1、四四年级年级相遇问题相遇问题北师大版相遇问题PPT名师课件北师大版相遇问题PPT名师课件本节目标渗透两种数学思想：数形结合，公理化思想.学习两种思维方法：线段图解法，公式法.具备画线段图分析解决问题的能力，能更苦运用相遇问题公式解题.010203北师大版相遇问题PPT名师课件北师大版相遇问题PPT名师课件题型一：相向而行相向而行技巧归纳“两人出发多少分钟后相距2千米”，也就是：两人行30-2=28千米的路程所需的时间。甲、乙两人骑车同时从相距30千米的两地相向而行，甲每分钟行220米，乙每分钟行180米.问两人出发多少分钟后相距2千米?北师大版相遇问题PPT名师课件北师大版相遇问题PPT名师课
2、件题型一：相向而行相向而行技巧归纳 甲、乙两人骑车同时从相距30千米的两地相向而行，甲每分钟行220米，乙每分钟行180米.问两人出发多少分钟后相距2千米?相遇路程速度和=相遇时间相遇路程相遇时间=速度和相遇时间速度和=相遇路程公式法北师大版相遇问题PPT名师课件北师大版相遇问题PPT名师课件题型一：相向而行相向而行技巧归纳 甲、乙两人骑车同时从相距30千米的两地相向而行，甲每分钟行220米，乙每分钟行180米.问两人出发多少分钟后相距2千米?30-2=28（千米）=28000（米）28000（220+180）=70（分）答：两人出发70分钟后相距2千米.北师大版相遇问题PPT名师课件北师大版
3、相遇问题PPT名师课件题型一：相向而行相向而行技巧归纳 甲、乙两人骑车同时从相距30千米的两地相向而行，甲每分钟行220米，乙每分钟行180米.问两人出发多少分钟后相距2千米?两个物体在一条直线上运动，行进方向相反时，面对面地接近，称为“相向而行”.两个物体在一条直线上运动，行进方向相反时，背对背地远离，称为“相背而行”.北师大版相遇问题PPT名师课件北师大版相遇问题PPT名师课件题型二：巧求路程巧求路程技巧归纳 甲、乙两车分别从A、B两地同时出发相向而行，甲车每小时行60千米，乙车每小时行80千米.在距AB中点30千米的地方两车相遇，求A、B两地的距离.北师大版相遇问题PPT名师课件北师大版
4、相遇问题PPT名师课件题型二：巧求路程巧求路程技巧归纳1.从图中可以看出，相遇时乙车实际上多行的路程：302=60（千米）2.甲、乙两车的速度差：80-60=20（千米）北师大版相遇问题PPT名师课件北师大版相遇问题PPT名师课件题型二：巧求路程巧求路程技巧归纳3.多行的路程速度差=相遇的时间.解：（302）（80-60）=3（小时）（80+60）3=420（千米）答：A、B两地的距离为420（千米）北师大版相遇问题PPT名师课件北师大版相遇问题PPT名师课件巩固练习 一列客车与一列货车同时从A、B两地相向而行，4小时后相遇，客车每小时行80千米，货车每小时行65千米，求A、B两地相距多少千米
5、？【规范解析】（80+65）4=540（千米）答：A、B两地相距580千米.北师大版相遇问题PPT名师课件北师大版相遇问题PPT名师课件题型三：巧求速度巧求速度技巧归纳【分析】联络员像队尾传达命令，就是联络员和队尾做相向运动，即相遇问题.路程也就是队伍的长度.风车小队外出野营活动，队伍长600米，行进的平均速度是每分钟45米，队伍最前面的联络员用4分钟跑到队伍末尾传达命令，联络员每分钟行多少千米？北师大版相遇问题PPT名师课件北师大版相遇问题PPT名师课件题型三：巧求速度巧求速度技巧归纳风车小队外出野营活动，队伍长600米，行进的平均速度是每分钟45米，队伍最前面的联络员用4分钟跑到队伍末尾传
