1、葡 萄 沟部编版 二年级上葡萄教学目标 导入新课导入新课同学们，你们都喜欢吃什么水果呢？苹果梨 西瓜教学目标 导入新课导入新课你们知道葡萄是在什么时候成熟吗？八九月那你们知道怎样可以把新鲜的葡萄保存起来吗？把葡萄制成葡萄干。那你们想不想知道葡萄干的制作过程？想教学目标 导入新课导入新课葡萄沟教学目标 认读生字认读生字我 来 认 生 字p 坡 zh枝 kshu收 chng 城 sh市 利 lfn份 起客老 loq教学目标 初读感知初读感知“坡”的偏旁是土“收”的偏旁是“起”的偏旁是“利”的偏旁是走攵刂我来认偏旁教学目标 初读感知初读感知蒸发碉堡凉棚梯田茂密 新疆吐鲁番 阴房维吾尔族我 来 组 词
2、教学目标 新课讲解新课讲解这篇课文主要讲述的是什么事情？这篇课文主要讲了新疆吐鲁番有个叫（）的地方，出产（），到了秋季，人们最喜欢的（）成熟了，（）的葡萄美丽极了。人们把收下来的一部分葡萄送到（），另一部分制了（）。葡萄沟水果葡萄五光十色城里葡萄干 新课讲解新课讲解 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到了八九月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。这里说的是什么地方的事情？新疆吐鲁番的葡萄沟。教学目标 新课讲解新课讲解葡萄沟：位于新疆吐鲁番市区东北11千米处，南北长约8千米、东西宽约2千米，因盛产葡萄而得名，是新疆吐鲁番地区的旅游胜地。那里出产什么呢？教学目
3、标 新课讲解新课讲解水果。出产：天然生长或人工生产。都出产什么水果呢？五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，八九月是葡萄。杏香梨和蜜桃葡萄 新课讲解新课讲解 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。人们最喜欢的水果是什么呢？葡萄教学目标 新课讲解新课讲解葡萄沟的葡萄是在哪种植的？梯田：在山坡上沿着山坡的水平方向修筑的条状的田地。山坡的梯田上。教学目标 新课讲解新课讲解多音字 zhng（种
4、植）（种树）种 zhng（种子）（播种）教学目标 新课讲解新课讲解茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。这句话用了什么样的修辞手法？比喻。把什么比作了什么？把茂密的枝叶比作了绿色的凉棚。新课讲解新课讲解葡萄是什么样子的？一大串一大串的。这里说葡萄都有什么颜色？红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的。教学目标 新课讲解新课讲解这里怎样形容葡萄的颜色多？五光十色。五光十色：形容色彩鲜艳。公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，（）下课了，同学们在操场上活动，（）丰富多彩，热闹极了。教学目标 新课讲解新课讲解 到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十
5、色，美丽极了。仿写句子：五颜六色，好看极了。有跳皮筋的、有捉迷藏的、有跳房子的，新课讲解新课讲解同学们，你们说在这句话中可以把“五光十色”换成“五颜六色”吗？为什么呢？不可以。“五光十色”说的是色彩多而鲜艳，而“五颜六色”说的是色彩多；这里说的是葡萄有很多的颜色而且很鲜艳，所以应该用“五光十色”。教学目标 新课讲解新课讲解在葡萄成熟的时候到葡萄沟去会怎样呢？热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。ho（好人）（好坏）好 ho（好客）（爱好）多音字 新课讲解新课讲解“热情好客”“准会”“最甜”说明了什么？说明了维吾尔族人待人很好，友善和睦。维吾尔族：主要聚居在新疆维吾尔自治区天山
6、以南，待人讲究礼貌，在遇到尊长或朋友时，习惯于把右手按在前胸中央，然后身体前倾，连声问好。教学目标 新课讲解新课讲解 收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。教学目标 新课讲解新课讲解收下来的葡萄都是怎样处理的呢？有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。gn（干净）（葡萄干）干 gn（才干）（干活）多音字教学目标 新课讲解新课讲解葡萄干是怎样制成的呢？运到阴房 挂在架上蒸发水分 制成葡萄干。教学目标 新
7、课讲解新课讲解 fn（水分）（养分）分 fn（分开）（分别）多音字教学目标 新课讲解新课讲解阴房修在山坡上，样子很像碉堡。碉堡：碉堡是军事上防守用的坚固建筑物。阴房：在葡萄沟较高的坡地上，建的一种晾葡萄干的特殊房屋，它的四周都用土坯叠砌，但在墙上密密麻麻布满气孔。教学目标 新课讲解新课讲解这句话用了什么样的修辞手法？把什么比作了什么？比喻。把阴房比作了碉堡。教学目标 新课讲解新课讲解水分是怎样蒸发掉的呢？利用流动的空气把水分蒸发掉。也就是热空气从阴房四周的小孔里循环流动。新课讲解新课讲解这里的葡萄干是什么样的呢？颜色鲜，味道甜。同学们，你们觉得葡萄沟怎么样呢？葡萄沟真是个好地方。教学目标 新课
8、讲解新课讲解这句话在全文中起了什么样的作用？总结全文。教学目标 新课讲解新课讲解同学们，你们觉得为什么说“葡萄沟真是个好地方”呢？葡葡萄沟的景色美，葡萄甜，还有热情好客的维吾尔族老乡。教学目标 归纳总结归纳总结学习了葡萄沟这篇课文，你有什么感想？我知道了葡萄沟生产葡萄，那里的葡萄又大又甜，品种还很多，销往全国各地，为新疆吐鲁番的经济发展作出了很大的贡献，还知道了葡萄沟真是一个美丽的地方。教学目标 课堂练习课堂练习我会扩词。客（）（）收（）（）市（）（）客人丰收城市做客收拾市区教学目标 作业布置作业布置1.带感情地朗读课文。2.完成课后习题。课堂小结课堂小结 葡萄沟这篇课文向我们介绍了我国新疆吐
9、鲁番的葡萄沟出产的葡萄的情况以及葡萄干的制法，说明了葡萄沟真是个好地方，表达了作者对葡萄沟的赞美之情。阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。伊索与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。不在其位，不谋其政。论语泰伯情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。爱因斯坦其实世界上没有那么多的如果，有时候，我们一瞬间失去的东西就是永恒。不要太在乎自己的长相，因为能力不会写在脸上。爱生而败仁者，其下愚之得欤？小时候画在手上的表没有动，却带走了我们最好的时光。读书也像开矿一样，“沙里淘金”。
