1、 小明家写字台上有一盏调光台灯，学习了“变阻器”小明家写字台上有一盏调光台灯，学习了“变阻器” 的知识后，他对爸爸说：“调光台灯上有一个旋钮，它是的知识后，他对爸爸说：“调光台灯上有一个旋钮，它是 一个滑动变阻器，旋动它是为了改变灯泡的电阻，就改变一个滑动变阻器，旋动它是为了改变灯泡的电阻，就改变 了电流，灯泡的亮度就改变了。”他爸爸却对他说：“你了电流，灯泡的亮度就改变了。”他爸爸却对他说：“你 说的不完全对，调光灯并不是靠改变电阻来改变电流的，说的不完全对，调光灯并不是靠改变电阻来改变电流的， 而是靠改变电压来改变电流的。”他们的说法对吗？说出而是靠改变电压来改变电流的。”他们的说法对吗？
2、说出 你的看法。你的看法。 实验：探究电流跟电阻、电压的关系实验：探究电流跟电阻、电压的关系 R U I U R I 常用方法：先使其中的一个量（如电阻）保持不变，常用方法：先使其中的一个量（如电阻）保持不变， 研究其余两个量（电流和电压）间的关系；再使另研究其余两个量（电流和电压）间的关系；再使另 外一个量（如电压）保持不变，研究剩下的两个量外一个量（如电压）保持不变，研究剩下的两个量 （电流和电阻）间的变化关系，最后就可得到三个（电流和电阻）间的变化关系，最后就可得到三个 量之间的变化关系。量之间的变化关系。 这种方法叫这种方法叫控制变量法控制变量法。 实验探究一：电流与电压的关系实验探究
3、一：电流与电压的关系 1 1、如何探究电流和电压的关系？、如何探究电流和电压的关系？ 可以保持电阻不变，改变电阻两端可以保持电阻不变，改变电阻两端 的电压，再看电流怎么变化。的电压，再看电流怎么变化。 2 2、如何保持电阻不变？、如何保持电阻不变？ 可以选用一只定值电阻。可以选用一只定值电阻。 3 3、如何改变电阻两端电压？、如何改变电阻两端电压？ 可以改变电池个数。可以改变电池个数。 也可以使用滑动变阻器。也可以使用滑动变阻器。 4 4、哪种方法更好呢？为什么？、哪种方法更好呢？为什么？ 使用滑动变阻器方法更好，理由是：使用滑动变阻器方法更好，理由是： 从操作方面评估：更换电池个数操作不便；
4、使用从操作方面评估：更换电池个数操作不便；使用 滑动变阻器不需拆装电路，操作简便，更加灵活。滑动变阻器不需拆装电路，操作简便，更加灵活。 从安全方面评估：更换电池个数使电压成倍变化，从安全方面评估：更换电池个数使电压成倍变化， 容易烧坏电源或电表；使用滑动变阻器能起到保护电路作容易烧坏电源或电表；使用滑动变阻器能起到保护电路作 用。用。 从收集数据方面评估：更换电池个数不能选取任从收集数据方面评估：更换电池个数不能选取任 意数据，结论存在特殊性；使用滑动变阻器可以选取任意意数据，结论存在特殊性；使用滑动变阻器可以选取任意 数据，结论存在普遍性，也能减小实验误差。数据，结论存在普遍性，也能减小实
5、验误差。 实验步实验步 骤骤 （1）按电路图连接电路；）按电路图连接电路； （2）保持电阻保持电阻 R=10 不变，调节滑动变阻器使电阻两端不变，调节滑动变阻器使电阻两端 的电压分别为的电压分别为 1V、2V、3V，读出此时相应的电流值；，读出此时相应的电流值； （3）把数据填入表格中；把数据填入表格中； 电电 压压 U / V 1 2 3 电电 流流 I / A （4）分析数据，得出结论分析数据，得出结论 。 在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端 的电压成的电压成正比正比。 .1 0.2 0.3 实验步骤实验步骤 实验探究二：电流与电阻的关系实
6、验探究二：电流与电阻的关系 电阻 R / 5 10 15 电流 I / A 在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的 电阻成电阻成反比。反比。 1、在上述实验连接电路的基础上，怎样操作？、在上述实验连接电路的基础上，怎样操作？ （1）调节滑动变阻器使电阻两端的电压保持）调节滑动变阻器使电阻两端的电压保持 U=3V(或或 2V)不变，电阻分别换用为不变，电阻分别换用为 R=5 、10 、15 ，读出，读出 此时相应的电流值；此时相应的电流值； （2）把数据填入表格中；）把数据填入表格中； （3）分析数据，得出结论。）分析数据，得出结论。 0.6 0.3 0
7、.2 综合上面的两个结论，可以得到：综合上面的两个结论，可以得到： 通过导体的电流，跟导体两端的电通过导体的电流，跟导体两端的电 压成正比，跟导体的电阻成反比。压成正比，跟导体的电阻成反比。 这个结论是德国物理学家欧姆首先在这个结论是德国物理学家欧姆首先在1919世纪初世纪初 期用实验的方法研究得出的。我们把它叫做欧姆期用实验的方法研究得出的。我们把它叫做欧姆 定律。定律。 注意：注意： （1 1）电压、电阻、电流要是同一段电路中的量。）电压、电阻、电流要是同一段电路中的量。 （2 2）不能反过来说，电压一定时，电阻跟电流成反比。）不能反过来说，电压一定时，电阻跟电流成反比。 因为电阻决定电流
8、。因为电阻决定电流。 1 1欧姆定律的内容：欧姆定律的内容： 导体中的电流，跟导体两端的电压成正导体中的电流，跟导体两端的电压成正 比，跟导体的电阻成反比。比，跟导体的电阻成反比。 2 2欧姆定律的数学表达式：欧姆定律的数学表达式： 欧姆的研究发现欧姆的研究发现 I = U R 3 3公式中使用国际单位公式中使用国际单位（单位要统一）（单位要统一） 电压电压U 的单位：的单位：V 电阻电阻R 的单位：的单位： 电流电流I 的单位：的单位：A 4 4注意注意 欧姆定律反映同一时刻、同一段电欧姆定律反映同一时刻、同一段电 路中路中I、U、R之间的关系。之间的关系。 例例1：在如图所示的电路中，调节
9、滑动变：在如图所示的电路中，调节滑动变 阻器阻器 R，使灯泡正常发光，用电流表测得通，使灯泡正常发光，用电流表测得通 过它的电流值是过它的电流值是 0.6 A。已知该灯泡正常发光。已知该灯泡正常发光 时的电阻是时的电阻是 20 ，求灯泡两端的电压。，求灯泡两端的电压。 解：解： UL=ILRL =0.6 A 20 =12 V RL=20 I=0.6 A IL=I=0.6 A A R L 例例2：甲、乙分别接入电压比是：甲、乙分别接入电压比是21的电路的电路 中，已知它们的电阻比是中，已知它们的电阻比是23，则通过它们的，则通过它们的 电流比是电流比是 ( ) A11 B21 C43 D31 据题意据题意 U甲 甲 U乙 乙= 2 1 ；R甲 甲 R乙 乙= 2 3 根据根据 解得：解得： I甲 甲 I乙 乙= 3 1 解：解： D I = U R 通过本课你学到了什么？通过本课你学到了什么？ 导体中的电流跟导体两端的电导体中的电流跟导体两端的电 压成正比，跟导体的电阻成反比。压成正比，跟导体的电阻成反比。 定量关系：定量关系：I = U/R 定律中的单位：定律中的单位：I IA A，U UV V，R R 欧姆定律：欧姆定律：
