1、我 认 识 您 了我认识您了PPT【教学课件】我认识您了PPT【教学课件】我我 的的 老老 师师 w d lo sh 长头发、大眼睛.短头发、戴眼镜.很和蔼.很漂亮.我我 还还 想想 认认 识识 w hi xing rn shi音音乐乐老老师师保保安安叔叔叔叔校校长长先先生生数数学学老老师师该该 请请 谁谁 来来 帮帮 帮帮 我我 gi qng shu li bng bang w这这 样样 做做 对对 吗吗 zh yng zu du ma谢谢您！谢谢您！不客气！不客气！老师再见!我该怎么做呢？我该怎么做呢？上 学 路 上 shng xu l shng 不不 同同 的的 上上 学学 路路 b t
2、ng de shng xu l请同学们请同学们珍惜来之不珍惜来之不易的学习机会！易的学习机会！我我.来学校，来学校，路上经过路上经过。上学路不一样，上学路不一样，平平安安进课堂。平平安安进课堂。这这 样样 安安 全全 吗吗 zh yng n qun ma怎样才安全呢怎样才安全呢？路路 上上 的的 温温 暖暖 l shng de wn nun路上有温路上有温暖，我也暖，我也发现发现了了交交 通通 “信信 号号”要要 知知 道道 jio tng xn ho yo zh do你认识这些交通指示牌吗？你认识这些交通指示牌吗？请你连连看。请你连连看。禁止非机动车通行禁止非机动车通行禁止行人通行禁止行人通
3、行禁止停车禁止停车注意信号灯注意信号灯注意危险注意危险注意儿童注意儿童你连对了吗？你连对了吗？小学生，上学校，交通小学生，上学校，交通“信号信号”要知道。要知道。红灯停，绿灯行，过路口时左右瞧。红灯停，绿灯行，过路口时左右瞧。靠右行，不追跑，抓紧时间不迟靠右行，不追跑，抓紧时间不迟到到。1了解作品“以文为赋”，骈散结合的形式特点，鉴赏品味课文精美的语言，培养学生通过诵读体悟和鉴赏优美、形象语言的能力。2了解作者运用的主客问答这一赋体的传统手法，体会课文景、情、理交融的特点 3理解作者乐观旷达的情怀，了解其宇宙观、人生观中辩证、达观成分的积极意义，培养学生勇于面对坎坷，笑对苦难的乐观主义精神。4.贯彻新发展理念,建设现代化经济体系。大力发展聚集经济,培育具有区域特色的产业集群和高新技术产业群。5.发展实体经济,夯实经济立身之本;坚持创新发展,提高科技竞争力,发展智能创造,培育新动能。6.坚持开放发展,充分利用区位优势,打造国际海港;坚持绿色发展,加大生态环境保护,节约资源,坚持可持续发展。7智空招待作者吃了粥，又帮他安排了登山路线、午饭时间和住宿的地方，非常周到。8光明顶前有一块巨石，先伏后起，像是两截，在山坳里突出悬空，上面还长着松树。10黄山松树特点鲜明，树身不高，树形奇特，被旅行家徐霞客称之为奇山之中的奇品。
