1、.1、能用类比的方法举例说明人体的构成及构成层次。2、能正确指出并说明人体在消化、呼吸、血液循环、神经系统各器官位置及作用。3、学习系统整理知识的方法。.外部形态内部结构结构层次人体一幢楼四大系统消化系统消化道（器官）消化腺呼吸系统呼吸器官血液循环系统组成心脏大小位置作用神经系统组成反应时1、2、3、4、5、知识结构图.外部形态内部结构结构层次人体一幢楼四大系统消化系统消化道（器官）消化腺呼吸系统呼吸器官血液循环系统组成心脏大小位置作用神经系统组成反应时1、2、3、4、5、知识结构图.洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞.动物的表皮细胞动物的表皮细胞.人的血细胞人的血细胞.人的神经细胞人的神经细胞.人的口
2、腔黏膜细胞人的口腔黏膜细胞.绝大多数生命体都是由（）构成的，人体内的细胞不断地吸取（）和（），排除（）等废物，为人体的生命活动源源不断地提供物质和能量。细胞 氧气二氧化碳 养料.在消化系统中，大块食物被切割，磨碎成小颗粒，然后被消化液分解成更小微粒的过程叫（），消化后的营养成分穿过（）进入（）的过程叫（）。消化 小肠壁吸收 血液.外部形态内部结构结构层次人体一幢楼四大系统消化系统消化道（器官）消化腺呼吸系统呼吸器官血液循环系统组成心脏大小位置作用神经系统组成反应时1、2、3、4、5、知识结构图.口腔口腔咽咽食道食道胃胃大肠大肠小肠小肠肛门肛门.？腺？腺？腺？腺？腺？腺？腺？腺？肠肠唾液唾液肝脏
3、肝脏胃胃胰胰.消消化化腺腺唾液腺唾液腺：胃胃 腺：腺：胰胰 脏：脏：肠肠 腺：腺：肝肝 脏：脏：分泌胆汁分泌胆汁分泌唾液分泌唾液分泌胰液分泌胰液分泌肠液分泌肠液.最主要的最主要的吸收吸收场所场所小肠小肠最主要的最主要的消化消化场所场所.外部形态内部结构结构层次人体一幢楼四大系统消化系统消化道（器官）消化腺呼吸系统呼吸器官血液循环系统组成心脏大小位置作用神经系统组成反应时1、2、3、4、5、知识结构图.新鲜空气新鲜空气废气废气气管气管支气管支气管肺肺膈肌膈肌吸气时，胸腔向外扩张，膈肌下沉；吸气时，胸腔向外扩张，膈肌下沉；新鲜空气新鲜空气咽咽喉喉气管气管支气管支气管肺肺呼气时，胸腔向内收缩，膈肌上
4、升。呼气时，胸腔向内收缩，膈肌上升。废气废气肺肺支气管支气管气管气管喉喉咽咽鼻腔鼻腔鼻腔鼻腔 通过呼吸，我通过呼吸，我们可以将氧气输送们可以将氧气输送到体内，并将体内到体内，并将体内产生的二氧化碳排产生的二氧化碳排出体外。出体外。.肺泡主要功能是进行气体交换 与其功能相适应的结构有：1、肺泡数目众多，大大增加气体交换的表面积。2、肺泡的外面包绕着丰富的毛细血管。3、肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成，气体只需要通过两层细胞就可以进行交换。.外部形态内部结构结构层次人体一幢楼四大系统消化系统消化道（器官）消化腺呼吸系统呼吸器官血液循环系统组成心脏大小位置作用神经系统组成反应时1、2、3、4、5、知识结构图.外部形态内部结构结构层次人体一幢楼四大系统消化系统消化道（器官）消化腺呼吸系统呼吸器官血液循环系统组成心脏大小位置作用神经系统组成反应时1、2、3、4、5、知识结构图.
