1、高中语文山中与裴秀才迪书教学目标教学目标 一、知识教育目标 1读懂课文，理解文句，积累文言词语。2学习本文写景的艺术与构思的方法。二、能力培养目标 1培养诵读和品味文言文精巧语言的能力。2培养鉴赏优秀古代散文的习惯与技能。三、德育渗透目标 正确评价课文中反映出的作者的思想情趣，培养热爱大自然的感情。四、美育渗透目标 体会本文文笔洗练、自然清新的风格，培养学生对祖国山水之美的感受力。王王维维，字，字摩诘摩诘，唐代诗人、画家。，唐代诗人、画家。盛唐田园山水诗派代表作家。盛唐田园山水诗派代表作家。以尚书以尚书右丞终，世称王右丞。崇尚佛道，后右丞终，世称王右丞。崇尚佛道，后半生多过着隐居生活。半生多过
2、着隐居生活。王维存诗以描绘王维存诗以描绘山水田园山水田园和歌咏和歌咏隐隐居生活居生活一类成就最大。名作如一类成就最大。名作如终南终南山山、山居秋暝山居秋暝、辋川集辋川集、过香积寺过香积寺等。等。苏东坡曾说：苏东坡曾说：“味味摩诘之诗摩诘之诗,诗中有画；观摩诘之画，画诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。中有诗。”散文清幽隽永，极富诗情散文清幽隽永，极富诗情画意，历代传诵不衰。画意，历代传诵不衰。作家作品作家作品山中與裴秀才迪書山中與裴秀才迪書 王王 维维 这篇散文是王维写给友人这篇散文是王维写给友人的一封信，裴秀才迪，即裴迪，的一封信，裴秀才迪，即裴迪，他是盛唐田园山水诗派的主要他是盛唐田园山水诗派
3、的主要诗人之一，早年曾与王维隐居诗人之一，早年曾与王维隐居终南山，互相唱和。后王维得终南山，互相唱和。后王维得辋川别墅，裴迪成为座上常客，辋川别墅，裴迪成为座上常客，“与道友裴迪浮舟往来，弹琴与道友裴迪浮舟往来，弹琴赋诗，啸咏终日赋诗，啸咏终日”。宾主咏辋。宾主咏辋川二十景，各成绝句二十首，川二十景，各成绝句二十首，这就是著名的这就是著名的辋川集辋川集。写作背景写作背景1、山居秋暝山居秋暝2、观猎观猎3、使至塞上使至塞上4、鹿柴鹿柴6、鸟鸣涧鸟鸣涧7、相思相思8、九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟9、送元二使安西送元二使安西5、渭城曲渭城曲渭城曲渭城曲 渭城朝雨浥轻尘渭城朝雨浥轻尘，客舍青青
4、柳色新客舍青青柳色新。鹿柴鹿柴。相思相思红豆生南国，春来发几枝？红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。愿君多采撷，此物最相思。九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。使至塞上使至塞上 单车欲问边，属国过居延。单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。征蓬出汉塞，归雁入胡天。萧关逢候骑，都护在燕然。萧关逢候骑，都护在燕然。送元二使安西送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。观猎观猎风劲角弓鸣，风劲角弓鸣，将军猎渭城。将军猎渭城。忽过新丰市，忽过新丰市，还归细柳营。还归细柳营。回看射雕
5、处，回看射雕处，千里暮云平。千里暮云平。“书书”是古代的一种文体，就是是古代的一种文体，就是“书信书信”的意思。古人写信，多有题目，说明是写的意思。古人写信，多有题目，说明是写给谁的信，信题多为给谁的信，信题多为“报报书书”“”“答答书书”“”“与与书书”“”“寄寄书书”等，例如等，例如报任安书报任安书（司马迁）、（司马迁）、答司马谏议书答司马谏议书（王安石）、（王安石）、与微之与微之书书（白居易）等等。（白居易）等等。检查预习：检查预习：读出下列加横线字读出下列加横线字 猥猥不敢相烦不敢相烦 辋辋水水沦涟沦涟 多思多思曩曩昔昔 轻轻鲦鲦出水出水 麦麦陇陇朝朝雊雊 黄黄檗檗 Wng;ln li
6、nnngtioLng guniwi问题探究问题探究 1 1、作者写这封书信的目、作者写这封书信的目的是什么？从文中哪些语的是什么？从文中哪些语句可以看出？句可以看出？目的是邀好友裴迪同目的是邀好友裴迪同游故山。游故山。“斯之不远，倘能从我斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相岂能以此不急之务相邀。邀。”2、你认为裴迪会不会去呢？为什么？、你认为裴迪会不会去呢？为什么？一：景色优美一：景色优美二：兴趣相同。二：兴趣相同。问题探究问题探究 北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬
