1、珍爱生命 预防溺水 预防和应对野外溺水的伤害发生 教学目标： 1.学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流的意 识。 2.学会在溺水事故发生后自救和救助他人的方法。 3.教会学生珍惜生命、爱护生命，培养安全防范意识。 教学重难点： 学习溺水事故发生后救助的基本方法，培养有关防范力。 教学过程： 一、了解数据，引入新课 1.出示幻灯片，展示数据，了解有关溺水事件的数据。 2.师设疑：从上面的数据你了解到什么？（指名生回答） 3.师总结，并板书课题：珍爱生命 预防溺水 二、出示案例，寻找共同点。 师大屏幕示出示案例内容。 师：惨案发生后，我们看到的是家人们悲痛欲绝和撕心裂肺哭泣 的情景，
2、一个个生命离我们悄然而去，带给我们无尽的深思。 1.设疑：你发现这些案例呈现出哪些共同特点？ 2.师引导学生积极发言，并指出不建议到池塘、水坑、水库等野 外无人看管的水域去游泳的原因，引起学生的警觉。 3.正规游泳场所也应具备基本的安全常识。 （远离排水口） 4.认识安全标示。 5.“四个一”牢记心间，确保安全。 三、 学习溺水事故发生后的具体救助方法。 了解案例，学习安全安全知识。 （一）发现有人溺水正确施救。 教师出示大屏幕，学生依图总结： 1. 打电话或在岸上大声求救； 2. 给溺水者扔去绳子、木棍、竹竿、木板等拉他上岸。 （二）溺水者的岸上救助方法，重点强调人工呼吸的具体做法。 （大屏幕出示） （三）溺水后的自救方法。 三、课堂小结 学生编写防溺水警示语并交流，提高防溺水的安全意识。 四、课后作业：查找资料，知道预防山洪的措施。 五、板书设计： 珍爱生命 预防溺水 救助他人 自我救助
