1、2022-12-291捅马蜂窝捅马蜂窝2022-12-292马蜂马蜂 2022-12-2932022-12-296讲述自己的故事讲述自己的故事 2022-12-297冯骥才冯骥才 2022-12-2982022-12-299 初读，了解主要内容初读，了解主要内容1、自由读课文，读准字音，、自由读课文，读准字音，读通句子。读通句子。2、说说课文主要写了一件什、说说课文主要写了一件什么事？么事？2022-12-2910读准字音痊愈痊愈（）chnnichnjingdohozhjnqiynjihng dalqun y 2022-12-2911思考课文写了一件什么事？思考课文写了一件什么事？活泼好动的活
2、泼好动的“我我”，在，在（）驱动下，不顾爷）驱动下，不顾爷爷反对捅马蜂窝，结果爷反对捅马蜂窝，结果（），），通过这件事，我获得了人生启通过这件事，我获得了人生启迪迪（）。）。好奇心好奇心遭到马蜂反击，差点儿丢掉性命遭到马蜂反击，差点儿丢掉性命再不做一件伤害旁人的事再不做一件伤害旁人的事 2022-12-2912读课文读课文1-9自然段找出自然段找出“我我”捅捅马蜂窝的原因，经过和结果。马蜂窝的原因，经过和结果。原因：原因：奶奶的叨念和好奇心。奶奶的叨念和好奇心。经过：经过：我去捅马蜂窝，妹妹由于害我去捅马蜂窝，妹妹由于害怕忘了事先的约定，把我关怕忘了事先的约定，把我关在门外，我被蜂蜇了。在门外
3、，我被蜂蜇了。结果：结果：我被马蜂蛰病了，并且我被马蜂蛰病了，并且因害怕而不敢去后院了。因害怕而不敢去后院了。2022-12-29132022-12-2914精妙的语言和场面描写精妙的语言和场面描写 2022-12-29152022-12-2916在读中感悟，增强语感。在读中感悟，增强语感。2022-12-2917回顾上课时内容，以朗回顾上课时内容，以朗读再现捅马蜂窝的场面。读再现捅马蜂窝的场面。2022-12-2918、牵出情线，初步感悟、牵出情线，初步感悟2022-12-2919 浏览全文，用直线划出描写作者感情变化的句子。浏览全文，用直线划出描写作者感情变化的句子。捅马蜂窝前：捅马蜂窝前
4、：捅马蜂窝时：捅马蜂窝时：捅马蜂窝后：捅马蜂窝后：我站在一旁，心里却涌出一种捅马我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈愿望。蜂窝的强烈愿望。于是，我和爷爷面对面开颜而笑，笑于是，我和爷爷面对面开颜而笑，笑得十分舒心。我不由得暗暗告诉自己：得十分舒心。我不由得暗暗告诉自己：再不做一件伤害旁人的事。再不做一件伤害旁人的事。我一回头，只见一只马蜂径直而我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃尽，决心凶猛地朝我扑来，好像一架燃尽，决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切而拼相撞的战斗机。这复仇者不顾一切而拼死的气势使我惊呆了。死的气势使我惊呆了。面对这壮烈牺牲的小飞虫，似乎有种面对这壮烈牺牲
5、的小飞虫，似乎有种罪孽感沉重得压在我心头。罪孽感沉重得压在我心头。好奇好奇胆怯胆怯愧疚愧疚期盼期盼2022-12-29202022-12-2921思考：不顾什么？（一切思考：不顾什么？（一切指什么？为什么？）指什么？为什么？）2022-12-2922连命都不要了，为什么呀？连命都不要了，为什么呀？书上原文又是怎样说的？书上原文又是怎样说的？2022-12-2923 作者由于强烈的好奇，作者由于强烈的好奇，引发了一个冲动，结果引发了一个冲动，结果被马蜂蜇了，事隔多日，被马蜂蜇了，事隔多日，作者的伤好了，他惊恐作者的伤好了，他惊恐稍定，但心情沉重了，稍定，但心情沉重了，这是为什么呢？这是为什么呢？2022-12-2924配乐合读配乐合读15、16自然段自然段这是一只充满激情和勇这是一只充满激情和勇气的马蜂，却因我气的马蜂，却因我而而 ！2022-12-2925因此作者说：因此作者说：我面我面对这壮烈牺牲的小飞对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体，似乎有种虫的尸体，似乎有种罪孽感沉重地压在我罪孽感沉重地压在我心上。我真希望（心上。我真希望（）2022-12-29262022-12-29272022-12-29282022-12-29292022-12-2930