6、达命令，联络员每分钟行多少千米？【规范解析】6004-45=1058（米/分）答：联络员每分钟行105米.北师大版相遇问题PPT名师课件北师大版相遇问题PPT名师课件巩固练习 一辆小客车与一辆货车同时从相距378千米的A、B两地相对开出，3小时后相遇，客车每小时行72千米，比货车每小时快多少千米？【规范解析】2.3783-72=54（千米/时），72-54=18（千米/时）答：比货车每小时快18千米.北师大版相遇问题PPT名师课件北师大版相遇问题PPT名师课件题型四：巧找等量巧找等量技巧归纳 一列快车和一列慢车同时从A、B两地相向而行，经过5小时两车相遇，相遇后快车再行3小时到达B地，慢车每小
7、时行60千米，求A、B两地的距离是多少千米？北师大版相遇问题PPT名师课件北师大版相遇问题PPT名师课件题型四：巧找等量巧找等量技巧归纳【分析】慢车行5小时的路程：605=300（千米），快车只要行3小时，可求出快车的速度：3003=100（千米）.再根据相遇问题公式：路程=速度和相遇时间，就可以求出两地的距离.北师大版相遇问题PPT名师课件北师大版相遇问题PPT名师课件题型四：巧找等量巧找等量技巧归纳解：快车的速度为：（605）3=100（千米/时）A、B两地的距离为：（100+60）5=800（千米）答：A、B两地的距离为800千米.北师大版相遇问题PPT名师课件北师大版相遇问题PPT名师
8、课件1相遇问题有多种，两个物体一条线相向而行面对面，相背而行背靠背2基本公式要记牢，线段图解是关键3相遇路程速度和=相遇时间。4本节总结相遇问题歌相遇路程速度时间=速度和5相遇时间速度和=相遇路程6北师大版相遇问题PPT名师课件北师大版相遇问题PPT名师课件巩固练习 客、货两车从甲、乙两地同时相向而行，客车每小时行75千米，货车每小时行67千米，在距中点12千米处相遇，甲、乙两地相距多少千米？两车路程差：122=24（千米）相遇时间：24（75-67）=3（小时）（75+67）3=426（千米）答：甲、乙两地相距426千米.北师大版相遇问题PPT名师课件北师大版相遇问题PPT名师课件巩固练习
9、甲、乙两地从相距960千米的两地相对开出，甲车每小时行80千米，乙车每小时行60千米.现要使两车在中点相遇，则乙车必须先行多少小时？9602=480（千米），48060-48080=2（小时）答：乙车必须先行2小时.北师大版相遇问题PPT名师课件北师大版相遇问题PPT名师课件巩固练习 甲、乙两人分别从两地相向而行，8小时后相遇；如果每小时两人各多行4千米，那么6小时后相遇，求两地的距离是多少?5.426=48（千米）48（8-6）=24（千米）248=192（千米）答：两地的距离是192千米.北师大版相遇问题PPT名师课件北师大版相遇问题PPT名师课件再 见北师大版相遇问题PPT名师课件北师大版相遇问题PPT名师课件.做一个真实的人,留心观察挖掘 真实的生活瞬间、生活场面。.选择最打动自己心灵的内容来写，写出自己的深切的真实感受。.参考课文类似的写法，学习借鉴一些技巧。.学习同龄人优秀的范文，兼顾谋篇布局，但不可以抄袭5.用排比段式结构展开话题，这样能使文章的条理清楚。用排比段式结构展开话题，这样能使文章的条理清楚。6.用排比段式结构展开话题，可以纳百川于文章。用排比段式结构展开话题，可以纳百川于文章。7.用排比段式结构展开话题，可以让文章呈现美感。用排比段式结构展开话题，可以让文章呈现美感。北师大版相遇问题PPT名师课件北师大版相遇问题PPT名师课件
