(7-9年级)初中安全教育-预防和应对意外道路交通伤害事故-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:20160).docx

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1、一、 师主持, 以逼真的画面, 真实地讲述, 真切的告诫, 让学生深深懂得交通安全重于泰山.。 1、导入: 交通安全,一个永恒的话题;交通安全,一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从 1886 年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代礼 貌迈进, 但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。 当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵 时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒? 2、请看材料(显示课件) 进入新世纪以来,中国已经连续 3 年每年死亡人数突破 10 万大关,10 万鲜活生命葬于 滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么

2、沉重的警示和思索。 连续三年每年死亡人数突破 10 万大关,一年 10 万人是什么概念? 一年不见一个小城镇; 一个月被吃掉一个万人的军团; 一天从天空上掉下来一个载 有 300 人的大型客机。 如果仅以每一位死者直系亲属 3 人计,一年中有 30 万个家庭遭到家破人亡的灭顶 之灾;如果以 10 位亲属计,死者牵连到的亲属约 100 万人。10 万个鲜活生命葬于滚滚车轮 之下,碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。 一年经济损失 33 亿多元, 相当于国家城市化试点县山西清徐县 2002 年全县国内生 产总值;能够养活 100 万个下岗职工;能够使 200 万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改

3、 变他们的人生轨迹。 3、请再看血淋淋的交通事故场面。(课件显示) 4、看到这些悲惨的事实,你想说什么呢?学生谈认识 谈起交通事故,大家无不感到形势的严峻,谈起交通事故造成的人员伤亡,无不感动阿 唏嘘。交通安全牵动着亿万人的心。1996 年 2 月,国家教委,公安部联合发出通知,把每 年 3 月的最后一个星期的第一天定为全国中小学的安全教育日。 这天, 在这春暖花开的三月, 我们班“交通安全伴我行”主题班会如期召开了,下面欢迎这次班会的主持人张博智和刘杨 洋上场。 二、学生主持 1、认识交通标志 张:说到交通安全,同学们必须明白很多交通标志吧,谁来说说? (1)、同学们举手,张点学生发言 (2

4、)、请同学们在小组内交流收集的交通标志 (3)、谁愿意把你收集的交通标志展示出来?将交通标志贴在黑板上 (4)、梅老师也收集了很多交通标志和禁令标志,请看视频、辨认交通标志。 (男)这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识,我们同学可不能轻视! (女)好,此刻请大家来辨识一下这些道路交通标记,说说标记的含义。(逐一显示交 通标记) 男:我请来了三个小朋友,他们是什么标志呢? (三人介绍自己的特点,学生猜) 甲大家好,大街上,遇到我,有谁明白我是谁?(行人过马路标志) 乙大家好,为什么大家一见我就跑?有谁能告诉我?(电的标志) 丙大家好,我是一根小火柴,为什么在我身上划了一道线?(禁止点火

5、的标志) 男女:期望同学们:交通标志,危险禁令标志要记牢。珍爱生命,学会自保。 (学生举手回答过程略) 女:这些标志太复杂了,走路时哪管得了这么多呢,同学们,不理睬他们行不行呢? (学生举手,张点学生发言,谈体会,请付丁龙谈体会) 2、了解不遵守交通规则带来的危害 (1)、男:。请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。(显示课件)这就是不遵守交 通规则,忽视交通标志带来的后果 (2)、女:交通事故离我们并不遥远,它也常常发生在我们的身边,请同学们讲一讲 亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故(学生讲述发生在我们身边的交通故事) (3)、谈体会 请同学们说一说它带给我们的启示或想法。 (学生举手,张点

6、学生回答。) 男:不遵守交通规则, 忽视交通标志, 禁令标志, 轻者会摔胳膊少腿, 重者会车毁人亡, 所以我们不能嫌麻烦,要时时处处提高警惕,注意交通安全,大家说是不是? 3、示范正确过马路的方法 女:下面我们请我们班的安全小卫士给我们市范正确穿越道路的方法,大家欢迎! 4、交通法规知识问答 快速抢答交通知识。 (男)“车祸猛于虎”,我们要增强交通安全意识,要了解交通安全知识,严格遵守交 通规则。 (女)下面,我们就分四组进入交通知识快速抢答,胜出者有奖。 1、全国中小学生安全教育日是 2、红灯绿灯黄灯 3、火警电话号码是 4、匪警电话号码是 5、急救中心电话号码是 6、过马路应走 7、乘车时

7、,不要把头或胳膊伸出 8、手湿时,动电器开关 9、外出遇到以外事故或迷路,应找 10、食品不能吃。) (快速抢答过程略) 5、交通安全游戏表演 (1)、小组合作背儿歌。 张:朋友们真是太棒了,十道题全答对了。看来同学们掌握的安全知识可真多阿! 刘:同学们把这些安全知识还编成了儿歌呢,想不想背给大家听一听? 、小组合作背儿歌。(学生举手回答过程略) (2)、游戏模拟路口 (男).接下来我们来做一个模拟游戏模拟路口,请一班长当“交警”站在路 口,请四组各选一个代表充当行人,分别站在“交警”的前后左右,由交警做出手势,由代 表作出相应的动作,比一比,哪组配合最默契。 (过程略) (3、小品表演人民的好警察 (女)交通安全关系你、我、他,为了千千万万个你、我、他,我们的交警同志不管烈 日炎炎, 也不怕那寒风凛冽, 他们几十年如一日地默默坚守岗位。 请看小品 人民的好警察 (小品表演过程略) (男)多么可敬的交警叔叔!让我们再次以热烈的掌声感谢我们的交警! (4)、快板表演交通安全记心中。 三、活动总结 (男、女):在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。 父母,老师,在期盼着我们,完美的明天在期盼着我们!为了更好地生活和学习,同学们必 须要把交通安全牢记心中!让我们一生平安! 大合唱:祝你平安 (班会课在歌声中结束)

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