浙人美版五年级下册《美术》15 圆筒造型-教案、教学设计--(配套课件编号:e0631).doc

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圆筒造型圆筒造型 教学目标: 1.欣赏圆筒造型作品,初步了解圆筒造型作品的基本形,及形式美感。 2.通过欣赏圆筒造型作品,初步掌握纸张造型的基本制作方法。 3.引导学生在生活中发现美、鉴赏美、创造美,提高学生想象能力,动手创造能 力,启迪设计灵感。 重点:了解圆筒造型的基础知识,及圆筒造型制作的基本方法 难点:在欣赏、评述与设计练习中发挥学生的创造力和想象力,了解圆筒造型的 形式美感,在学生作品中体现个性化。 教学过程: 一体验 1. 快速将桌子上的纸变成一个圆筒 2. 剪一刀,会发生什么样的变化 3. 剪二刀、三刀、 、几刀又会有什么变化 板书:单体造型剪折卷贴 二观察感悟 1.发现生活中的圆筒 单体圆筒和多型组合在生活中的应用 2.赏析艺术家的巧妙构思 欣赏西雅图滑冰场雕塑 运用了几种圆筒?整体造型给你什么样的感觉? 4. 欣赏其他立体造型 板书:组合主体+附加 组合+堆积 框架+黏贴 三创作表现 (1)选择自己喜欢的构成形式,制作一件圆筒立体构成作品。 (2)给自己的作品取个有趣又好听的名字。 四展示评价 介绍自己的作品,互评,选出创意、制作、色彩奖 五拓展 做一个善于发现的人,找其他圆筒造型的材料美化生活。

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