1、第一课时目 录Contents水洼规则增添愉快熨帖印章凌乱雨靴棕红湿漉漉wwynynguguzngzngyyy tiy tillzngzngxuxulnglng明朗地毯lnglngtntn增添愉快熨帖凌乱雨靴棕红湿漉漉明朗地毯水洼规则印章pp 结构nn yunyun ynyn pipi左右jngjng 结构jnjn晶晶 紧紧上下 结构迟迟chch半包围lilig guuzzlunlun铺铺 泥泥 院院 印印 排排 列列 规规 则则 乱乱 棕棕zngzng 本课描写的是本课描写的是 的的景色，课题中的景色，课题中的“金色巴掌金色巴掌”是指是指 。秋天秋天法国梧桐树的落叶法国梧桐树的落叶读通课文
2、朗读课文。把你喜欢的句子抄写下来。朗读课文。把你喜欢的句子抄写下来。第二课时水洼规则增添愉快熨帖印章凌乱雨靴棕红湿漉漉明朗地毯 课文写的是什么季节的美景？朗读课文第朗读课文第1-41-4自然段，自然段，思考这一部分写了什么内容？思考这一部分写了什么内容？啊！多么啊！多么明朗明朗的天空。的天空。用自己的方法理解用自己的方法理解“明朗明朗”的意思。的意思。可是，地面还是潮湿的，不可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。洼，映着一角小小的蓝天。朗读课文第朗读课文第5-75-7自然段，自然段，画出这一部分写了哪些景物？画出这一部分写了哪些景物？每
3、一片法国梧桐树的落叶，每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌都像一个金色的小巴掌，熨帖熨帖地、地、平展地粘在水泥道上。平展地粘在水泥道上。这里这里“熨帖熨帖”是什么意思？是什么意思？除了查字典，你还能用什除了查字典，你还能用什么办法理解它的意思呢？么办法理解它的意思呢？平展平展 它们排列得并不规则，它们排列得并不规则，甚至甚至有些有些凌乱凌乱，然而，这更增添了水泥道的美，然而，这更增添了水泥道的美。这里这里“凌乱凌乱”是什么意思？是什么意思？排列得并不规则排列得并不规则 它们排列得并不规则，它们排列得并不规则，甚至甚至有些有些凌乱凌乱，然而，这更增添了水泥道的美，然而，这更增添了水泥道的
4、美。试着用试着用“凌乱凌乱”造句。造句。排列得并不规则排列得并不规则 朗读课文第朗读课文第8-118-11自然段，自然段，思考这一部分写了什么内容？思考这一部分写了什么内容？一夜秋风，一夜秋雨。一夜秋风，一夜秋雨。第第1 1自然段就是这句话，为什么这里又出自然段就是这句话，为什么这里又出现了一次？现了一次？首尾照应，强调突出。首尾照应，强调突出。下面加点的词语你是用什么方法理解的？和同学交下面加点的词语你是用什么方法理解的？和同学交流。流。啊！多么明朗的天空。啊！多么明朗的天空。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。阅读链接阅读链接 从我家到小学要经过一条大街，一
5、条曲曲弯弯的从我家到小学要经过一条大街，一条曲曲弯弯的巷子。我放学回家喜欢东看看，西看看，看看那些手巷子。我放学回家喜欢东看看，西看看，看看那些手工作坊、布店、酱园、杂货店、爆仗店、烧饼店、卖工作坊、布店、酱园、杂货店、爆仗店、烧饼店、卖石灰麻刀的铺子、染坊石灰麻刀的铺子、染坊我到银匠店里去看银匠在我到银匠店里去看银匠在一个模子上錾出一个小罗汉，到竹器厂看师傅怎样把一个模子上錾出一个小罗汉，到竹器厂看师傅怎样把一根竹竿做成筢草的筢子，到车匠店看车匠用硬木车一根竹竿做成筢草的筢子，到车匠店看车匠用硬木车旋出各种形状的器物，看灯笼铺糊灯笼旋出各种形状的器物，看灯笼铺糊灯笼百看不厌。百看不厌。选自汪曾祺的自报家门创意PPT
