1、第七章第七章 力力 一、力一、力 思考思考 物理学中的许多概念来自于生产、物理学中的许多概念来自于生产、 生活。人们对力的认识也是从日常生活生活。人们对力的认识也是从日常生活 中开始的。中开始的。那么，什么是力？它又是那么，什么是力？它又是 如何作用的呢？如何作用的呢？ 一、认识力一、认识力 观察：生产、生活中的力观察：生产、生活中的力 请谈谈你对力的认识请谈谈你对力的认识 2、力的概念：、力的概念： 一个物体对另一物体的一种作用。一个物体对另一物体的一种作用。 1、力的作用：、力的作用： 推拉、提压、摩擦、碰撞、吸引、排斥推拉、提压、摩擦、碰撞、吸引、排斥 二、力的作用是相互的二、力的作用是
2、相互的 当你鼓掌时，双手有什么感觉？再用力一些，当你鼓掌时，双手有什么感觉？再用力一些， 体验一下感觉。当你用手拉和压弹簧时，双手分别体验一下感觉。当你用手拉和压弹簧时，双手分别 有什么感觉？有什么感觉？ 活动：力的相互作用活动：力的相互作用 甲推乙，乙也推甲甲推乙，乙也推甲 手按球，球推手手按球，球推手 手拉弓，弓也拉手手拉弓，弓也拉手 请通过下面的活动，体会施力和受力的请通过下面的活动，体会施力和受力的 感觉。和同学讨论，力的作用有什么特点。感觉。和同学讨论，力的作用有什么特点。 同时，指出每一幅图中的受力物体和施力物同时，指出每一幅图中的受力物体和施力物 体。体。 2、力总是存在于两个物
3、体之间，一个、力总是存在于两个物体之间，一个 是是施力物体施力物体，另外一个是，另外一个是受力物体受力物体。 1、力不能脱离物体而独立存在。、力不能脱离物体而独立存在。 结论：结论：一个物体对另一个物体施加力时，一个物体对另一个物体施加力时， 也同时受到后者对它的作用力。物体间力也同时受到后者对它的作用力。物体间力 的作用是相互的。的作用是相互的。 力的作用是相互的力的作用是相互的 三、力的作用效果三、力的作用效果 思考：力作用到物体上会产生什么效果呢？思考：力作用到物体上会产生什么效果呢？ 观察：力的作用效果观察：力的作用效果 用力拉弹簧用力拉弹簧 用力弯钢片用力弯钢片 活动活动1、用力拉弹
4、簧，用力弯薄钢片，观察用力拉弹簧，用力弯薄钢片，观察 弹簧和钢片的变化。弹簧和钢片的变化。 活动活动2、观察下图，分析足球受到哪些力的观察下图，分析足球受到哪些力的 作用，产生了什么样的作用效果。作用，产生了什么样的作用效果。 踢、顶、接的动作改变了球的运动状态踢、顶、接的动作改变了球的运动状态 力的作用效果力的作用效果 1、力改变物体的形状、力改变物体的形状 力可以使物体伸长、缩短、弯曲、扭转。力可以使物体伸长、缩短、弯曲、扭转。 2、力改变物体的运动状态、力改变物体的运动状态 力也可以使物体由动到静，由静到动；力也可以使物体由动到静，由静到动； 由快到慢，由慢到快；运动方向改变。由快到慢，由慢到快；运动方向改变。 力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的运动状态， 力还可以改变物体的形状。力还可以改变物体的形状。 针对性训练针对性训练 例：例：下列实例中，力的作用下使物体的形状发生变化的是：下列实例中，力的作用下使物体的形状发生变化的是： （ ） A：紧急刹车。紧急刹车。 B：骑自行车加速前进。骑自行车加速前进。 C：做直线运动的足球碰到球做直线运动的足球碰到球 员后，运动方向发生改变。员后，运动方向发生改变。 D：两手用力扳竹条，使其弯曲。两手用力扳竹条，使其弯曲。 学法突破学法突破 力的作用效果力的作用效果 分两类，一定分两类，一定 要分清。要分清。 D
