1、尚德尚德 善思善思 励志励志 美术美术学科学科第十册第十册教学设计教学设计 教学内容 8.设计西游记人物 课 时 1 备课教师 班 （年） 级 五年级 教学目标 1通过对不同表现形式的西游记人物作品的欣赏，感受其多 样变化的造型美 2在欣赏，探讨等基础上，学会用夸张，概括，变形等方式设计 一个西游记中的人物动漫形象 教学重点 欣赏不同表现形式的西游记人物艺术作品，学会夸张，概括，变 形等方式对书中人物进行动漫形象设计 教学难点 抓住西游记人物有关特点，个性，童趣的加以动漫设计。 教学用具 课件，小练习， 教 学 设 计 设计意图/随感 一 猜想辨析 （1） 看图思考，这是谁的玩具，穿戴，宝物。
2、 激发学习兴趣，引导其关注西游记人物造型设计 （2） 回顾西游记片头你看到了哪些人物 （3） 展示图片，你认识这些西游记人物吗？说说他们 在造型设计上的特点。圈出，加深学生对这些人物长 相，道具，穿着等的映像 （4） 引出课题：设计西游记人物 二 探讨分析，学习动漫形象设计 （1） 出示沙僧真人和半成品动漫形象，我设计的沙增形象 设计的好不好？你觉得那里设计的好哪里设计的不 好？指出要善于抓住人物特征进行设计。 （2） 小练习，让学生完成沙僧动漫形象设计，展示，点评 （3） 引导学生观察真人沙僧和动漫沙僧有什么不同？用什 么表现手法进行设计的？ 三 赏一赏 （1） 欣赏漫画版西游记人物，哪些地方比较有趣？为什 尚德尚德 善思善思 励志励志 么？ （2） 同龄人作品欣赏 四 设计西游人物 引导学生选择自己映像中的西游记人物，用夸张，概括， 变形的方式设计一个西游记的动漫形象 五 评选设计之星
