1、放射性标记染色体去放射性标记染色体去向问题分析向问题分析解答此类问题的关键是构建细胞分裂过程模型图，并完成染色体与解答此类问题的关键是构建细胞分裂过程模型图，并完成染色体与DNA的转的转换。具体如下：换。具体如下：第一步第一步画出含一条染色体的细胞图，下方画出该条染色体上的画出含一条染色体的细胞图，下方画出该条染色体上的1个个DNA分分子，用竖实线表示含同位素标记子，用竖实线表示含同位素标记第二步第二步画出复制一次，分裂一次的子细胞染色体图，下方画出染色体上的画出复制一次，分裂一次的子细胞染色体图，下方画出染色体上的DNA链，未被标记的新链用竖虚线表示链，未被标记的新链用竖虚线表示第三步第三步
2、再画出第二次复制再画出第二次复制(分裂分裂)后的细胞的染色体组成和后的细胞的染色体组成和DNA链的情况链的情况第四步第四步若继续推测后期情况，可想象着丝点分裂，染色单体若继续推测后期情况，可想象着丝点分裂，染色单体(a与与a)分开的分开的局面，并进而推测子细胞染色体情况局面，并进而推测子细胞染色体情况栏目导航一、有丝分裂中染色体标记情况分析一、有丝分裂中染色体标记情况分析二、减数分裂中染色体标记情况分析二、减数分裂中染色体标记情况分析三、分裂产生子细胞中染色体的标记情况三、分裂产生子细胞中染色体的标记情况(1)过程图解过程图解(一般只研究一条染色体一般只研究一条染色体)：复制一次复制一次(母链
3、标记，培养液不含标记同位素母链标记，培养液不含标记同位素)：一、有丝分裂中染色体标记情况分析一、有丝分裂中染色体标记情况分析1(2021河南期中河南期中)假设用假设用32P标记人的标记人的“类胚胎干细胞的类胚胎干细胞的DNA分子双链，再分子双链，再将这些细胞转入不含将这些细胞转入不含32P的培养液中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个的培养液中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是标记的染色体条数分别是()A中期是中期是46和和46、后期是、后期是92和和46B中期是中期是46和和46、后期是、后期是92和和92
4、C中期是中期是46和和23、后期是、后期是92和和23D中期是中期是46和和23、后期是、后期是46和和23A 解析：有丝分裂中期、后期染色体条数的分析：解析：有丝分裂中期、后期染色体条数的分析：“类胚胎干细胞来自人体，类胚胎干细胞来自人体，人体的一个正常细胞中含有染色体条数为人体的一个正常细胞中含有染色体条数为46，有丝分裂中期染色体条数与体细胞相，有丝分裂中期染色体条数与体细胞相同同(46)，后期染色体条数加倍，后期染色体条数加倍(92)，故无论经过几次分裂，在有丝分裂中期染色体条，故无论经过几次分裂，在有丝分裂中期染色体条数都是数都是46，后期染色体条数都是，后期染色体条数都是92。有丝
5、分裂中期、后期被。有丝分裂中期、后期被32P标记的染色体条数标记的染色体条数的分析：以的分析：以1个个DNA分子为例，双链被分子为例，双链被32P标记，转入不含标记，转入不含32P的培养液中培养，由的培养液中培养，由于于DNA具有半保存复制的特点，第一次有丝分裂完成时，每个具有半保存复制的特点，第一次有丝分裂完成时，每个DNA分子中都有分子中都有1条条链被链被32P标记；第二次有丝分裂完成时，只有标记；第二次有丝分裂完成时，只有1/2的的DNA分子被分子被32P标记。有丝分裂标记。有丝分裂中期时，染色单体没有分开，而这中期时，染色单体没有分开，而这2条没有分开的染色单体中，条没有分开的染色单体
6、中，1条被条被32P标记，导标记，导致整条染色体也被致整条染色体也被32P标记。标记。2(2021武侯区期中武侯区期中)用用32P标记玉米体细胞标记玉米体细胞(含有含有20条染色体条染色体)的的DNA分子双分子双链，再将这些细胞转入不含链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期及所产生的子细胞中被及所产生的子细胞中被32P标记的染色体数分别为标记的染色体数分别为()A20、40、20B20、20、20C20、20、020D20、40、020C 解析：玉米体细胞两次有丝解析：玉米体细胞两次有丝分裂过程中染色体和分裂过程中
