光明，推动着人类社会走向文明。但是火一旦失去控制人类社会走向文明。但是火一旦失去控制 就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提 高同学们的自护自救能力，今天，我们就来说消防、学消防，在这节课高同学们的自护自救能力，今天，我们就来说消防、学消防，在这节课上，我们将通过各种上，我们将通过各种 形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生。
4、 （板书）（板书） 二、火的认识。 （课件）二、火的认识。 （课件） 首先让我们来认识火。 （课件内容）首先让我们来认识火。 （课件内容） 人类是由类人猿进化为原始人人类是由类人猿进化为原始人的，其间过着数万年的，其间过着数万年茹毛饮血、生吞活嚼茹毛饮血、生吞活嚼的饮食生活。的饮食生活。 那么人类是如何开始对火的利用呢？那么人类是如何开始对火的利用呢？ 据考古学家的推测，古代人曾屡次遭遇到雷击而使森林发生火灾。等火熄灭后，古代人据考古学家的推测，古代人曾屡次遭遇到雷击而使森林发生火灾。等火熄灭后，古代人 闻到火烤的兽肉焦味，尝食后发现火烤的兽肉远比生肉更鲜美。而后人们才发明了钻木取火闻到火烤的
5、兽肉焦味，尝食后发现火烤的兽肉远比生肉更鲜美。而后人们才发明了钻木取火 及敲石生火的方法，学会了用火烧烤食物，开始了人类文明的新篇章。及敲石生火的方法，学会了用火烧烤食物，开始了人类文明的新篇章。 火在我们日常生活中发挥了哪些作用呢？火在我们日常生活中发挥了哪些作用呢？ 火是我们日常生活中常见的事物，为人类作出了巨大的贡献。人类对火的开发和利用使火是我们日常生活中常见的事物，为人类作出了巨大的贡献。人类对火的开发和利用使 我们能烹煮食物、取火保暖，让我们的生活变得五光十色，不断推动着人类的文明进步。我们能烹煮食物、取火保暖，让我们的生活变得五光十色，不断推动着人类的文明进步。 火有什么危害呢？
6、火有什么危害呢？ 虽然火在我们生活中发挥了巨大作用，但是如果我们用火不慎很容易引发火灾。火灾会虽然火在我们生活中发挥了巨大作用，但是如果我们用火不慎很容易引发火灾。火灾会 给人类的生命财产造成巨大的损失，所以我们要多多关注、时时留意、小心防范，降低火灾给人类的生命财产造成巨大的损失，所以我们要多多关注、时时留意、小心防范，降低火灾 发生的可能。发生的可能。 下面下面我们来看一段有关校园火灾的视频我们来看一段有关校园火灾的视频。 同学们听了这些事例有些什么想法呢？同学们听了这些事例有些什么想法呢？ 是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱，那在我们的生是呀！天有不测风云，人
7、有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱，那在我们的生 活中，我们应该怎样来预防火灾的发生？当火灾来临时，我们又应该怎样来进行自救呢？活中，我们应该怎样来预防火灾的发生？当火灾来临时，我们又应该怎样来进行自救呢？ 三、我问你答。 （课件）三、我问你答。 （课件） 今天，老师也给大家带来了一些问题，请同学们来看一下！今天，老师也给大家带来了一些问题，请同学们来看一下！ 请大家按小组讨论。 （课件）请大家按小组讨论。 （课件） 四、消防常识讲解。 （课件）四、消防常识讲解。 （课件） 说到消防人员，老师来问大家一个问题：当我们遇见火灾的时候，应该怎么来通知消防说到消防人员，老师来问大家一个问题：当
8、我们遇见火灾的时候，应该怎么来通知消防 人员啊？人员啊？（课件）（课件） 当发现火情时首先要保持镇静，遇到较大的火情一定要马上撤离，并迅速拨打当发现火情时首先要保持镇静，遇到较大的火情一定要马上撤离，并迅速拨打 119119 火火 警电话，等待救援。警电话，等待救援。 报警是一种非常严肃的事情，不可谎报或玩笑，不然会受到法律的惩罚。如果发现身边报警是一种非常严肃的事情，不可谎报或玩笑，不然会受到法律的惩罚。如果发现身边 有同学假报火警，要加以制止。有同学假报火警，要加以制止。 下面我们开始下面我们开始“防火安全知识知多少”知识竞赛“防火安全知识知多少”知识竞赛，比一比看谁掌握的防火安全知识多。
9、，比一比看谁掌握的防火安全知识多。 （课件）有请主持人。（课件）有请主持人。 主持人：比赛为抢答题，全班主持人：比赛为抢答题，全班按小组分按小组分，每小，每小组组基本分为基本分为 100100 分，以先举手者回答，分，以先举手者回答， 答对了给答对了给小组小组加加 1010 分，答错了扣分，答错了扣 1010 分。分。 善意提醒：主持人请一人记分，念完题后说“请抢答”善意提醒：主持人请一人记分，念完题后说“请抢答” 。 主持人主持人：防止火灾发生的关键，是做好火灾的预防工作。同学们只要认真贯彻消防法规，：防止火灾发生的关键，是做好火灾的预防工作。同学们只要认真贯彻消防法规， 自觉遵守消防安全管
10、理规定，就能有效预防火灾的发生。自觉遵守消防安全管理规定，就能有效预防火灾的发生。知识竞赛到此结束，谢谢大家的参知识竞赛到此结束，谢谢大家的参 与。与。 亲爱的同学们，亲爱的同学们，夏夏季来临季来临，气候干燥，是火灾的多发季节，防火显得尤为重要。气候干燥，是火灾的多发季节，防火显得尤为重要。 （课件）（课件） 同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。同同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。同 学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火，应该立即制止，并报学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火，应该立即制止，并报告老师和家长，对告老师和家长，对 他们进行批评教育。同学们，美丽的大自然需要我们的呵护，让我们一起共同努力吧！他们进行批评教育。同学们，美丽的大自然需要我们的呵护，让我们一起共同努力吧！ 五、课后作业。 （课件）五、课后作业。 （课件）
