1、第六单元达标测试卷 一、读拼音,写字词。(7 分) 1.在与 d r n（ ）的搏斗中,他的 g bo（ ）受伤了。 2.他 ch n（ ）乱 b（ ）住了树枝,躲过了一 ji （ ） 。 二、下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是( )(3 分) A.接济 同舟共济 人才济 济 无济 于事 B.塞 住 瓶塞 塞 车 软木塞 C.勉强 强 大 富强 倔强 D.胆囊 皮囊 软鼓囊 囊 行囊 三、用“选出使用正确的词语。(8 分 1.忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好像(摇晃 摇动)起来。 。 2.鬼子(慌忙 惊慌)向水里打枪,可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。 3.他对所有的
2、滋味都有(兴趣 情趣),为了吃一小笼包子,他可以耐心地等上三刻钟。 4.青铜一直(迷惑 疑惑)着,直到人家一个劲地问他多少钱一双,他才相信他们真的要买这些鞋。 四、选择恰当的关联词填空。(10 分) 虽然但是 如果就 尽管还 之所以是因为 无论都 因为所以 1.( )敌人怎样威胁,雨来( )不怕。 2.雨来( )能顺利逃生，( )他的游泳本领高。 3.( )雨来被敌人抓住了,( )他最后顺利逃生了。 4.( )敌人发现了李大叔,民兵的情报( )送不出去了。 5.( )雨来年龄小却志向远大,( )人们夸奖他“有志不在年高” 。 五、下列关于人物描写方法说法错误的一项是( )(3 分) A.他突然
3、望着雨来的胸脯，张着嘴，眼睛睁得圆圆的。(心理描写) B.雨来嘟嘟囔囔地说:“我在屋里,什么也没看见。 ”(语言描写) C.天下了一夜大雪,积雪足有一尺厚,早晨门都很难推开。(环境描写) D.青铜抓着一大把钱,站在雪地上,一时竟有点儿反应不过来。(动作描写) 六、判断对错,对的在后面打“”,错的在后面打“。(8 分) 1.独坐敬亭山一诗的作者是李白。 （ ） 2.小英雄雨来中写芦花开的时候像白雪,这与文章内容没有多大关系,可以删除。 （ ） 3.我们家的男子汉中的“男子汉”对买橘子水的热情比喝橘子水高。 （ ） 4.芦花鞋主要讲了怎样制作芦花鞋。 （ ） 七、口语交际。(5 分) 一次考试时,
4、你的好朋友昊宇有一道题不会做,他让坐在前面的你把答案告诉他 你当时没有理他。考试后昊宇就不理你了,你准备怎样来挽回你们之间的友谊呢? 八、课内阅读。(12 分) 小英雄雨来(节选) 十二岁的雨来使尽气力,才把缸挪回到原地。 雨来刚到堂屋,见十几把雪亮的刺刀从前门进来,他撒腿就往后院跑。 背后咔啦一声枪栓响, 有人大声叫道:“站住!“雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。只听见子弹向他头上嗖 嗖地飞来。可是后院没有门,把雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树,雨来抱着树就往上爬。鬼 子已经追到树底下,仲手抓住雨来的脚,往下一拉,雨来就摔在地下。鬼子把他两只胳胖向背后 一拧,绑起来,推推搡搡回到屋里
5、。 1.敌人追雨来到树底下时,从 、 、 、 捆绑等动词可以看出敌人的凶残。 (2 分) 2.选文第一自然段中的“ ”说明缸对雨来来说很重。 “挪”字与前文李大叔的 “搬”字形成 ，更加突出雨来挪缸的不易。(4 分) 3.对“雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去”理解正确的一项是( )(3 分) A.雨来害怕鬼子,不顾一切朝后院跑。 B.因为后院有一棵桃树,雨来爬上树就可以躲过去。 C.雨来是为了把敌人引开,保护交通员,这句话形象地表现了雨来的机智勇敢。 4.选文的主要内容是什么?(3 分) 九、课外阅读。(14 分) 一位母亲与家长会 第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症