7、，涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊。时间：时间：描写手法：描写手法：意意 境：境：1、冬冬夜图夜图 2、春春日图日图 1、以动衬静以动衬静，以声写静，实以声写静，实写写 2、动静结合动静结合，色彩明快，虚色彩明快，虚写写 比较阅读比较阅读1、寂静而清幽寂静而清幽 2、轻快、生机勃勃轻快、生机勃勃赏析文章，理解创作风格赏析文章，理解创作风格 赏析文章，理解语言风格赏析文章，理解语言风
8、格 情。情。鉴赏举例：鉴赏举例：解释下列加红色词的意思。解释下列加红色词的意思。（1 1）足下足下方方温经温经（2 2）与山僧饭与山僧饭讫讫而去而去（3 3）多思多思曩昔曩昔，携手赋诗，携手赋诗（4 4）然然是中是中有深趣矣！无有深趣矣！无忽忽（5 5）山中人王维山中人王维白白正，正在正，正在罢，结束罢，结束以往，从前以往，从前这当中不注意，忘记这当中不注意，忘记书信中对平辈晚辈的谦书信中对平辈晚辈的谦辞辞.“.“故山殊可过故山殊可过”中中“过过”义与下列哪项相同？（义与下列哪项相同？（）A.A.颜回有不贰过之德颜回有不贰过之德 B.B.过故人庄过故人庄 C.C.农夫、渔夫过而陋之农夫、渔夫过
9、而陋之 D.D.而世不察，以为鬼物，亦已过矣。而世不察，以为鬼物，亦已过矣。句中加红色词语的含义，与现代汉语相同的一项是（句中加红色词语的含义，与现代汉语相同的一项是（）A A近腊月下，近腊月下，景气景气和畅和畅 B B足下足下方温经，猥不敢相烦方温经，猥不敢相烦C C此时独坐，僮仆此时独坐，僮仆静默静默 D D非子非子天机天机清妙者，岂能以此不急之清妙者，岂能以此不急之务相邀务相邀BB4 4对本文的赏析不恰当的一项是（对本文的赏析不恰当的一项是（）A A作者借短信描绘了自己晚年所居作者借短信描绘了自己晚年所居“辋川别业辋川别业”周周围的山水景物，实写了冬日的清丽和春天的明媚，语围的山水景物，
10、实写了冬日的清丽和春天的明媚，语言质朴，文笔淡雅，达到了极高的艺术境界。言质朴，文笔淡雅，达到了极高的艺术境界。B B第一段第一段“故山殊可过故山殊可过”句埋下一个伏线，暗暗点句埋下一个伏线，暗暗点出自己隐居的山村实在值得一游。出自己隐居的山村实在值得一游。C C“草木蔓发，春山可望草木蔓发，春山可望”以下六句，作者运用诗以下六句，作者运用诗的语言，采用动静互为烘托的艺术技巧，描摹出一幅的语言，采用动静互为烘托的艺术技巧，描摹出一幅山村春色图，可谓是文中有画。山村春色图，可谓是文中有画。D D第三段中，作者显示了他写信的意图，他与裴迪第三段中，作者显示了他写信的意图，他与裴迪之间的深厚情谊是以
11、之间的深厚情谊是以“真趣真趣”为基础的。为基础的。A写春景写春景是虚写是虚写 5.5.写景状物最忌单调平板，故作者常以写景状物最忌单调平板，故作者常以“动动”、“静静”对比笔法，使文字更具情致，下列句子哪个属于这种对比笔法，使文字更具情致，下列句子哪个属于这种类型类型 （）A.A.此时独坐，僮仆静默此时独坐，僮仆静默 B.B.轻鲦出水，白鸥矫翼轻鲦出水，白鸥矫翼 C.C.北涉玄灞，清月映郭北涉玄灞，清月映郭 D.D.深巷寒犬，吠声如豹。深巷寒犬，吠声如豹。DAC AC 均写的是静景，均写的是静景，B B 写的是动景，写的是动景，D D 既既有静景（深巷）又有动景（狗吠），动静结合有静景（深巷）
12、又有动景（狗吠），动静结合布置作业 1、背诵课文第二、第三段。2、冬意近了！校园也开始换装了！请用一段文字来描写季节的变迁,要求针对“视觉”“听觉”各举出两件具有代表性的事物，总字数200以上。背诵积累背诵积累北涉玄灞，清月映廓。北涉玄灞，清月映廓。夜登华子冈，辋水沦涟，夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下；寒山远火，明与月上下；寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声灭林外。深巷寒犬，吠声如豹；村墟夜舂，复与疏如豹；村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄迳，临清流也。诗，步仄迳，临清流也。背诵积累背诵积累当待春中，草木蔓发，当待春
