1、做一回小记者做一回小记者2022-10-31教学目标教学目标1、了解采访的一般知识，掌握采访、了解采访的一般知识，掌握采访的一些基本要求，提高口语表达能力。的一些基本要求，提高口语表达能力。2、培养倾听、表达和应对能力，提、培养倾听、表达和应对能力，提升自己文明、和谐地进行人际交流的能力。升自己文明、和谐地进行人际交流的能力。3、通过采访来增进师生、生生之间、通过采访来增进师生、生生之间的了解，促进师生间的情感交流。的了解，促进师生间的情感交流。2022-10-32自学提纲自学提纲 、了解什么是小记者？、了解什么是小记者？、阅读书中的材料，思考：采访、阅读书中的材料，思考：采访有什么要求？有什
2、么要求？、讨论：文中的法拉奇是如何采、讨论：文中的法拉奇是如何采访的，她采访成功了吗？访的，她采访成功了吗？2022-10-33 记者，就是通讯社、报记者，就是通讯社、报刊、电台、电视台等新闻刊、电台、电视台等新闻单位采访新闻和写通讯报单位采访新闻和写通讯报道的专职人员。有些少年道的专职人员。有些少年儿童虽然不是新闻单位的儿童虽然不是新闻单位的专职人员，但他们从小积专职人员，但他们从小积极学习采写新闻，人们赠极学习采写新闻，人们赠给这些孩子一个光荣称号给这些孩子一个光荣称号 “小记者小记者”。2022-10-34阅读书中的材料，思考：阅读书中的材料，思考：采访有什么要求？采访有什么要求？、了解
3、对象。、了解对象。、创设氛围。、创设氛围。、提问具体。、提问具体。、文明得体。、文明得体。2022-10-35 事例：事例：法拉奇采访邓小平法拉奇采访邓小平思考：思考：你能告诉我法拉奇采访成功你能告诉我法拉奇采访成功的原因吗？的原因吗？2022-10-36首先首先这次采访的成功与法拉奇的充分准备是分不开这次采访的成功与法拉奇的充分准备是分不开的，她知道邓小平的生日，看过他的传记。事实上，的，她知道邓小平的生日，看过他的传记。事实上，她在访问邓小平之前，阅读了有关他的好几斤的材她在访问邓小平之前，阅读了有关他的好几斤的材料。料。其次其次是营造和谐的气氛，很显然，问邓小平的生是营造和谐的气氛，很显
4、然，问邓小平的生日并不是法拉奇采访的真正目的，她可能请他讲述日并不是法拉奇采访的真正目的，她可能请他讲述对中国对外开放政策的看法，也可能请他谈论中英对中国对外开放政策的看法，也可能请他谈论中英香港问题，问邓小平的生日只不过是为了创设一个香港问题，问邓小平的生日只不过是为了创设一个融洽的采访氛围，可惜法拉奇一开始的氛围创设的融洽的采访氛围，可惜法拉奇一开始的氛围创设的不成功，邓小平说：不成功，邓小平说：“就算明天是我的生日，你也就算明天是我的生日，你也不应该贺我呀！我已经不应该贺我呀！我已经76岁了岁了，76岁是衰退的年龄岁是衰退的年龄啦！啦！”说明邓小平不想谈了。但法拉奇作为一名出说明邓小平不
5、想谈了。但法拉奇作为一名出色的记者，在如此色的记者，在如此“危险危险”的情况下作了一个出色的情况下作了一个出色的表现，她说：的表现，她说：“我父亲也我父亲也76岁了，如果我对他说岁了，如果我对他说那是一个衰退的年龄，他会给我一巴掌呢！那是一个衰退的年龄，他会给我一巴掌呢！”至此，至此，采访便在这种轻松的气氛中展开了。采访便在这种轻松的气氛中展开了。2022-10-37 成功之处：采访的气氛很轻松，成功之处：采访的气氛很轻松，氛围创设得很好。氛围创设得很好。法拉奇很了解邓小平，知道他的生日，法拉奇很了解邓小平，知道他的生日，看过他的传记。看过他的传记。法拉奇说话很幽默、活泼。法拉奇说话很幽默、活