6、,在板凳上连三分钟都坐不了,你 最好带他去医院看一看。 ” 回家的路上,儿子问她老师都说了些什么。她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班 30 位小 朋友,唯有他表现最差。然而,她还是告诉她的儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不 了一分钟,现在能坐三分钟了。 ” 那天晚上,儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。 儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班 50 名同学,这次数学考试,你儿子排第 49 名。我 们怀疑他智力上有些障碍,您最好带他去医院查一查。 ” 回家的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满了 信心。 他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,
7、会超过你的同桌,这次你的同桌排在第 21 名。 ” 说这话时,她发现,儿子黯然的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至 发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。 孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次 家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没 听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危 险。 ” 她怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。 路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种 说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你
8、非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高 中。 ” 高中毕业了。大学录取通知书下来了,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感, 她儿子被清华大学录取了,因为在报考时,她给儿子说她相信他能考取这所学校。 她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手上时,突然转 身跑到自己房间里大哭起来。儿子边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是 您”这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。 1.母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”,是因为( )(3 分) A.母亲不想让儿子知道事情的真相。 B.母亲暂时还不想告诉儿子。 C
9、.母亲不相信事实,她想等证实了事情的真相后再告诉他。 D.母亲想用鼓励的方式增强儿子的自信心。 2.读文中画横线的句子,联系上下文猜想儿子听了母亲的话,心里会想: (2 分) 3.根据短文内容判断对错,对的打“”,错的打“” 。(6 分) (1)第一次家长会后,妈妈差点流下泪的原因是儿子有多动症。 （ ） (2)“流泪”在文中出现了多次,妈妈流泪的原因是相同的。 （ ） (3)儿子得知自己考上了清华大学反而大哭起来,是因为他对妈妈以前的做法感到不满。 （ ） 4.试着用一句话概括这篇文章的内容。(3 分) 十、习作。(30 分) 在你的成长过程中,你学习某项新技能时遇到了哪些困难?你又是怎样面
10、对的?最后结果怎 样呢?请你选择一件亲身经历的事,写一篇文章,把学习这一技能的经过写清楚， 要有真情实感， 350 字以上。 答案 一、1.敌人 胳膊 2.趁 扒 劫 二、B 三、1.摇晃 2.慌忙 3.兴趣 4.疑惑 四、1.无论 都 2.之所以 是因为 3.虽然 但是 4.如果 就 5.因为 所以 五、A 六、1.2.3.4. 七、示例:我会主动找昊宇,并告诉他,做人要诚实,不能靠作弊来取得好成绩,如果他哪个题不会 我会帮助他,共同提高学习成绩。 八、1.伸 抓 拉 拧 2.使尽气力 对比 3.C 4.雨来为掩护交通员李大叔而被鬼子抓住。 九、1.D 2.我一定要努力学习,下次考试成绩要超
