1、15、小柳树和小枣树、小柳树和小枣树执教：王水滢执教：王水滢学习目标学习目标l1、能够正确、流利的朗读、能够正确、流利的朗读课文。课文。l2、认识、认识8个生字。个生字。l3、会写、会写6个生字。个生字。第一场比赛第一场比赛 2 2、自己练习读，圈出生字并标出、自己练习读，圈出生字并标出自然段，有不认识的字看拼音或问同自然段，有不认识的字看拼音或问同桌（桌（3 3分钟）分钟）比谁能把课文字音读准比谁能把课文字音读准比谁听得最认真比谁听得最认真 1 1、认真听老师读课文，听准每个、认真听老师读课文，听准每个字的读音。字的读音。第二场比赛第二场比赛l比谁最快地认识11个生字。比会认字比会认字自己读
2、词语，注意红色字，记自己读词语，注意红色字，记不住的问问同桌是怎么样记住不住的问问同桌是怎么样记住的。（的。（2分钟后开始比赛）分钟后开始比赛）zo qin t rn枣枣 树树 浅浅 绿色绿色 光光秃秃 秃秃 忍忍不住不住 bei su chng s结枣子结枣子呗呗 虽虽 然然 乘乘 凉凉 不好意不好意思思 枣枣 树树 浅浅 绿色绿色 光光秃秃 秃秃 忍忍不住不住 结枣子结枣子呗呗 虽虽然然 乘乘 凉凉 不好意不好意思思 枣枣 浅浅 秃秃 忍忍 呗呗 虽虽 乘乘 思思 枣枣浅浅乘乘虽虽呗呗忍忍秃秃思思我会认我会认枣 浅绿色 弯弯曲曲 高高兴兴高高兴兴得意 光秃秃 忍不住呗 虽然 乘凉 意思l自
3、由读课文，不流利的句子多读几遍，2分钟后开始比赛。l文章讲了一件什么事？第三场比赛 比谁课文读得最流利。15 15 小柳树和小枣树小柳树和小枣树 院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。小柳树的腰细细的真好看。小柳树看看小枣树，树枝弯弯小柳树的腰细细的真好看。小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的，一点儿也不好看。小柳树说曲曲的，一点儿也不好看。小柳树说“喂，小枣树，你的树枝喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！多难看哪！你看我，多漂亮！春天，小柳树发芽了。过了几天，小柳树的芽儿变成小春天，小柳树发芽了。过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！
4、她看看小枣树，叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！她看看小枣树，小枣树还是光秃秃的。小柳树说小枣树还是光秃秃的。小柳树说“喂，小枣树，你怎么喂，小枣树，你怎么不长叶子呀？你看我，多漂亮！不长叶子呀？你看我，多漂亮！”到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子。大家到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子。大家把枣子打下来，坐在院子里，高高兴兴的吃起来。把枣子打下来，坐在院子里，高高兴兴的吃起来。小柳树看看自己，什么也没结。她想：从前我总小柳树看看自己，什么也没结。她想：从前我总是说枣树好看，这回她该说我啦！可是过了一天又一是说枣树好看，这回她该说我啦！可是过了一天又一天，小枣树什么也没说。小柳树实在
5、忍不住了，她问天，小枣树什么也没说。小柳树实在忍不住了，她问小枣树：小枣树：“你怎么不说我呀？你怎么不说我呀？”小枣树不明白，小枣树不明白，问问道：道：“说你什么呀？说你什么呀？”小柳树低下头，小柳树低下头，说说“说我说我不会结枣子呗不会结枣子呗”又过了好些日子，小枣树才长出了小小的叶子。这又过了好些日子，小枣树才长出了小小的叶子。这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。她在微风里时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。她在微风里得意地跳起舞来。得意地跳起舞来。小柳树听了，不好意思地笑了。小柳树听了，不好意思地笑了。小枣树温和地说：小枣树温和地说：“你虽然不会结枣子，可是一到春你虽然不会结枣子，
6、可是一到春 天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶 晚。再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树阴下晚。再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树阴下 乘凉，那有多好啊！乘凉，那有多好啊！”怎怎 思思弯弯服服 除除第四场比赛 比谁写得正确规范，间架比谁写得正确规范，间架结构合理结构合理l每个字组二个词。每个字组二个词。l观察每个字的结构、笔顺、观察每个字的结构、笔顺、压线笔。压线笔。(1分钟分钟)穿穿柳 树第二课时第二课时学习目标学习目标l1、会写、会写4个生字。个生字。l2、正确、流利、有感情的朗读课、正确、流利、有感情的朗读课
7、文并用不同语气表现角色的不同性文并用不同语气表现角色的不同性格。格。l3、通过朗读、比较、体会课文内、通过朗读、比较、体会课文内容，并懂得其中的道理。容，并懂得其中的道理。l4、学习抓住特点进行描述的方法。、学习抓住特点进行描述的方法。比谁读课文最认真。比谁读课文最认真。第一场比赛第一场比赛认真读一遍课文，准备回答问题。【第【第2自然段】小柳树和小枣自然段】小柳树和小枣树分别长得什么样子呢？树分别长得什么样子呢？小柳树是怎样说的？怎样做的？小柳树是怎样说的？怎样做的？l小柳树的腰小柳树的腰细细细细的，的，树枝树枝绿绿绿绿的，的，真真好好看。看。树枝树枝弯弯曲曲弯弯曲曲的，的，一点儿也一点儿也不
8、不好看。好看。【第【第3-43-4自然段】到了春天，自然段】到了春天，小柳树和小枣树又分别什么小柳树和小枣树又分别什么样了呢？样了呢？小柳树是怎样说的？怎样做的？小柳树是怎样说的？怎样做的？过了几天，小柳树的过了几天，小柳树的芽儿变成了小叶子，她芽儿变成了小叶子，她穿上一身穿上一身浅绿色浅绿色的衣服，的衣服，真美真美！小枣树小枣树还还是是光秃秃光秃秃的。的。喂，小枣树，你怎么不长叶子喂，小枣树，你怎么不长叶子呀？你看我，多漂亮！呀？你看我，多漂亮！这时候，小柳树的叶子这时候，小柳树的叶子已经长得已经长得又细又长又细又长了。她了。她在微风里在微风里得意地得意地跳起舞来。跳起舞来。又过了好些日子，
9、又过了好些日子，小枣树小枣树才才长出小小长出小小的叶子。的叶子。第二场比赛第二场比赛 我我 会会 写写（漂亮漂亮）的柳树）的柳树 （难看难看）的枣树）的枣树（）的柳树）的柳树 （）的枣树）的枣树骄傲谦虚枣子（枣子（）的，又（）的，又（）又（）又（）,真真()。柳絮（柳絮（）的，又（）的，又（）又（）又（）,真真()。红艳艳红艳艳 大大 甜甜 好吃好吃 毛茸茸毛茸茸 轻轻 软软 好看好看 第三场比赛第三场比赛 1、认真读课文，说说小柳树和小枣树你最喜欢谁？说说你的看法。2、小柳树我想对你说 仔细读读仔细读读小枣树小枣树的话，的话，说说自己知道了什么？从说说自己知道了什么？从中明白了什么？中明白了什么？尺有所短，寸有所长。尺有所短，寸有所长。取长补短，相得益彰。取长补短，相得益彰。第二场比赛 比谁写得正确规范，间架比谁写得正确规范，间架结构合理结构合理l每个字组二个词。每个字组二个词。l观察每个字的结构、笔顺、观察每个字的结构、笔顺、压线笔。压线笔。(1分钟分钟)啦啦 啊啊浅浅 漂漂