6、泼。2022-10-38 请你写一个采访提纲。要求：请你写一个采访提纲。要求：1 1、确定采访主题；、确定采访主题；2 2、确定采访对象；、确定采访对象；3 3、设计、设计3 3个问题。个问题。采访主题：采访主题：采访对象：采访对象：采访问题：采访问题：1 1、了解了有关灾区的情况后，令你印、了解了有关灾区的情况后，令你印象最深的一幕是什么？象最深的一幕是什么？2 2、参加这次捐款活动，对你来说有什、参加这次捐款活动，对你来说有什么意义？么意义？3 3、你想对旱区的小朋友说点什么？、你想对旱区的小朋友说点什么？捐款援助西南干旱灾区捐款援助西南干旱灾区捐款的同学捐款的同学 江苏扬州润扬大桥开通了
7、。作为某校的一名小记者，江苏扬州润扬大桥开通了。作为某校的一名小记者，如果你将就这件事分别采访扬州市市长、旅游局局长，你如果你将就这件事分别采访扬州市市长、旅游局局长，你想问一个什么问题？怎样发问？请将你的问话写出来。想问一个什么问题？怎样发问？请将你的问话写出来。（扬州市（扬州市2005年语文中考试题）年语文中考试题）尊敬的市长，您好！请问润扬大尊敬的市长，您好！请问润扬大桥的开通对我们江苏经济的发展有什桥的开通对我们江苏经济的发展有什么重要意义？么重要意义？尊敬的局长，您好！请问润扬大尊敬的局长，您好！请问润扬大桥的开通对发展我们扬州和镇江的旅桥的开通对发展我们扬州和镇江的旅游业有什么重要
8、的意义？游业有什么重要的意义？采访市长：采访市长：采访旅游局局）：采访旅游局局）：重庆市政府近日发出号召：重庆市政府近日发出号召：“争做文明市民，塑造重争做文明市民，塑造重庆新形象，迎接庆新形象，迎接第五届亚太城市市长峰会第五届亚太城市市长峰会的召开。的召开。”假如你是一个记者，将在下面三类人中选择一类进行采访，假如你是一个记者，将在下面三类人中选择一类进行采访，以了解他们对此事的态度。你将怎样提问？以了解他们对此事的态度。你将怎样提问？小朋友，你知道小朋友，你知道“亚太城市市长峰会亚太城市市长峰会”吗？你以怎样的行动来迎接这次会议的召开吗？你以怎样的行动来迎接这次会议的召开呢？呢？“亚太市长
9、峰会亚太市长峰会”将在我市召开，请问营将在我市召开，请问营业员同志，你们作为窗口行业，怎样来塑造重业员同志，你们作为窗口行业，怎样来塑造重庆新形象？庆新形象？小学生：小学生：商场营业员：商场营业员：政府工作人员：政府工作人员：为迎接为迎接“亚太市长峰会亚太市长峰会”的召开，请问作的召开，请问作为政府工作人员，你们准备做些什么？为政府工作人员，你们准备做些什么？海河市护城河水污染严重。有人把生活垃圾倒入河海河市护城河水污染严重。有人把生活垃圾倒入河中，有人将未经处理的工业废水排入河中中，有人将未经处理的工业废水排入河中为此，向为此，向阳中学将组织一次社会调查，呼吁大家保护环境。假如阳中学将组织一
10、次社会调查，呼吁大家保护环境。假如你是向阳中学的学生，要采访一位人员，你将如何明白你是向阳中学的学生，要采访一位人员，你将如何明白得体地提问？得体地提问？（1）采访一位在护城河边晨练的老人，向他了解）采访一位在护城河边晨练的老人，向他了解对这一污染现象的看法。对这一污染现象的看法。（2）访问市环保局局长，向他了解环保部门对护）访问市环保局局长，向他了解环保部门对护城河污染问题采取的措施。城河污染问题采取的措施。老大爷：您好！我是向阳中学的学生，想问一下，老大爷：您好！我是向阳中学的学生，想问一下，有人把垃圾倒入河里，将工业废水直接排到河中，对这有人把垃圾倒入河里，将工业废水直接排到河中，对这种