7、染色体和DNA的标记的标记情况可用以下图进行解析。情况可用以下图进行解析。由此可见在第二次分裂中由此可见在第二次分裂中期，玉米细胞的期，玉米细胞的20条染色体全含条染色体全含32P，第二次分裂后期，第二次分裂后期40条染色条染色体中有体中有20条含条含32P，第二次分裂，第二次分裂产生的子细胞所含产生的子细胞所含20条染色体条染色体中，带中，带32P的为的为020条。条。(1)过程图解：减数分裂一般选取一对同源染色体为研究对象，如以下图：过程图解：减数分裂一般选取一对同源染色体为研究对象，如以下图：二、减数分裂中染色体标记情况分析二、减数分裂中染色体标记情况分析(2)规律总结：由于减数分裂没有
8、细胞周期，规律总结：由于减数分裂没有细胞周期，DNA只复制一次，因此产生的子只复制一次，因此产生的子染色体都带有标记。染色体都带有标记。3(2021渝中区期中渝中区期中)小鼠的睾丸中一个精原细胞在含小鼠的睾丸中一个精原细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续完成减核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续完成减数分裂过程，其染色体的放射性标记分布情况是数分裂过程，其染色体的放射性标记分布情况是()A初级精母细胞中每条染色体的两条单体都被标记初级精母细胞中每条染色体的两条单体都被标记B次级精母细胞中
9、每条染色体都被标记次级精母细胞中每条染色体都被标记C只有半数精细胞中有被标记的染色体只有半数精细胞中有被标记的染色体D产生的四个精细胞中的全部染色体，被标记数与未被标记数相等产生的四个精细胞中的全部染色体，被标记数与未被标记数相等D 解析：解析：一个精原细胞在含一个精原细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期后，每条染色体的周期后，每条染色体的DNA分子有一条链被标记，然后在不含放射性标记的培养基分子有一条链被标记，然后在不含放射性标记的培养基中继续完成减数分裂过程，初级精母细胞中每条染色体只有一条染色单体被标记，中继续完成减数分
10、裂过程，初级精母细胞中每条染色体只有一条染色单体被标记，A错误；着丝点分裂后的次级精母细胞有一半的染色体被标记，错误；着丝点分裂后的次级精母细胞有一半的染色体被标记，D错误；由于染色错误；由于染色体的随机结合，含有被标记染色体的精细胞的比例不能确定，体的随机结合，含有被标记染色体的精细胞的比例不能确定，C错误；整体来看，错误；整体来看，产生的四个精细胞中的全部染色体，被标记数与未被标记数相等，产生的四个精细胞中的全部染色体，被标记数与未被标记数相等，D正确。正确。4(2021滁州期末滁州期末)果蝇一个精原细胞中的一个核果蝇一个精原细胞中的一个核DNA分子用分子用15N标记，在正标记，在正常情况
11、下，其减数分裂形成的精子中，含有常情况下，其减数分裂形成的精子中，含有15N的精子数占的精子数占()A1/16B1/8C1/4D1/2D 解析：选解析：选D减数分裂过程中，同源染色体要发生联会和别离现象，因此要表减数分裂过程中，同源染色体要发生联会和别离现象，因此要表达减数分裂过程中染色体中达减数分裂过程中染色体中DNA的变化，至少要画出一对同源染色体。果蝇一个精的变化，至少要画出一对同源染色体。果蝇一个精原细胞中的一个核原细胞中的一个核DNA分子用分子用15N标记，即果蝇标记，即果蝇4对同源染色体中有对同源染色体中有3对未标记对未标记(画图画图时可略去时可略去)，另一对同源染色体中有一条染色
