1、师者的德性修养主讲：党委宣传部长 陈跃泉一、面对青春生命那渴望的眼睛v作为一名为人师者，当你面对那：渴望被爱的眼神 渴望尊重的企盼 渴望充实的心灵 学高为师 身正为范如何诠释演绎：古语曰“一日为师，终身为父”老师是对我影响最大的人(除家长外)，是最亲近，最信任，最崇敬的人。“教师即课程”没有一个职业像教师那样，受那么多严厉的监督。马卡莲柯学生说专家说 为体现你的“学高”与“身正”你必须学会如下管理：v（一）影响力意识的修养与管理师者，是学生的知识传授者，成长引路人，生命催化剂。为体现你的“学高”与“身正”你必须学会如下管理：v（二）控制垃圾情绪的修养与管理师者，常人也，喜、怒、哀、乐、七情六欲
2、都俱，但是必须：遇事不怒，不以威压人。（冷静、尊重、平等）遇人不偏，不因个人好恶评人（公平、公正、公开）“热爱一个学生就等于塑造一个学生，厌弃一个学生无异于毁坏一个学生！”用：“爱的温情”去融化他们“心中的坚冰”忌：课堂中的牢骚、抱怨、贬损、不负责任。你是孩子们的同志和朋友！为体现你的“学高”与“身正”你必须学会如下管理：v（三）专业形象的修养与管理课堂是教师的主战场，是展示教师专业形象的舞台“向45分钟要质量”精心备课。“每一堂课都是新的”“一把钥匙开一把锁”精心备人。“每一个学生都是独一无二的”“永不停息的充实自己”“教育是一个逐步发现自己无知的过程”为体现你的“学高”与“身正”你必须学会
3、如下管理：v（四）个性定位的修养与管理你的精、气、神是通过你的个性形象展示给大家的。你的个性、品味、魅力将通过你自己开设的“窗口”在不断的展示你的着装你的礼仪你的神态常常宣示着你的个性和品味常常体现着你的个性和风彩常常昭示着你的个性和魅力v静下心来想一想，请你朋友说一说：怎样才算是 富有个性魅力的 当代大学教师？！二、一名优秀为师者的德性修养追求（一）为师三情：热爱、尊重、激励（二）为师三态：敬业、爱业、精业（三）为师三思：自重、自省、自励“立师德、正师风、强师能”“学高为师 身正为范”我是太阳底下最光辉的人，从事最光辉的事业！三、我们身边的榜样 第一届我心目中的好老师生化学院毛建卫，艺术学院
4、刘颖林、翁长庆，信息学院岑刚，生化学院毛建卫，艺术学院刘颖林、翁长庆，信息学院岑刚，中德学院李康康，理学院罗朝盛，电气学院郑玉珍，人文学院钭利珍，中德学院李康康，理学院罗朝盛，电气学院郑玉珍，人文学院钭利珍，建工学院蔡靓，心理咨询中心赛燕燕建工学院蔡靓，心理咨询中心赛燕燕三、我们身边的榜样 第二届我心目中的好老师经管学院院长 教授曹旭华生化学院总支书记 教授曾翎轻工学院 教师陈玲江艺术学院 教授孙政学理学院 辅导员王杨体军部 教师叶星理语言文学院教师方小卿信息学院 教师孙晓勇建工学院 博士罗战友机械学院 副 教授吴立军三、我们身边的榜样 第二届我心目中的好老师漫漫人生之路，从小讲台开始精彩人生故事，在小和山叙写