11、做法您怎么看？种做法您怎么看？局长：您好！我是向阳中学的学生，想了解现在环局长：您好！我是向阳中学的学生，想了解现在环保部门对护城河水污染处理的措施，您能谈谈吗？保部门对护城河水污染处理的措施，您能谈谈吗？考试结束不久，你作为学校广播站一名小记者去采访考试结束不久，你作为学校广播站一名小记者去采访一位英语考满分的同学，原先设想的问题是：一位英语考满分的同学，原先设想的问题是：“你的父母你的父母是否具有辅导你学英语的能力是否具有辅导你学英语的能力?”但看到他的父母也在场，但看到他的父母也在场，你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题。你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题。(1)原先设
12、想的问题不合适的原因是：原先设想的问题不合适的原因是：(2)怎么问才比较恰当，请你重新设计这个问题。怎么问才比较恰当，请你重新设计这个问题。显得唐突显得唐突(冒失冒失)，不礼貌。，不礼貌。叔叔、阿姨有没有辅导你学英语叔叔、阿姨有没有辅导你学英语?你爸爸、妈妈有没有帮助你学英语你爸爸、妈妈有没有帮助你学英语?你们一家是不是常常在一起讨论学习英语方面的问题你们一家是不是常常在一起讨论学习英语方面的问题?江苏扬州润扬大桥开通了。作为某校的一名小记者，江苏扬州润扬大桥开通了。作为某校的一名小记者，如果你将就这件事分别采访扬州市市长、旅游局局长，你如果你将就这件事分别采访扬州市市长、旅游局局长，你想问一
13、个什么问题？怎样发问？请将你的问话写出来。想问一个什么问题？怎样发问？请将你的问话写出来。（扬州市（扬州市2005年语文中考试题）年语文中考试题）尊敬的市长，您好！请尊敬的市长，您好！请问润扬大桥的开通对我们江问润扬大桥的开通对我们江苏经济的发展有什么重要意苏经济的发展有什么重要意义？义？尊敬的局长，您好！请尊敬的局长，您好！请问润扬大桥的开通对发展我问润扬大桥的开通对发展我们扬州和镇江的旅游业有什们扬州和镇江的旅游业有什么重要的意义？么重要的意义？采访市长：采访市长：采访旅游局采访旅游局局：局：根据所学知识，采访班级学根据所学知识，采访班级学习标兵。习标兵。2022-10-331课外作业课外
14、作业 经过半年的共同生活、学习，大家经过半年的共同生活、学习，大家相互之间已经有了一定的了解，如果现相互之间已经有了一定的了解，如果现在给你一次机会，就学习方法或学习经在给你一次机会，就学习方法或学习经验来采访我们班的同学的话，你最想采验来采访我们班的同学的话，你最想采访谁？课后选择一位同学或老师作为你访谁？课后选择一位同学或老师作为你的采访对象，就你关心的问题作一次模的采访对象，就你关心的问题作一次模拟采访。拟采访。2022-10-332 “新闻记者这种职业，就现在的情形新闻记者这种职业，就现在的情形看来，似乎人人都可以干，但要干得尽看来，似乎人人都可以干，但要干得尽职却不是一件容易的事。一个能恪尽职职却不是一件容易的事。一个能恪尽职守的新闻记者，他须有坚贞的人格，强守的新闻记者，他须有坚贞的人格，强劲的毅力，丰富的学识；对于人类，对劲的毅力，丰富的学识；对于人类，对于国家，对于自己的职业，要有热情，于国家，对于自己的职业，要有热情，要有烈爱；然后以明敏的头脑，热烈的要有烈爱；然后以明敏的头脑，热烈的心肠，冰霜的操守，发挥心肠，冰霜的操守，发挥威武不能屈，威武不能屈，富贵不能淫富贵不能淫的勇士精神，兢兢业业地的勇士精神，兢兢业业地为人类，为国家尽职服务。为人类，为国家尽职服务。”教师寄语教师寄语2022-10-333