13、中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊，斯之不远，倘能从朝雊，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！无忽。然是中有深趣矣！无忽。作为一封书信，为什么把主要篇作为一封书信，为什么把主要篇幅放在景物描写上？幅放在景物描写上？作者把冬景写得诗情画意、生趣盎然，既作者把冬景写得诗情画意、生趣盎然，既表达了作者对表达了作者对“山中山中”美景和美好生活的欣赏，美景和美好生活的欣赏，让美景真情与朋友分享，同时也暗含着对朋友让美景真情与朋友分享，同时也暗含着
14、对朋友的劝诱和邀请。本文的写景特别富有生活情趣，的劝诱和邀请。本文的写景特别富有生活情趣，这也表现了作者期望闲适山水之中、追求田园这也表现了作者期望闲适山水之中、追求田园生活的心理。生活的心理。北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。钟相间。往北走渡过深青色的灞水，（这时）清朗往北走渡过深青色的灞水，（这时）清朗的月亮映照着城郭。夜间登上华子冈，只的月亮映照着城郭。夜间登上华子冈，只见辋川水微波荡漾，月光随波上下
15、波动。见辋川水微波荡漾，月光随波上下波动。山中有了寒意，看远处山上的灯火，在树山中有了寒意，看远处山上的灯火，在树林外忽明忽暗。深暗的街巷里有狗在叫，林外忽明忽暗。深暗的街巷里有狗在叫，声音像豹子叫一样。村中晚上舂米的声音，声音像豹子叫一样。村中晚上舂米的声音，与庙宇传来的稀疏的钟声相互交错。与庙宇传来的稀疏的钟声相互交错。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊。待到来年春季，草木蔓延生长待到来年春季，草木蔓延生长，春天的，春天的山可以观赏了，白鲦浮出水面，白鸥展山可以观赏了，白鲦浮出水面，白鸥展
16、翅飞翔，露水润湿青草地，麦田里野鸡翅飞翔，露水润湿青草地，麦田里野鸡晨鸣。晨鸣。北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。流也。北渡玄灞，朗月映郭。夜登华子冈，辋水跃荡，北渡玄灞，朗月映郭。夜登华子冈，辋水跃荡，吞星吐月。雄山风火，隐耀林外。长巷群犬，吠吞星吐月。雄山风火，隐耀林外。长巷群犬，吠声如
17、豹。村墟夜舂，复与长钟相间。此时山行，声如豹。村墟夜舂，复与长钟相间。此时山行，僮仆戏闹，多思曩昔，携手赋诗，越巨石，临激僮仆戏闹，多思曩昔，携手赋诗，越巨石，临激流也。流也。如果你是裴迪，这封信的那些句如果你是裴迪，这封信的那些句子最能触动你的心灵，让你应邀子最能触动你的心灵，让你应邀出游？出游？在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是
18、你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为
19、了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么
20、那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的
21、语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，
22、她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前
23、，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就
24、产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就
25、是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！