11、过我的同桌。 3.(1) (2)x(3) x 4.这篇文章主要写了一个母亲三次参加孩子的家长会,每次都对儿子说“假话”,儿子在母亲的 激励和期待下,终于有所成就的事。 部编版四年级下册语文第六单元测试卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 得分 一、读拼音，写词语。 （10 分） kung lng b d kn bng li qi xun w 二、选字填空。 （4 分） 炕 杭 坑 吭 1.火（ ）烧的非常暖和。 2.（ ）州景色宜人。 3.这里有一个大（ ） 。 4.他竟然一声（ ） 。 三、按要求做题。 （12 分） 1.难道高大的橡树不正像草原的哨兵吗
12、？（改为陈述句） 2.雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。 （缩句） 3.他狠狠地瞪了她一眼。 （缩句） 四、比一比，组成词语。(16 分) 嘹（ ） 憾（ ） 祈（ ） 沮（ ） 瞭（ ） 感（ ） 斤（ ） 且（ ） 五、发挥想象，填写句子。 （12 分） 蜡烛，它不像（ ） ，不像（ ） ，不像（ ） ，不像（ ） ，可它无私 的品质却要求自己在时刻待命着，正如那天晚上一般。 六、写出有下列偏旁的字并组词。 （6 分） 1.马： （ ） 组词（ ） 2.山： （ ） 组词（ ） 3.女： （ ） 组词（ ） 七、默写古诗独坐敬亭山 。 （8 分） 八、阅读天地。 （20 分
13、） 我们在生活中时时需要别人的帮助，也在有意无意中帮助着别人。帮助是一种难能可贵的品 质，它需要人们有颗乐善好施的心，在别人陷入困境时，误入歧途时，遭受不幸时，伸出热 情的双手，就可以使他们能够顺利的走过那段艰难的路程。 有这样一个故事：在一个小镇的店铺里，男主人正趴在柜台打盹儿，这时有一个年轻人鬼鬼 祟祟的进进出出，男主人及时发现了他，并询问他要买什么。这个年轻人吞吞吐吐地说： “我想考音乐学院，可可是家里贫困，没钱供我上学，我想弹一些曲子赚取学 费。 ”这时男主人看到了他身后那个火红的吉他，像是一团火焰在缓慢跳动。男主人说： “你 弹一首曲子吧。 ”年轻人的手指灵活的动了起来，屋子里顿时响
14、起了一阵美妙的音乐，像淙淙 的流水缓慢移动，像初春的鸟儿在枝头啁啾。让人眼前浮现出一副春天的山水图。一曲毕， 使人回味无穷。这时一个尖细的女子声音打破了这短暂的安宁： “你这号人我见的多了，不就 是来骗钱的吗？赶紧滚。 ” 男主人微怒地看着妻子， 说：“我相信他， 至少他的曲子是纯洁的。 ” 说着，从抽屉里拿出一沓钱给了这个年轻人。 几年后，一个赫赫有名的音乐家站在讲台上，向他的学生们讲了这个故事，他对她的学生们 说： “我在去这家店时已经去了很多家店，可是每家店的店主都把我轰了出来。我当时已经失 去了信心。说实话，当我看见那家的店铺主人在打盹儿时，我生出了一股邪恶的念头偷 一笔钱。可是男主人
15、的话把我从危险的边缘拉了回来，使我有了如今的成就。 ” 在这个物欲横流的当今社会，人们都会对落魄的人，冷嘲热讽，不闻不问甚至是落井下石， 在他们遭受不幸时，我们应该热情的伸出双手，及时帮助他们，这样，我们这个社会才会少 了怀疑多了信任，少了冷漠多了热情，少了间隙多了和谐，让我们每个人都伸出帮助之手， 让这个世界充满温情。 （1）简介概括文章内容。 （2）文章揭示了一个什么道理？ （3）文章第一段在结构上起到了什么作用？ （4）本文叙事结构是怎样的？ 九、作文。 （18 分） 以“我的一天”为题目，详细介绍自己是如何度过的。 部编版四年级下册语文第六单元测试卷答案 一、读拼音，写词语。 哐啷 吧
16、嗒 捆绑 趔趄 旋涡 二、选字填空。 1.炕 2.杭 3.坑 4.吭 三、按要求做题。 1.高大的橡树像草原的哨兵。 2.发现是结果。 3.他瞪她。 四、比一比，组成词语。 嘹亮 遗憾 祈求 沮丧 瞭望 感受 一斤 而且 五、发挥想象，填写句子。 例：蜡烛，它不像电子产品那么先进，不像鲜花那么美丽，不像玩具那么好玩，不像其他日 用品那样常用，可它无私的品质却要求自己在时刻待命着，正如那天晚上一般。 六、写出有下列偏旁的字并组词。 1.马：驹 马驹 2.山：岭 山岭 3.女：姑 姑娘 七、默写古诗独坐敬亭山 。 独坐敬亭山 李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。 八、阅读天地。 （1）简介概括文章内容。略 （2）文章揭示了一个什么道理？学会帮助别人 （3）文章第一段在结构上起到了什么作用？总领全文 （4）本文叙事结构是怎样的？总分总 九、作文。 略。