12、体上的，另一对同源染色体中有一条染色体上的DNA分子用分子用15N标记，那么该精标记，那么该精原细胞进行正常减数分裂形成精细胞时，染色体和原细胞进行正常减数分裂形成精细胞时，染色体和DNA的标记情况可用以下图进行的标记情况可用以下图进行解析。解析。精原细胞减数分裂过程中染色体和精原细胞减数分裂过程中染色体和DNA的标记示意图的标记示意图 结合上图分析，观察结合上图分析，观察产生的产生的4个精细胞，答案选个精细胞，答案选D。此类问题可通过构建模型图解答，如以下图：此类问题可通过构建模型图解答，如以下图：三、分裂产生子细胞中染色体的标记情况分析三、分裂产生子细胞中染色体的标记情况分析5(2021张
13、家口月考张家口月考)将某二倍体生物的一个细胞的一对同源染色体用将某二倍体生物的一个细胞的一对同源染色体用32P标标记，放到含记，放到含31P的环境中培养，假设该细胞进行两次有丝分裂或一次减数分裂，以的环境中培养，假设该细胞进行两次有丝分裂或一次减数分裂，以下相关表达，正确的选项是下相关表达，正确的选项是()A有丝分裂和减数分裂结束后，带标记的有丝分裂和减数分裂结束后，带标记的DNA分子数相同分子数相同B有丝分裂后，带标记的细胞数是有丝分裂后，带标记的细胞数是2C减数分裂后，带标记的细胞数是减数分裂后，带标记的细胞数是2D减数第二次分裂过程中细胞中染色体与减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA
14、分子数始终不变分子数始终不变A 解析：一个被解析：一个被32P标记一对同源染色体的细胞，放在标记一对同源染色体的细胞，放在31P的培养液中经两次有丝的培养液中经两次有丝分裂后，分裂后，DNA分子复制了两次，根据分子复制了两次，根据DNA分子半保存复制特点，所形成的分子半保存复制特点，所形成的4个细胞个细胞中，带标记的中，带标记的DNA分子数为分子数为4个；假设该细胞是性原细胞，那么其进行一次减数分个；假设该细胞是性原细胞，那么其进行一次减数分裂过程中，裂过程中，DNA分子也进行半保存复制，带标记的分子也进行半保存复制，带标记的DNA分子数为分子数为4个，个，A正确；一正确；一个被个被32P标记
15、一对同源染色体的细胞，放在标记一对同源染色体的细胞，放在31P的培养液中经两次有丝分裂后，的培养液中经两次有丝分裂后，DNA分子复制了两次，根据分子复制了两次，根据DNA分子半保存复制特点，所形成的分子半保存复制特点，所形成的4个细胞中，带标个细胞中，带标记的细胞数可能是记的细胞数可能是2或或3或或4个，个，B错误；假设该细胞是精原细胞，那么其进行减数分错误；假设该细胞是精原细胞，那么其进行减数分裂过程中，裂过程中，DNA分子也进行半保存复制，所以产生的子细胞分子也进行半保存复制，所以产生的子细胞100%具有放射性，具有放射性，C错误；减数第二次分裂过程中细胞中错误；减数第二次分裂过程中细胞中
16、DNA分子数始终不变，但染色体在减数第二次分子数始终不变，但染色体在减数第二次分裂后期由于着丝点分裂数目增倍，分裂后期由于着丝点分裂数目增倍，D错误。错误。C 解析：假设子细胞中染色体数为解析：假设子细胞中染色体数为2N，那么该细胞进行有丝分裂，第一次分裂后，那么该细胞进行有丝分裂，第一次分裂后子细胞中每条染色体上的子细胞中每条染色体上的DNA都有都有1条链被条链被3H标记，第二次分裂间期标记，第二次分裂间期DNA复制后，复制后，每条染色体中只有一条单体含每条染色体中只有一条单体含3H标记，后期姐妹染色单体分开后随机移向两极，所标记，后期姐妹染色单体分开后随机移向两极，所以第二次分裂得到的子细
17、胞中被标记的染色体数在以第二次分裂得到的子细胞中被标记的染色体数在02N之间，之间，A错误；假设子细错误；假设子细胞中染色体数为胞中染色体数为N，那么细胞进行减数分裂，那么细胞进行减数分裂，DNA只复制只复制1次，所以子细胞的次，所以子细胞的N条染条染色体都含色体都含3H，即含，即含3H的的DNA分子数为分子数为N，B错误；假设子细胞中染色体都含错误；假设子细胞中染色体都含3H，那，那么该细胞进行减数分裂，减数分裂过程中会发生基因重组，么该细胞进行减数分裂，减数分裂过程中会发生基因重组，C正确；假设子细胞中正确；假设子细胞中有的染色体不含有的染色体不含3H，说明该细胞进行的是有丝分裂，有丝分裂过程中同源染色体不，说明该细胞进行的是有丝分裂，有丝分裂过程中同源染色体不会彼此别离，会彼此别离，D错误。错误。
